人教新版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象》2020年單元測(cè)試卷（10）

一、單選題（共14小題）

• 1．如圖所示，小明按a、b姿勢(shì)站立時(shí)，請(qǐng)同伴用鉛筆分別以同樣大小的力敲擊衣架聽(tīng)聲音。小明設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是主要是用來(lái)探究（　?。?/h2>

  A．聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的	B．聲音的響度與力的關(guān)系
  C．聲音能否在固體中傳播	D．聲音傳播是否需要時(shí)間
  組卷：44引用：1難度：0.7

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• 2．人能分辨出分別用二胡和小提琴演奏的樂(lè)曲《二泉映月》，主要是因?yàn)樗鼈兊模ā　。?/h2>

  A．響度不同

  B．音色不同

  C．音調(diào)不同

  D．節(jié)奏不同
  組卷：80引用：48難度：0.9

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• 3．分貝是計(jì)量什么的單位？（　　）

  A．音調(diào)的高低

  B．響度的強(qiáng)弱

  C．音色的好壞

  D．頻率的大小
  組卷：129引用：2難度：0.9

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• 4．下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對(duì)中，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”--次聲波傳播很遠(yuǎn)

  B．“聞其聲，知其人”--發(fā)聲體不同，音色不同

  C．“隔墻有耳”--固體也能傳聲

  D．用超聲波清洗眼鏡--聲波可以傳播能量
  組卷：71引用：10難度：0.7

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• 5．如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開(kāi)。這樣做是為了（　　）

  A．使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)

  B．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察

  C．把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲

  D．使聲波被多次反射形成回聲
  組卷：889引用：45難度：0.9

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• 6．如圖所示，中國(guó)海事第一艦“海巡01”被派往南海、釣魚(yú)島等海域執(zhí)行任務(wù)，“海巡01”輪配備有強(qiáng)聲設(shè)備，可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語(yǔ)音等聲波，主要用于對(duì)付海盜等人員。根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．聲波具有能量

  B．強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波

  C．護(hù)航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲

  D．聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度
  組卷：79引用：10難度：0.9

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• 7．下列做法用來(lái)改變音調(diào)的是（　　）

  A．老師用擴(kuò)音器講課

  B．用大小不同的力敲擊同一個(gè)音叉

  C．摩托車裝消音器

  D．依次敲擊裝有不同高度水的瓶子
  組卷：264引用：5難度：0.9

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四、計(jì)算題（共3小題）

• 22．常溫下，聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s,回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲區(qū)分開(kāi)。請(qǐng)計(jì)算要能區(qū)別自己的叫聲和障礙物反射回來(lái)的回聲，你至少要距離懸崖多少米？
  組卷：75引用：6難度：0.7

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• 23．一輛汽車朝山崖勻速行駛，在離山崖700m處鳴笛，汽車直線向前行駛80m后，司機(jī)剛好聽(tīng)到剛才鳴笛的回聲。已知聲音在空氣中的傳播速度是330m/s,求汽車行駛的速度。
  組卷：89引用：11難度：0.5

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