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2014年4月全國(guó)100所名校單元檢測(cè)卷生物(一)走近細(xì)胞、組成細(xì)胞的分子(全國(guó)西部)

發(fā)布:2024/12/2 8:0:28

一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求.)

  • 1.下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是( ?。?/h2>

    組卷:72引用:272難度:0.9
  • 2.從生命活動(dòng)的角度理解,人體的結(jié)構(gòu)層次為(  )

    組卷:1487引用:217難度:0.9
  • 3.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:127引用:14難度:0.9
  • 4.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中,前后無(wú)直接關(guān)系的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:11難度:0.9
  • 5.如圖是一種葉綠素分子(圖1)和血紅蛋白分子(圖2)的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,下列說(shuō)法不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:86引用:42難度:0.9
  • 6.用含32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞中具有放射性的結(jié)構(gòu)或化合物是( ?。?br />①脫氧核糖 ②核膜?、跘TP?、芨翁窃、輙RNA.

    組卷:171引用:5難度:0.7
  • 7.圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖,有關(guān)分析不正確的是(  )
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    組卷:235引用:10難度:0.9
  • 8.研究人員在莫諾湖首次發(fā)現(xiàn)一種能利用化學(xué)元素砷(As)取代所有磷進(jìn)行生長(zhǎng)、繁殖的細(xì)菌GFAJ-1.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:37引用:4難度:0.9

二、非選擇題(本大題共5小題,共60分.)

  • 24.圖1為糖類的概念圖.圖2是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過(guò)程,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),一種被稱為泛素的多肽在該過(guò)程中起重要作用.泛素激活酶Ei將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上.這一過(guò)程不斷重復(fù),靶蛋白就被綁上一批泛素分子.被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解.請(qǐng)分析回答:
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    (1)若A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是
     
    .若單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③是植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì),則物質(zhì)③是
     

    (2)若單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②,其中堿基是尿嘧啶,則物質(zhì)②是
     
    ;若單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④,其中的堿基是胸腺嘧啶,則單糖A是
     

    (3)蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能,根據(jù)圖二可推測(cè)出蛋白質(zhì)的一項(xiàng)具體功能是
     
    .泛素調(diào)節(jié)蛋白質(zhì)降解過(guò)程中所需能量主要來(lái)自
     
    物質(zhì).
    (4)細(xì)胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過(guò)程中所起的作用不同,從分子水平上分析,其直接原因是
     
    .根本原因是
     

    組卷:121引用:5難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)25.香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中由于儲(chǔ)存的物質(zhì)變?yōu)榭扇苄蕴菑亩构麑?shí)甜度增加.某興趣小組對(duì)此生理變化進(jìn)行了初步探究:取未成熟香蕉果實(shí)若干放在適宜條件下讓其自然成熟,每天定時(shí)取10g果肉研磨配制成100ml待測(cè)樣液平分為A、B兩份,分別用碘液和斐林試劑檢測(cè),記錄顏色深淺的變化.
    (1)樣液A用碘液檢測(cè)的目的是
     
    ;樣液B用斐林試劑檢測(cè)的目的是
     

    (2)斐林試劑使用時(shí)需甲乙液等量混合均勻后再注入,并
     
    觀察顏色變化.
    (3)如果探究過(guò)程中每天的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,可施加一定濃度的
     
    促進(jìn)果實(shí)成熟;也可適當(dāng)提高
     
    促進(jìn)果實(shí)成熟,因?yàn)?!--BA-->
     

    (4)根據(jù)預(yù)期結(jié)果在坐標(biāo)圖中畫(huà)出兩種顏色的變化.

    組卷:49引用:4難度:0.5
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