2014-2015學年山東省華僑中學高二（下）模塊生物試卷（必修3）（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題：（每小題2分，共50分）
-
1．下列選項中，與其他三個選項的含義都有很大差別的一項是（ ）
組卷：150引用：150難度：0.9 -
2．下列關于人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：6難度：0.9 -
3．如圖表示反射弧和神經纖維局部放大的示意圖，下列說法，錯誤的是（ ?。?br />
組卷：151引用：25難度：0.9 -
4．刺激脊椎動物的感受器，能引起效應器發(fā)生相應反應的原因不包括（ ）
組卷：17引用：8難度：0.9 -
5．下列關于人體血糖平衡調節(jié)的敘述中，正確的是（ ）
組卷：95引用：43難度：0.7 -
6．某免疫學研究人員將病毒q注入A組小鼠體內，其小鼠均死亡；而將同劑量的病毒q注入B組小鼠體內，其小鼠只在第1周發(fā)熱，以后恢復健康．在死亡和恢復健康的兩種小鼠的體細胞中均檢測出具有活性的病毒．下列假設中不能夠解釋此現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：13難度：0.7 -
7．下列關于免疫的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：57引用：8難度：0.7 -
8．如圖所示，去掉尖端的胚芽鞘一側放置含適宜濃度生長素的瓊脂塊，將花盆放入暗箱中，以一定速度勻速旋轉一段時間后，在圖示的位置停止．胚芽鞘的生長情況是（ ?。?/h2>組卷：79引用：29難度：0.7 -
9．如圖所示，將植物橫放，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長．這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關．下列分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：22引用：13難度：0.9 -
10．如圖所示，甲圖表示胚芽鞘受到單側光的照射，乙圖表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響，如果甲圖中b處的生長素濃度為m,設a處的生長素濃度為X，則（ ?。?/h2>組卷：156引用：60難度：0.7
二、非選擇題
-
29．甲、乙兩個水池中各有由5個物種構成的食物網，如圖所示，且這兩個水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達到相對平衡狀態(tài)。請據圖回答：
（1）每個水池生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈，流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自所固定的太陽能。
（2）假如鯽魚的食物來自綠藻，14來自輪蟲。且該系統(tǒng)能量從生產者到消費者的傳遞效率為10%，從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%．如果鯽魚種群增加的能量為200KJ，那么其中來自綠藻和輪蟲的能量分別為12KJ和KJ。
（3）為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，向池中引種了大量浮萍，一段時間后，水面長滿了浮萍，水草、綠藻和輪蟲相繼死亡。水草死亡的最主要原因是缺少，輪蟲死亡的主要原因是缺少。此時該水池中食物鏈只剩下2條，請畫出這2條食物鏈構成的食物網。
（4）為促進生物量的增加，乙池中加入了較多的有機肥，一段時間后，池中綠藻爆發(fā)，其他4種生物陸續(xù)死亡，動物死亡的主要原因是水中缺少。不久，綠藻也大量死亡，水體發(fā)臭。導致水體發(fā)臭的生物因素是。組卷：137引用：6難度：0.5 -
30．運用穩(wěn)態(tài)與環(huán)境的知識回答下列問題：
（1）學習和記憶是腦的高級功能之一，就記憶而言，可分為瞬時記憶、短期記憶、長期記憶、永久記憶，研究表明：短期記憶主要與神經元的活動及神經元之間的聯(lián)系有關，尤其是與大腦皮層像的腦區(qū)有關。
（2）激素調節(jié)的特點：微量和高效，通過體液運輸，。
（3）樣方法調查草地植物的種群密度，常調查的是植物的種群密度。
（4）在生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)成分中三級消費者應對應營養(yǎng)結構的。
（5）研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，幫助人們科學規(guī)劃、設計人工生態(tài)系統(tǒng)，如“?；~塘”就是實現(xiàn)對能量的利用。幫助人們合理地調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系，使能量。
（6）生態(tài)缸的設計是依據生態(tài)系統(tǒng)原理，將生態(tài)系統(tǒng)具有的基本成分進行組織，構建一個人工微生態(tài)系統(tǒng)。設計時要考慮系統(tǒng)內不同營養(yǎng)級生物之間的。組卷：2引用：1難度：0.6