人教新版八年級上冊《5.4.1 細菌和真菌的分布》2023年同步練習卷（5）

一、選擇題

• 1．請判斷下列關(guān)于菌落的敘述中，不正確的是（　　）

  A．用肉眼能看見的一大堆細菌或真菌就叫菌落

  B．菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的

  C．只要條件合適，無需人工培養(yǎng)在自然條件下也可以形成菌落

  D．細菌的菌落一般比真菌小
  組卷：191引用：61難度：0.7

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• 2．在培養(yǎng)細菌的過程中，小明發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落．請你幫他判斷下列哪個是細菌的菌落（　?。?/h2>

  A．菌落小，表面光滑或者黏稠的

  B．菌落大，呈絨毛狀的

  C．菌落小，呈青綠色

  D．菌落大，呈絮狀的
  組卷：22引用：9難度：0.9

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• 3．培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法中，科學的流程是（　?。?/h2>

  A．配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冷卻→恒溫培養(yǎng)

  B．配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→冷卻→接種→恒溫培養(yǎng)

  C．配制培養(yǎng)基→冷卻→高溫滅菌→接種→恒溫培養(yǎng)

  D．配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→冷卻→恒溫培養(yǎng)
  組卷：513引用：33難度：0.9

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• 4．細菌和真菌生活的必要條件是（　　）
  ①水分 ②空氣 ③有機物 ④適宜的溫度 ⑤陽光

  A．①②⑤

  B．①③④

  C．②④⑤

  D．①②③
  組卷：92引用：8難度：0.9

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• 5．如圖所示的培養(yǎng)基上有兩處菌斑：A處較小且表面光滑黏稠；B處為黑色，呈絨毛狀。以下判斷錯誤的是（　　）

  A．A處可能是細菌或真菌的個體

  B．A處可能是某種細菌的菌落

  C．B處可能是某種真菌的菌落

  D．B處可能是一個真菌繁殖后形成的
  組卷：380引用：17難度：0.4

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三、解答題

• 16．下面是某同學探究“刷牙前后口腔中細菌的分布情況”的實驗現(xiàn)象。三個培養(yǎng)皿及培養(yǎng)基高溫滅菌后，在加蓋并同時放入37℃的恒溫箱中培養(yǎng)前分別處理為：①不打開蓋，②、③中接種一定量的刷牙前或刷牙后的漱口水。請回答問題：
  
  （1）接種前將培養(yǎng)皿及培養(yǎng)基高溫滅菌的目的是為了殺死其中的細菌，便于控制

   

  。設(shè)置①組的目的是作

   

  實驗。
  （2）培養(yǎng)基上觀察到的是一個細菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體，稱為

   

  。
  （3）②、③兩組中，接種了刷牙前漱口水的是

   

  組，由此得出的結(jié)論是

   

  。
  組卷：15引用：3難度：0.1

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• 17．小明同學的弟弟飯前總不愛洗手，為讓他養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習慣，小明利用自己所學的知識，和弟弟做了如下的探究實驗：找兩個相同的饅頭，一起放在蒸鍋里蒸30分鐘。待冷卻后起蓋，讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認真洗干凈后，在乙饅頭上按一下。用無菌工具迅速將兩個饅頭分別裝入相同的潔凈塑料袋并密封好。一起放在溫暖的地方，過一段時間，觀察甲、乙兩饅頭的變化。
  （1）幾天后形成較多、較大菌落的是

   

  饅頭。
  （2）將“兩個饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是

   

  。
  （3）用“兩個饅頭和兩個的塑料袋”目的是設(shè)置一組

   

  實驗。
  （4）“用手在饅頭上按一下”的過程相當于細菌培養(yǎng)方法中的

   

  步驟。
  （5）選用相同饅頭和塑料袋，用同一手指的目的是

   

  。
  組卷：23引用：12難度：0.5

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