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2021-2022學(xué)年山東省青島五十九中七年級(jí)(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/9/20 2:0:8

一、選擇題(每小題1分,共35分)

  • 1.下列古詩詞中不含生物的是( ?。?/h2>

    組卷:95引用:10難度:0.4
  • 2.下列諺語或古詩與對(duì)應(yīng)的生命現(xiàn)象不相符的是( ?。?/h2>

    組卷:105引用:39難度:0.5
  • 3.生物與環(huán)境的關(guān)系十分密切。下列哪項(xiàng)不是生物適應(yīng)環(huán)境的實(shí)例?( ?。?/h2>

    組卷:205引用:12難度:0.5
  • 4.下列探究活動(dòng)中,不屬于采用調(diào)查法進(jìn)行研究的是(  )

    組卷:186引用:12難度:0.4
  • 5.下列有關(guān)生物與環(huán)境的說法,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:448引用:64難度:0.4
  • 6.一個(gè)瓶子可能就是一個(gè)生命世界。下列裝置是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(  )

    組卷:177引用:8難度:0.6
  • 7.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系。下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說法錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:80引用:9難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的關(guān)系圖,你認(rèn)為說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:133引用:11難度:0.5
  • 9.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:246引用:30難度:0.4
  • 10.生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),其中有“地球之肺”“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)分別是( ?。?/h2>

    組卷:522引用:33難度:0.3
  • 11.地球上,有生物生存的圈層叫生物圈,下列相關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:284引用:40難度:0.4
  • 12.用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),在視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),初步斷定這個(gè)污點(diǎn)可能在目鏡上,也可能在玻片上。判斷其位置的最簡單操作是( ?。?/h2>

    組卷:138引用:17難度:0.5
  • 13.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),不需要用到下列哪一個(gè)選項(xiàng)中的材料器具( ?。?/h2>

    組卷:200引用:30難度:0.4

二、非選擇題(每空1分,共45分)

  • 39.番茄營養(yǎng)豐富,汁液甜美,深受人們喜愛。小霍同學(xué)為了吃到天然的番茄,親手在自家的陽臺(tái)種了一株番茄并結(jié)出了果實(shí)。圖一為“番茄”的結(jié)構(gòu)層次,圖二為小霍同學(xué)從一個(gè)受精卵細(xì)胞生長發(fā)育到人體的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)圖一中a是
     
    過程,與圖二中的
     
    過程相同,都能使新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。
    (2)觀察圖一與圖二,人體與植物體結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別是人體多了
     
    。
    (3)圖一的乙中B、C這樣的細(xì)胞群分別是番茄果皮、果肉構(gòu)成的組織,分別叫做
     
    組織和
     
    組織。
    (4)圖一中的b是
     
    過程,同圖二中的④過程相同,都是細(xì)胞在
     
    上發(fā)生差異性變化。
    (5)圖二②過程中細(xì)胞各結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列變化,請(qǐng)你選出正確步驟并進(jìn)行排序
     
    。
    A.細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核
    B.在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜
    C.細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,縊裂為兩個(gè)細(xì)胞
    D.細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)

    組卷:17引用:4難度:0.5
  • 40.某校七年級(jí)學(xué)生到濕地公園參加實(shí)踐活動(dòng),采集水樣,在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)、觀察到了如圖水中的生物,請(qǐng)據(jù)圖回答:?
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實(shí)驗(yàn)小組一組觀察到A生物身體呈綠色,能進(jìn)行光合作用,因?yàn)樗募?xì)胞內(nèi)含有
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)小組二組在觀察生物B過程中要用吸管從培養(yǎng)液
     
    吸取液體,在載玻片培養(yǎng)液液滴上放幾絲棉纖維,放棉花纖維的目的
     
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)小組三組對(duì)B生物進(jìn)行了培養(yǎng),在培養(yǎng)過程中添加了一些菠菜汁到培養(yǎng)液中,幾分鐘后,制成的臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)B體內(nèi)多了一些綠色結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)最可能是【
     
     

    (4)實(shí)驗(yàn)小組四組經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)B生物中運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是【
     
     
    ,呼吸的結(jié)構(gòu)是【
     
     
    。

    組卷:5引用:1難度:0.5
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