蘇科版八年級上冊《1.2 樂音的特性》2020年同步練習(xí)卷（2）

一、選擇題

• 1．在學(xué)校組織的文藝匯演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，演奏前，只見她旋轉(zhuǎn)兩固定柄，使弦松緊有度，其目的是改變（　?。?/h2>

  A．聲音的響度

  B．聲音的音色

  C．聲音的音調(diào)

  D．琴弦的振幅
  組卷：241引用：9難度：0.8

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• 2．在下列四個句子中，其中“高”字指音調(diào)的是（　?。?br />①這首歌調(diào)太高，我唱不上去；   ②引吭高歌；
  ③她是唱高音的；               ④請勿高聲喧嘩。

  A．①②

  B．②④

  C．①③

  D．③④
  組卷：170引用：38難度：0.9

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• 3．如圖，醫(yī)生用聽診器檢查病人心臟跳動主要是為了（　?。?/h2>

  A．適當改變心臟跳動頻率，使音調(diào)變高

  B．縮短和病人之間的距離，增大聲音的響度

  C．減小聲音的分散，增大聲音的響度

  D．可以增大心臟跳動振幅，使響度增大
  組卷：657引用：32難度：0.9

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• 4．有一種專門存放貴重物品的“銀行”，當人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等。以便今后用這些細節(jié)獨有的特征才能親自取走物品，防止被別人領(lǐng)走，這里的“聲紋”記錄的是人說話的（　?。?/h2>

  A．音色

  B．響度

  C．音調(diào)

  D．三者都有
  組卷：217引用：22難度：0.8

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• 5．甲聲音波形如圖所示，把音調(diào)比甲高的乙聲音輸入同一設(shè)置的示波器，乙聲音的波形是下列圖中的哪一幅（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：4259引用：186難度：0.9

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• 6．二胡是中國的民族樂器，有粗（內(nèi)弦）、細（外弦）兩根弦，拉弓時馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音，如圖所示，下列做法不能改變二胡音調(diào)的是（　?。?/h2>

  A．用手指按壓同一根弦的不同位置

  B．手指按壓在弦的相同位置，從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦

  C．加大摩擦弦的力量

  D．旋轉(zhuǎn)弦軸，增加弦的緊張度
  組卷：3167引用：60難度：0.9

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• 7．如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同。對此同學(xué)們提出四個問題，其中較有價值且可探究的問題是（　　）

  A．手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音

  B．聲音是由水振動產(chǎn)生的嗎

  C．音調(diào)為什么會隨水量變化而變化

  D．音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系
  組卷：3066引用：130難度：0.7

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三、解答題

• 21．小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細和張力有關(guān)。于是他想
  
  （1）利用弦音計做研究，如圖1所示，其中a、b、c、d四根弦線的張力相同。
  ①若他選擇b、d兩弦線做實驗，則研究的目的是探究音調(diào)與弦線

  的關(guān)系。
  ②若他要研究音調(diào)與弦線粗細的關(guān)系，則應(yīng)選擇

  和

  兩弦線做實驗。
  ③小明研究后得出結(jié)論：在其他條件相同的情況下，弦線越長，發(fā)出的音調(diào)越低；弦線越粗，發(fā)出的音調(diào)越低。
  （2）請你據(jù)圖2判斷，在張力相同的情況下，分別按住A點、B點、C點后撥動琴弦，發(fā)出的音調(diào)最高的是按住

  點，最低的是按住

  點。
  組卷：5043引用：46難度：0.3

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• 22．用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃，探究塑料片振動發(fā)聲的高低與振動快慢的關(guān)系。
  
  活動1：如圖1所示，用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些。
  活動2：如圖2、3所示，用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃一次。
  （1）比較你在探究活動1中聽到的兩次聲音，分析音調(diào)的高低與劃得快慢有什么關(guān)系。
  （2）比較你在探究活動2中聽到的兩次聲音，分析音調(diào)的高低與梳齒疏密有什么關(guān)系？
  （3）通過探究，你可以分析得出什么結(jié)論？
  組卷：814引用：15難度：0.5

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