2019-2020學(xué)年甘肅省白銀市育才學(xué)校九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）

• 1．下列各組變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（　?。?/h2>

  A．冰雪融化，工業(yè)制氧氣	B．鋼鐵生銹，紙的燃燒
  C．蠟燭燃燒，蠟燭熔化	D．汽油揮發(fā)，食物腐爛
  組卷：119引用：29難度：0.9

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• 2．不能直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是（　?。?/h2>

  A．燃燒匙

  B．蒸發(fā)皿

  C．試管

  D．燒杯
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

• 3．“生態(tài)君山，荷香天下”．荷花盛開(kāi)，芳香四溢，這一現(xiàn)象說(shuō)明（　　）

  A．分子很小

  B．分子間有間隔

  C．分子總是在不停運(yùn)動(dòng)

  D．分子是構(gòu)成物質(zhì)的唯一粒子
  組卷：22引用：11難度：0.9

  解析

• 4．空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”、“空氣質(zhì)量級(jí)別”、“首要污染物”等．下列物質(zhì)中，不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)的物質(zhì)是（　　）

  A．二氧化硫	B．可吸入顆粒物
  C．二氧化氮	D．二氧化碳
  組卷：103引用：37難度：0.9

  解析

• 5．海水是重要的資源，每千克海水中約含有鈉10.62g、鎂1.28g、鈣0.40g等。這里的“鈉、鎂、鈣”指的是（　?。?/h2>

  A．原子

  B．分子

  C．元素

  D．單質(zhì)
  組卷：197引用：168難度：0.9

  解析

• 6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：3引用：1難度：0.7

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三、實(shí)驗(yàn)及探究題

• 17．下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：
  
  （1）寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a

   

  ；b

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱分解來(lái)制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選用

   

  ，收集裝置選用

   

  ；實(shí)驗(yàn)前先要

   

  ；反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫色，你應(yīng)該補(bǔ)充的操作是

   

  ，寫(xiě)出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式

   

  ，屬于

   

  （基本反應(yīng)類(lèi)型）。
  （3）若用C裝置收集氧氣，收集完氧氣后的正確操作是

   

  ；若用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是

   

  ；做鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)為什么要鋪少量細(xì)沙

   

  ，寫(xiě)出鐵絲在氧氣中的燃燒現(xiàn)象

   

  。
  （4）制取氧氣還可以用過(guò)氧化氫，寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式

   

  ，發(fā)生裝置為

   

  。
  組卷：4引用：2難度：0.6

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• 18．小明同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題．他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：
  

  	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
  			各步驟結(jié)論	總結(jié)
  實(shí)驗(yàn)一	取5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條，	有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃	過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是   ．	二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑
  實(shí)驗(yàn)二	向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條，	沒(méi)有明顯現(xiàn)象
  實(shí)驗(yàn)三			二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解

  （1）請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格；
  （2）在小明的探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是

   

  ；
  （3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明．
  第一方面的實(shí)驗(yàn)操作是將實(shí)驗(yàn)三反應(yīng)前和反應(yīng)后的二氧化錳進(jìn)行稱(chēng)量，其目的是：

   

  ；
  第二方面的實(shí)驗(yàn)是將實(shí)驗(yàn)三反應(yīng)后的溶液傾倒掉．向剩余的固體中繼續(xù)加入過(guò)氧化氫溶液．其目的是：

   

  ．
  組卷：38引用：9難度：0.1

  解析