2021年福建省福州一中高考語文五模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，19分）
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1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
材料一：自第二次世界大戰(zhàn)以來，針對經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，國際上一直以“國內(nèi)生產(chǎn)總值”（GDP）為主要指標(biāo)，衡量一個國家或地區(qū)在一定時期內(nèi)生產(chǎn)和提供的最終產(chǎn)品和服務(wù)的總價值。對于自然系統(tǒng)，尚缺乏評估自然生態(tài)系統(tǒng)為人類生存與發(fā)展提供的支撐和福祉的核算指標(biāo)，導(dǎo)致人們對此認(rèn)識不足，這也是長期以來生態(tài)系統(tǒng)得不到有效保護(hù)的主要根源。包括綠色GDP，其實是以GDP為基礎(chǔ)，扣除經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)中所消耗的資源成本和環(huán)境污染成本，其本質(zhì)是評估國民經(jīng)濟(jì)增長的凈正效應(yīng)，不包括生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)服務(wù)的價值，仍然是一個評估經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)運行狀況的指標(biāo)。
黨的十八大以來，黨中央明確提出將“生態(tài)效益納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展評價體系”。建立生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)品與服務(wù)的評估技術(shù)體系與核算機(jī)制（GEP），是落實“綠水青山就是金山銀山”理念，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品供給，將生態(tài)效益納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展評價體系的科學(xué)基礎(chǔ)。
GEP的全名是“生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)總值”，也稱為“生態(tài)產(chǎn)品總值”，是指一個地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)為人類福祉和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供的各種最終物質(zhì)產(chǎn)品與服務(wù)價值的總和，主要包括生態(tài)系統(tǒng)提供的物質(zhì)產(chǎn)品價值、調(diào)節(jié)服務(wù)價值和文化服務(wù)價值，一般以一年為核算時間單元。GEP可以作為把生態(tài)效益納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展評價體系的切入點和突破口，為完善發(fā)展成果考核評價體系與政績考核制度提供重要支撐。GEP核算還可以用來描繪生態(tài)系統(tǒng)的總體狀況，評估生態(tài)保護(hù)成效、生態(tài)系統(tǒng)對人類福祉的貢獻(xiàn)、生態(tài)系統(tǒng)對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的支撐作用，定量描述區(qū)域之間的生態(tài)關(guān)聯(lián)，從而作為踐行“綠水青山就是金山銀山”理念的抓手，為建立生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)機(jī)制、將生態(tài)價值轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益提供依據(jù)。
GEP核算可以從功能量和價值量兩個角度核算。功能量用生態(tài)產(chǎn)品產(chǎn)量表達(dá)，如糧食產(chǎn)量、水資源供給量和自然景觀吸引的旅游人數(shù)等，其優(yōu)點是直觀，可以給人明確具體的印象，但由于計量單位與量綱不同，不同生態(tài)產(chǎn)品產(chǎn)量不能加和。為了獲得一個地區(qū)或者一個國家在一段時間的生態(tài)產(chǎn)品產(chǎn)出總量，就需要借助價格，將不同生態(tài)產(chǎn)品產(chǎn)量轉(zhuǎn)化為貨幣單位表示產(chǎn)出，然后加總為GEP。
其中，第一步功能量核算，基于生態(tài)環(huán)境、氣象、水文等監(jiān)測數(shù)據(jù)，采用生態(tài)評估模型和生態(tài)生產(chǎn)函數(shù)的方法核算生態(tài)產(chǎn)品功能量；第二步價值量核算，采用直接市場法、替代市場法和模擬市場法等確定每類生態(tài)產(chǎn)品的價格，然后與相應(yīng)的生態(tài)產(chǎn)品的功能量相乘得到其價值量；最后將各項生態(tài)產(chǎn)品價值加總得到GEP。
（摘編自張蕾、宋昌素對歐陽志云的訪談錄《有了GDP，為什么還要引進(jìn)GEP》，《光明日報》2021年4月8日） 材料二：GEP，即生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)總值，從統(tǒng)計指標(biāo)來看，提升了生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)價值，而且是一種增值。以往，人們對生態(tài)系統(tǒng)的價值衡量大都局限于生態(tài)本身，對其經(jīng)濟(jì)價值的考量集中在提供生態(tài)產(chǎn)品（如林木）和文化旅游等較窄的方面。GEP核算制度體系作了較大改進(jìn)，增列了“調(diào)節(jié)服務(wù)”這個經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，包括調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、凈化空氣、削減噪音等。
GEP是政府行為的“指揮棒”。近年來，我國大刀闊斧推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，污染治理、環(huán)保督察、試點生態(tài)環(huán)境損害賠償制度、將生態(tài)環(huán)境保護(hù)納入政績考核體系，宏觀上的頂層設(shè)計已經(jīng)日趨完善。這些制度設(shè)計主要是給“唯GDP論”設(shè)置底線和紅線，套上“韁繩”，用一票否決和問責(zé)等非常規(guī)化手段約束地方官員為經(jīng)濟(jì)發(fā)展而污染環(huán)境的沖動。
推進(jìn)GEP核算有了量化指標(biāo)，有利于生態(tài)文明理念在微觀層面、實踐層面落地執(zhí)行和精細(xì)化考量，促進(jìn)綠色發(fā)展政績考核的常規(guī)化。GEP將保護(hù)生態(tài)環(huán)境由“韁繩”變成“引擎”，從結(jié)果導(dǎo)向加快全面準(zhǔn)確貫徹新發(fā)展理念。地方官員將更加主動地去保護(hù)環(huán)境，提升和釋放生態(tài)環(huán)境的潛在經(jīng)濟(jì)價值，積極助推“兩山”雙向轉(zhuǎn)化，早日實現(xiàn)碳達(dá)峰和碳中和，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
（摘編自劉誠《GEP核算，讓生態(tài)保護(hù)由“韁繩”變“引擎”》，《光明日報》2021年3月30日）
材料三：春天的麗水市遂昌金礦國家礦山公園，青山環(huán)抱，草木蔥蘢。殊不知，多年前這里還是一片廢石遍地、污水橫流的污染礦山。
如何實現(xiàn)礦區(qū)長效治理和環(huán)境保護(hù)？遂昌轉(zhuǎn)型發(fā)展旅游業(yè)。悠久的采礦歷史和完整的礦冶遺跡，成為遂昌金礦旅游主要支撐點。2007年以來，當(dāng)?shù)仃懤m(xù)建成國家礦山公園標(biāo)志碑、黃金博物館、礦業(yè)遺跡保護(hù)區(qū)、生產(chǎn)工藝展示區(qū)、生態(tài)保護(hù)示范區(qū)、綜合配套服務(wù)區(qū)六大區(qū)塊，景區(qū)游客接待量與經(jīng)營指標(biāo)快速增長。近年來，公園周邊涌現(xiàn)出古松長廊、黃金谷漂流等多個景區(qū)，建起了60多家農(nóng)家樂及民宿，附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)600多人的就業(yè)問題得以解決。
守住綠水青山，把生態(tài)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢、發(fā)展優(yōu)勢，麗水在這條道路上想得更深、走得更遠(yuǎn)?！安粌H要依托良好生態(tài)做觀光旅游，還要進(jìn)一步創(chuàng)新探索生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)機(jī)制，將山水資源轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)要素，并以此為引擎帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！彼觳h委書記張壯雄表示。
新鮮的空氣、純凈的水源、優(yōu)質(zhì)的土壤，到底值多少錢？“村里自然資源都能具體換算，2018年全村GEP為1.6億元?！彼觳箬湘?zhèn)大田村黨總支書記項萍說，2019年5月，大田發(fā)布村級GEP核算報告。經(jīng)過探索實踐，當(dāng)?shù)爻醪叫纬闪艘惶咨鷳B(tài)產(chǎn)品價值核算評估體系和價值實現(xiàn)制度體系?？諝狻⑺?、土壤、森林等，不僅有了明晰價格，還能通過出讓交易、轉(zhuǎn)移支付、抵押擔(dān)保等實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價值。
通過GEP核算出來的生態(tài)資源，正加速轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)來源。不僅在遂昌，青田縣農(nóng)商銀行以禎埠鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品的價值為質(zhì)押物，向青田縣禎埠生態(tài)強村發(fā)展有限公司發(fā)放了全國首筆GEP直接信貸500萬元。金融助推生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)，有了更清晰的路徑。
（摘編自柳文《綠水青山這樣“變現(xiàn)”》，《經(jīng)濟(jì)日報》2021年4月2日）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是
A.GEP與GDP可分別針對某一地區(qū)的自然系統(tǒng)與經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)核算總價值，從而分別評估生態(tài)系統(tǒng)與經(jīng)濟(jì)運行的狀況，為經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展服務(wù)。
B.生態(tài)系統(tǒng)提供的物質(zhì)產(chǎn)品價值、調(diào)節(jié)服務(wù)價值和文化服務(wù)價值構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)最終物質(zhì)產(chǎn)品與服務(wù)價值的總量，可以從這中間計算出生態(tài)效益。
C.GEP核算因為可以作為踐行“綠水青山就是金山銀山”理念的抓手，所以能夠評估生態(tài)系統(tǒng)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用，并將生態(tài)價值轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益。
D.核算生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)價值需要以GDP為基礎(chǔ)、增列生態(tài)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、再扣除所消耗的資源成本和環(huán)境污染成本，借之可以描繪生態(tài)系統(tǒng)狀況。
（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是
A.GEP核算可以將生態(tài)效益納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展評價體系之中，將有助于落實新發(fā)展理念，助推生態(tài)文明建設(shè)。
B.把GEP核算加到發(fā)展成果考核評價和政績考核制度中，將會約束各種為求GDP增長而不惜污染環(huán)境的沖動。
C.水資源供應(yīng)量、自然景觀吸引的旅游人數(shù)和調(diào)節(jié)服務(wù)價值等可通過直接加和而得到生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)總值。
D.把GEP量化指標(biāo)嵌入多層政策體系中，將有利于生態(tài)文明理念在實踐層面落地執(zhí)行，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
（3）下列各項都有利于生態(tài)環(huán)境，其中最能發(fā)揮“引擎”作用的一項是
A.吉林大安市采用淡水淡化鹽堿表層、有機(jī)肥熟化耕層方法改良鹽堿地種植水稻。
B.江西九牛崗種植海州香糯、伴礦景天等重金屬超富集植物治理銅、鎘污染耕地。
C.福建成立省級生態(tài)環(huán)境審判庭，對環(huán)境污染治理不到位的地區(qū)實行“環(huán)評限批”。
D.浙江寧海探索以水為媒的美麗河湖經(jīng)濟(jì)帶模式，構(gòu)建和諧共處的美好山水畫卷。
（4）請簡要梳理材料一的行文脈絡(luò)。
（5）請以材料三為例，分析麗水市如何助推“兩山”（注：“兩山”指“綠水青山”和“金山銀山”）雙向轉(zhuǎn)化。組卷：19引用：4難度：0.6
（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）
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2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
山（節(jié)選）
劉慈欣 （前情梗概：一心想登山的馮帆曾經(jīng)在大學(xué)組織同學(xué)攀登珠峰，導(dǎo)致全隊四人死亡，為了懲罰自己，從此遠(yuǎn)離陸地，他決定一輩子不登山。但機(jī)緣巧合，原本是為了逃離登山而來到海上的馮帆，遇到了因外星飛船入侵形成的一座比珠穆朗瑪峰還要高兩百多米的海山。人類大難臨頭……）
“看啊，海！海怎么了？！”船長首先將目光從具有催眠般魔力的巨球上掙脫出來，用煙斗指著海面驚叫。
前方的海天連線開始彎曲，變成了一條向上拱起的正弦曲線。海面隆起了一個巨大的水包，這水包急劇升高，像是被來自太空的一只無形的巨手提了起來。
“是飛船質(zhì)量的引力！它在拉起海水！”馮帆說，他很驚奇自己這時還能進(jìn)行有效的思考。
飛船的質(zhì)量相當(dāng)于月球，而它與地球的距離僅是月球的十分之一！幸虧它靜止在同步軌道上，引力托起的海水也是靜止的，否則滔天的潮汐將毀滅世界。
……
馮帆站在救生艇上，目送著藍(lán)水號遠(yuǎn)去，他原準(zhǔn)備在其上度過一生的。另一邊，在太空中的巨球下面，海水高山靜靜地聳立著，仿佛億萬年來它一直就在那兒。
當(dāng)感覺到救生艇的甲板在水坡上傾斜時，馮帆縱身一躍，跳入被外星飛船的光芒照得藍(lán)幽幽的海中。
他要成為第一個游泳登山的人。
現(xiàn)在，已經(jīng)看不到海山的山頂，馮帆在水中抬頭望去，展現(xiàn)在他面前的，是一面一望無際的海水大坡，坡度有四十五度，仿佛是一個巨人把海洋的另一半在他面前掀起來一樣。馮帆用最省力的蛙式游著，想起了大副的話。
他大概算了一下，從這里到頂峰有十三公里左右，如果是在海平面，他的體力游出這么遠(yuǎn)是不成問題的，但現(xiàn)在是在爬坡，不進(jìn)則退，登上頂峰幾乎是不可能的，但馮帆不后悔這次努力。能攀登海水珠峰，本身已是自己登山夢想的一個超值滿足了。
這時，馮帆有某種異樣的感覺。他已明顯地感到了海山的坡度在增加，身體越來越隨著水面向上傾斜，游起來卻沒有感到更費力?；仡^一看，看到了被自己丟棄在山腳的救生艇，他離艇之前已經(jīng)落下了帆，此刻卻見小艇仍然穩(wěn)穩(wěn)地停在水坡上，沒有滑下去。他試著停止了游動，仔細(xì)觀察著周圍，發(fā)現(xiàn)自己也沒有下滑，而是穩(wěn)穩(wěn)地浮在傾斜的水坡上！馮帆一砸腦袋，罵自己和大副都是白癡；既然水坡上呈流體狀態(tài)的海水不會下滑，上面的人和船怎么會滑下去呢？現(xiàn)在馮帆知道，海水高山是他的了。
馮帆繼續(xù)向上游，越來越感到輕松，主要是頭部出水換氣的動作能夠輕易完成，這是因為他的身體變輕了。重力減小的其他跡象也開始顯現(xiàn)出來，馮帆游泳時濺起的水花下落的速度變慢了，水坡上海浪起伏和行進(jìn)的速度也在變慢，這時大海陽剛的一面消失了，呈現(xiàn)出了正常重力下不可能有的輕柔。
在低重力下，海浪的高度增加了許多，形狀變得薄如蟬翼，在緩慢的下落中自身翻卷起來，像一把無形的巨刨在海面上推出的一卷卷玲瓏剔透的刨花。海浪并沒有增加馮帆游泳的難度，浪的行進(jìn)方向是向著峰頂?shù)?，推送著他向上攀游。隨著重力的進(jìn)一步減小，更美妙的事情發(fā)生了：薄薄的海浪不再是推送馮帆，而是將他輕輕地拋起來，有一瞬間他的身體完全離開了水面，旋即被前面的海浪接住，再拋出，他就這樣被一只只輕柔而有力的海之手傳遞著，快速向峰頂進(jìn)發(fā)。
他突然想到了藍(lán)水號，意識到船長犯了一個致命的錯誤：應(yīng)該將船徑直駛向海水高山，既然水坡上的重力分量不存在，藍(lán)水號登上頂峰如同在平海上行駛一樣輕而易舉，而峰頂就是風(fēng)暴眼，是平靜的！想到這里，馮帆急忙掏出救生衣上的步話機(jī)，但沒人回答他的呼叫。
馮帆已經(jīng)掌握了在浪尖飛躍的技術(shù)，他從一個浪峰躍向另一個浪峰，又“攀疊”了二十分鐘左右，已經(jīng)走過了三分之二的路程，渾圓的峰頂看上去不遠(yuǎn)了，它在外星飛船撒下的光芒中柔和地閃亮，像是等待著他的一個新的星球。
馮帆進(jìn)行了最后的一次飛躍，他被一道近三十米高的薄浪送上半空，那道浪在他脫離的瞬間就被疾風(fēng)粉碎了。他正在被吹向氣旋的中心。當(dāng)馮帆飄進(jìn)風(fēng)暴眼時，風(fēng)力突然減小，托著他的無形的氣流之手松開了，馮帆向著海水高山的峰頂墜下去，在峰頂?shù)恼性肓怂{(lán)幽幽的海水中。馮帆在水中下沉著，過了好一會兒才開始上浮，這時周圍已經(jīng)很暗了。當(dāng)窒息的恐慌出現(xiàn)時，馮帆突然意識到了他所面臨的危險。一種熟悉的感覺向他襲來，他仿佛又回到了珠峰的風(fēng)暴卷起的黑色雪塵中，死亡的恐懼壓倒了一切。就在這時，他發(fā)現(xiàn)身邊有幾個銀色的圓球正在與自己一同上浮，最大的一個直徑有一米左右，馮帆突然明白這些東西是氣泡！低重力下的海水中有可能產(chǎn)生很大的氣泡。他奮力游向最大的氣泡，將頭伸過銀色的泡壁，立刻能夠順暢地呼吸了！當(dāng)缺氧的暈眩緩過去后，他發(fā)現(xiàn)自己置身于一個球形的空間中，這是他再一次進(jìn)入由水圍成的空間。他感覺自己是在乘著一個水晶氣球升上天空。上方的藍(lán)色波光越來越亮，最后到了刺眼的程度，隨著“啪”的一聲輕響，大氣泡破裂，馮帆升上了海面。在低重力下他沖上了水面近一米高，再緩緩落下來。
不管怎么樣，馮帆想，我登頂成功了。
……
接著，太空中的巨型屏幕漸漸暗下來，巨球本身也在變小，很快縮成一點，重新變成星海中一顆不起眼的星星，這變化比它出現(xiàn)時要快許多。這顆星星在夜空中疾駛而去，轉(zhuǎn)眼消失在西方天際。
海天之間黑了下來，冰晶云和風(fēng)暴巨井都看不見了，天空中只有一片黑暗的混沌。馮帆聽到周圍風(fēng)暴的轟鳴聲在迅速減小，很快變成了低聲的嗚咽，再往后完成消失了，只能聽到海浪的聲音。
馮帆有了下墜的感覺，他看到周圍的海面正在緩緩地改變著形狀，海山渾圓的山頂在變平，像一把正在撐開的巨傘一樣。他知道，海水高山正在消失，他正在由九千米高空向海平面墜落。在他的感覺中只有兩三分鐘，他漂浮的海面就停止了下降，他知道這點，是由于自己身體下降的慣性使他沒入了已停降的海面之下，好在這次沉得并不深，他很快游了上來。
周圍已是正常的海面，海水高山消失得無影無蹤，仿佛從來就沒有存在過一樣。風(fēng)暴也完全停止了，風(fēng)暴強度雖大但持續(xù)時間很短，只是刮起了表層浪，所以海面也在很快平靜下來。
天空中的冰晶云已經(jīng)散去很多，燦爛的星空再次出現(xiàn)了。
馮帆仰望著星空，想像著那個遙遠(yuǎn)的世界，真的太遠(yuǎn)了，連光都會走得疲憊，那又是很早以前，在那個海面上，泡世界的加加林也像他現(xiàn)在這樣仰望著星空。穿越廣漠的時空荒漠，他們的靈魂相通了。
（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是
A.“縱身一躍”，既寫出了馮帆跳入水中時的敏捷，也顯示出他要登上峰頂、征服海水高山的毅然決然的堅定信心。
B.馮帆最初沒有考慮爬坡的因素，原本認(rèn)為有足夠體力支撐他登上峰頂，但他并未因此對登山這個決定感到后悔。
C.“海水高山是他的了”一句，寫出了馮帆在察覺被丟棄的救生艇及自身的情況后重新燃起的登上峰頂?shù)南Ｍ稹?br />D.從峰頂正中墜入海水又上浮時，由于窒息，馮帆感受到了那熟悉的死亡威脅，他想起了曾經(jīng)攀登珠峰時的危險境地。
（2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A.小說以時間為序組織安排情節(jié)，符合人們對事件的一般認(rèn)知過程，讓讀者對馮帆攀登海水高山的整個過程了解得詳細(xì)透徹。
B.作者在行文中想象豐富，運用比喻手法將低重力下的海浪寫得形象生動，也將馮帆在海水中前行的行為烘托得更加壯美。
C.小說在描寫馮帆攀登海水高山的過程中穿插交代了船長的失誤；而馮帆急忙用步話機(jī)呼叫想提醒船長的行動體現(xiàn)出他的善良。
D.小說交代了馮帆登頂成功的結(jié)局，直接闡明了小說的主題：要想成功，就要不畏險阻，勇于探索。
（3）小說開頭的“前情梗概”有什么作用？請簡要分析。
（4）有人說劉慈欣的科幻小說是“宇宙科學(xué)之美和人性之美的自然結(jié)合”。請結(jié)合小說具體內(nèi)容談?wù)勀銓@一評價的理解。組卷：15引用：2難度：0.5
二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分）
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3．閱讀下面的文言文，完成下面小題。
曹翰，大名人。少為郡小吏，好使氣陵人，不為鄉(xiāng)里所譽。乾祐初，周太祖鎮(zhèn)鄴，與語，奇之，以隸世宗帳下。世宗鎮(zhèn)澶淵，署為牙校，入尹開封，留翰在鎮(zhèn)。會太祖寢疾，翰不俟召，歸見世宗，密謂曰：“主上不豫，王為冢嗣，不侍醫(yī)藥而決事于外廷，失天下望。”世宗悟，即入侍。及世宗即位，補供奉官，從征高平，參豫謀畫。尋遷樞密承旨，從征瓦橋關(guān)，會班師，留知雄州。世宗大漸，諭范質(zhì)等以翰為宣徽使，質(zhì)以翰飾詐而專，寢之。宋初，從征澤、潞。
乾德二年，太祖親征西蜀，澗谷深險，翰令鑿石通道，師旋以濟(jì)；詔兼西南諸州轉(zhuǎn)運使，自石門徑趨歸州，餉運不乏，由夔、萬入會王全斌軍，成都以平。未幾，軍校呂翰殺武懷節(jié)，據(jù)嘉州以叛。翰及諸將奪其城諜知賊約三鼓復(fù)來攻翰戒知更使緩向晨猶二鼓賊眾不集而潰因而破之劍南遂平開寶二年，從征太原，復(fù)為行營都壕砦使。既班師，會河決澶州，令翰董其役，翰出銀器助役，沉所乘白馬以祭。將征江南，命翰率兵先赴荊南，改行營先鋒使，進(jìn)克池州。
金陵平，江州軍校胡德、牙將宋德明據(jù)城拒命。翰率兵攻之，凡五月而陷。太平興國四年，從征太原，為攻城南面都部署，與崔彥進(jìn)、李漢瓊、劉遇三節(jié)度分部攻城，翰攻東北，而劉遇攻西北，與劉繼元直，城尤險固，遇欲與翰易處，翰言：“觀察使班次下，當(dāng)部東北?！庇鰣杂字?，數(shù)日不決。上慮諸將不協(xié)，遣諭翰曰：“卿智勇無雙，西北面非卿不能當(dāng)也。”翰乃奉詔，筑土山瞰城中，數(shù)日而就，繼元甚恐。又從征幽州，率所部攻城東南隅，卒掘土得蟹以獻(xiàn)。
翰謂諸將曰：“蟹水物而陸居，失所也。且多足，彼援將至，不可進(jìn)拔之象，況蟹者解也，其班師乎？”已而果驗。翰在郡歲久，征斂苛酷，政因以弛。上以其有功，每優(yōu)容之。會汝陰令孫崇望詣闕，訴翰私市兵器，所為多不法。詔遣御史滕中正鞫之，獄具，當(dāng)棄市，上貸其罪，削官爵。淳化三年，卒，年六十九，贈太尉。
（《宋史?卷二百六十》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A.翰及諸將奪其城/諜知賊/約三鼓復(fù)來攻/翰戒知更使緩/向晨猶二鼓/賊眾不集而潰/因而破之/劍南遂平
B.翰及諸將奪其城/諜知賊約三鼓復(fù)來攻/翰戒知更/使緩向晨猶二鼓/賊眾不集而潰/因而破之/劍南遂平
C.翰及諸將奪其城/諜知賊約三鼓復(fù)來攻/翰戒知更使緩/向晨猶二鼓/賊眾不集而潰/因而破之/劍南遂平
D.翰及諸將奪其城/諜知賊/約三鼓復(fù)來攻/翰戒知更/使緩向晨猶二鼓/賊眾不集而潰/因而破之/劍南遂平
（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是
A.不豫，有不高興、不猶豫、不預(yù)先準(zhǔn)備等多個意項，文中是不高興的意思。
B.班師，還師，調(diào)回出征的軍隊或出征的軍隊勝利歸來。
C.轉(zhuǎn)運使，宋代于各路設(shè)轉(zhuǎn)運使，除掌一路或數(shù)路財賦外，還兼有其他職責(zé)。
D.金陵，今南京，又名建康、建業(yè)、白下、江寧等，是中國著名古都之一。
（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
A.曹翰有見識，有謀略。太祖生病，曹翰不等到召見，就回去見世宗，勸他到宮中侍奉太祖，世宗聽從了他的建議。
B.曹翰能征善戰(zhàn)，戰(zhàn)功赫赫。他多次跟從皇帝出征，還帶領(lǐng)軍隊攻下嘉州、池州、江州、幽州等地。
C.曹翰為國事盡心盡力。黃河在澶州決口，朝廷命令曹翰主管堵塞工程，曹翰拿出銀器來贊助工程費用，還把自己所乘的白馬沉到河中來祭祀。
D.曹翰有不少缺點。曹翰年輕時擔(dān)任郡里的小吏，喜歡盛氣凌人；后來曹翰在郡里任職時間長，橫征暴斂，政事因此廢弛。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①世宗大漸，諭范質(zhì)等以翰為宣徽使，質(zhì)以翰飾詐而專，寢之。
②詔遣御史滕中正鞫之，獄具，當(dāng)棄市，上貸其罪，削官爵。
（5）曹翰與劉遇等人分部攻打太原城，為何劉遇想跟曹翰調(diào)換位置？最終曹翰有沒有答應(yīng)？請簡要說明。組卷：13引用：1難度：0.6
（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，10分）
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8．對下列各句所運用的修辭手法判斷正確的一項是（ ?。?br />（1）在這曙光中，多少個性的屈枉、人生的悲慘、人類的罪惡，都可望像春冰遇著烈日一般消滅漸凈。（李大釗《新紀(jì)元》）
（2）不過豪豬的刺還是有形的，紳士之刺則無形，有形則長短有定，要保持相當(dāng)?shù)木嚯x總比無形者好辦些，而這也是摹仿豪豬的紳士們“青出于藍(lán)”的地方。（茅盾《森林中的紳士》）
（3）寒暑表中的水銀每天爬到百度（華氏度）之上。河底處向天。池塘成為洼地。（豐子愷《云霓》）
（4）葡萄抽條，絲毫不知節(jié)制，它簡直是瞎長?。ㄍ粼鳌镀咸言铝睢罚?/h2>組卷：38引用：1難度：0.6
四、寫作（60分）
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9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
亦以天下人為念，當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也。（林覺民）
人生的目的，在發(fā)展自己的生命，……絕美的風(fēng)景，多在奇險的山川。（李大釗）
一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。（海明威）
臨近高中畢業(yè)，小明同學(xué)近來覺得人生目標(biāo)模糊，學(xué)習(xí)動力不足，情緒低落。請你結(jié)合以上材料，以同齡人、師長或其他身份，寫一封信和小明同學(xué)交流，幫助他走出低谷。
要求：自擬標(biāo)題，不得泄露個人信息，不少于800字。組卷：3引用：2難度：0.6