2021年北京市門頭溝區(qū)高考生物一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共15小題，每小題2分，滿分30分）
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1．在胰島B細(xì)胞內(nèi)，胰島素基因首先指導(dǎo)表達(dá)出前胰島素原肽鏈，然后切掉該肽鏈前端的肽段形成胰島素原，胰島素原被進(jìn)一步加工切去中間的片段C，最終形成由A、B兩條肽鏈構(gòu)成的胰島素。以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有參與胰島素合成加工過程的是（ ）
組卷：58引用：2難度：0.6 -
2．物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)動(dòng)物細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)至關(guān)重要，如圖所示為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過程。據(jù)圖分析，關(guān)于葡萄糖運(yùn)輸?shù)谋硎鲋?，正確的是（ ?。?/h2>組卷：53引用：7難度：0.8 -
3．下列與高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述中，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：55引用：6難度：0.7 -
4．角喙栓蚤蠅是一種具有尸食性的重要法醫(yī)昆蟲，為在細(xì)胞水平了解角喙栓蚤蠅的遺傳特點(diǎn)，研究人員通過染色觀察其有絲分裂行為，如圖①④所示。以下表述正確的是（ ）
組卷：40引用：1難度：0.7 -
5．圖甲、乙、丙、丁表示細(xì)胞中不同的變異類型，其中圖甲中字母表示染色體片段。下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：38引用：3難度：0.7 -
6．在一個(gè)蜂群中，少數(shù)幼蟲一直取食蜂王漿而發(fā)育成蜂王，而大多數(shù)幼蟲以花粉和花蜜為食將發(fā)育成工蜂。DNMT3蛋白是DNMT3基因表達(dá)的一種DNA甲基化轉(zhuǎn)移酶，能使DNA某些區(qū)域添加甲基基團(tuán)（如圖所示）。敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼蟲將發(fā)育成蜂王，這與取食蜂王漿有相同的效果，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：478引用：23難度：0.3 -
7．機(jī)體的多種生理、生化反應(yīng)是在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的。下列反應(yīng)發(fā)生于內(nèi)環(huán)境的是（ ?。?/h2>
組卷：239引用：17難度：0.8
二、非選擇題（共6小題，滿分70分）
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20．亨廷頓舞蹈?。℉D）是由單基因（HTT）突變導(dǎo)致的神經(jīng)退行性疾病，患者表現(xiàn)為行為遲緩或運(yùn)動(dòng)障礙。研究人員利用CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)構(gòu)建HD模型小鼠，為制備其它神經(jīng)退行性疾病的動(dòng)物模型提供了參考。
（1）CRISPR/Cas9系統(tǒng)的工作原理如圖1所示：
CRISPR/Cas9系統(tǒng)是由具有活性的Cas9-D10A和成對(duì)的具有向?qū)ё饔玫膅RNA1和gRNA2構(gòu)成。gRNA1和gRNA2通過原則特異性結(jié)合到目的基因特定的單鏈DNA片段；然后由Cas9-D10A識(shí)別并切斷兩個(gè)結(jié)合位點(diǎn)附近單鏈DNA中的鍵，進(jìn)而產(chǎn)生兩個(gè)缺口；再通過一定的基因重組方法將外源DNA片段在缺口處進(jìn)行整合實(shí)現(xiàn)原位敲入，即外源DNA片段替換某基因的片段。
（2）圖2為150Q模型小鼠構(gòu)建原理，科研人員以為模板，在其外顯子1附近設(shè)計(jì)gRNA靶點(diǎn)序列，并構(gòu)建包含gRNA基因、Cas9基因和的重組表達(dá)載體。
（3）為培育出純合150Q模型小鼠，科研人員進(jìn)行了如下操作：
①150Q模型小鼠F0代構(gòu)建：將構(gòu)建好的重組表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠受精卵中，體外培養(yǎng)一段時(shí)間后，通過技術(shù)轉(zhuǎn)移到若干雌性小鼠子宮中，適宜條件培養(yǎng)。25天后，通過技術(shù)鑒定得到轉(zhuǎn)入成功的F0代小鼠6只。
②150Q模型小鼠F1、F2、F3代構(gòu)建：待F0代小鼠性成熟后，與健康的野生型小鼠進(jìn)行交配培育F1代小鼠，經(jīng)鑒定后，挑選其中的150Q模型小鼠與健康的野生型小鼠交配，培育出F2代小鼠，使其中的150Q模型小鼠之間進(jìn)行相互交配，培育出F3代小鼠。部分F3代小鼠基因型鑒定結(jié)果如圖3所示：
請(qǐng)據(jù)圖判斷，科研人員是否培育出純合150Q模型小鼠，并寫出判斷依據(jù)。
（4）有人認(rèn)為成功導(dǎo)入150Q的小鼠即可直接用做HD小鼠模型進(jìn)行相關(guān)研究，你是否同意該觀點(diǎn)？若不同意，請(qǐng)說出需要進(jìn)一步通過哪些方法來判斷其是否可作為模型小鼠。組卷：25引用：2難度：0.6 -
21．大豆是光周期反應(yīng)敏感的作物。當(dāng)高緯度地區(qū)大豆品種引入低緯度的熱帶、亞熱帶地區(qū)后，會(huì)出現(xiàn)開花期顯著提前、生育期明顯縮短、產(chǎn)量大幅下降的問題。開發(fā)和選育適應(yīng)低緯度環(huán)境條件的大豆品種，研究其遺傳規(guī)律和分子機(jī)制對(duì)我國(guó)大豆育種和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要意義。
（1）大豆早花和晚花是一對(duì)。華夏3號(hào)是我國(guó)科學(xué)家選育的在低緯度環(huán)境條件下晚花高產(chǎn)的大豆品種。將華夏3號(hào)與野生型雜交，F(xiàn)2中早花植株和晚花植株的數(shù)量比例約為3：1，說明晚花性狀由等位基因（J/j）中的控制。
（2）以華夏3號(hào)為材料，研究者通過化學(xué)誘變篩選到比華夏3號(hào)更晚花的突變體E。該突變位于11號(hào)染色體上，由非編碼鏈測(cè)序結(jié)果圖1可知，突變體E的L基因中發(fā)生了。該突變影響了L基因表達(dá)產(chǎn)物與特定DNA片段的結(jié)合能力，請(qǐng)從分子水平分析原因。
（3）為確認(rèn)L基因突變與突變體E晚花表型的關(guān)系，研究者用轉(zhuǎn)基因方法在上述突變體E中表達(dá)正常L基因，獲得材料甲。在短日照條件下栽培野生型、突變體E和材料甲并檢測(cè)L基因的轉(zhuǎn)錄和植株的花期（從發(fā)芽到開第一朵花的時(shí)間），分析圖2結(jié)果可得出結(jié)論：L基因突變是導(dǎo)致突變體E晚花的原因。得出結(jié)論的依據(jù)為：UAC CUG AAA CCG 酪氨酸 亮氨酸 賴氨酸 脯氨酸 。
（4）生長(zhǎng)在我國(guó)南方的野生大豆Z中存在L基因的另一突變l,這是在短日照環(huán)境中，經(jīng)過長(zhǎng)期的結(jié)果。為探究野生大豆Z中的l基因能否進(jìn)一步延長(zhǎng)華夏3號(hào)的花期，需先通過雜交實(shí)驗(yàn)將野生大豆Z中的l基因整合到華夏3號(hào)中，請(qǐng)寫出培育流程。（在答題卡上用文字或圖示作答均可）
（5）進(jìn)一步比較基因型JJll、jjLL、jjll的植株與野生型植株在短日照條件下的花期，結(jié)果如圖3。已知J基因、L基因表達(dá)產(chǎn)物會(huì)形成EC復(fù)合體并調(diào)控開花抑制因子El的表達(dá)。根據(jù)圖3和上述所有實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以下關(guān)于L基因和J基因調(diào)控大豆花期的推測(cè)正確的是。
A.EC復(fù)合體能夠調(diào)控El的轉(zhuǎn)錄過程
B.EC復(fù)合體能調(diào)控El的mRNA的翻譯
C.野生型的EC復(fù)合體促進(jìn)El的表達(dá)
D.野生型的EC復(fù)合體抑制El的表達(dá)
E.J基因?qū)ㄆ诘挠绊懘笥贚基因
F.L基因?qū)ㄆ诘挠绊懘笥贘基因
G.l基因不能進(jìn)一步延長(zhǎng)華夏3號(hào)的花期
H.l基因能夠進(jìn)一步延長(zhǎng)華夏3號(hào)的花期組卷：38引用：1難度：0.6