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2022-2023學年廣西柳州市民族高中初中部九年級(下)月考化學試卷(5月份)

發(fā)布:2024/7/5 8:0:9

一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。每小題有四個選項,其中只有一個選項符合題意,請用2B鉛筆在答題卡上將選定的選項標號涂黑)

  • 1.充分利用資源,大力推行垃圾的分類回收,廢棄的“快遞紙箱”應投入標有( ?。┑睦袄?。

    組卷:30引用:4難度:0.7
  • 2.下列變化屬于化學變化的是( ?。?/h2>

    組卷:177引用:7難度:0.7
  • 3.運輸氫氧化鈉固體的包裝箱上應張貼的標識是( ?。?/h2>

    組卷:279引用:9難度:0.7
  • 4.下列圖示中實驗操作規(guī)范的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:3難度:0.7
  • 5.下列氣體能形成酸雨的是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:3難度:0.9
  • 6.下列人體所必需的元素中,缺少會引起貧血的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:6難度:0.9
  • 7.下列符號可以表示宏觀物質的是( ?。?/h2>

    組卷:63引用:5難度:0.7
  • 8.LiCoO2是常用的正極材料之一。已知Li元素為+1價,則LiCoO2中Co元素的化合價為( ?。?/h2>

    組卷:76引用:4難度:0.7
  • 9.高錳酸鉀(KMnO4)可以用于實驗室制取氧氣,高錳酸鉀屬于( ?。?/h2>

    組卷:22引用:3難度:0.8
  • 10.物質由微粒構成。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:3難度:0.6

四、實驗探究題(本大題共2小題,每個化學方程式2分,其余每空1分,共16分)

  • 29.碳酸氫鈉是一種應用廣泛的鹽。小明家有包敞口久置于灶臺上的碳酸氫鈉??赡芤蚴軣岫冑|。對此展開了以下探究:
    任務一:探究碳酸氫鈉是否變質
    (1)小明設計方案如下:取少量樣品于試管中,加水溶解后,滴加幾滴無色酚酞溶液,觀察到溶液變紅,說明碳酸氫鈉已經(jīng)變質。
    (2)小剛認為小明的方案不合理,因為
     
    。于是進行了如下實驗:
    實驗操作 現(xiàn)象及結論
    取少量樣品于試管中,加水溶解后,加入足量的
     
    溶液
    觀察到
     
    ,說明碳酸氫鈉已變質
    任務二:探究碳酸氫鈉是否完全變質
    實驗操作 現(xiàn)象及結論
    取少量小剛實驗后的濾液于試管中,并逐滴加入稀鹽酸 觀察到
     
    ,說明碳酸氫鈉部分變質
    (3)小明查閱資料得知碳酸鈉和稀鹽酸的反應是分兩步發(fā)生的,將稀鹽酸逐滴加入碳酸鈉溶液的過程中,剛開始無明顯變化,一會后才產(chǎn)生氣泡。主要微粒變化的微觀示意圖如圖1所示,圖中最右側燒杯中空白圈內(nèi)微粒的符號為
     
    。
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    【反思交流】有同學認為,取一定量樣品直接加熱,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中(實驗裝置如圖2所示),若觀察到澄清石灰水變渾濁,也能得到此結論。寫出碳酸氫鈉加熱分解得到碳酸鈉的化學方程式:
     
    。
    任務三:測定碳酸氫鈉的變質程度
    小明取家里這袋部分變質的碳酸氫鈉樣品13.7g于燒杯中,加水充分溶解,再向其中加入100g7.3%的稀鹽酸,充分反應后,所得溶液恰好為中性,則變質的碳酸氫鈉占原固體中碳酸氫鈉的質量分數(shù)是
     
    。

    組卷:100引用:3難度:0.5

五、計算題(6分)

  • 30.某品牌潔廁靈的成分是硫酸與鹽酸的混合溶液,某課外活動小組想測定該品牌潔廁靈溶液中H2SO4的質量分數(shù)。取20g該品牌的潔廁靈溶液于燒杯中,不斷滴加溶質質量分數(shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液,燒杯中產(chǎn)生沉淀質量如下表所示。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)進行計算。
    滴加氫氧化鋇溶液的質量/g 5 10 20 30
    燒杯中產(chǎn)生沉淀的質量/g 1.165 2.33 m 4.66
    (1)生成沉淀m的質量為
     
    。
    (2)計算該潔廁靈溶液中H2SO4的質量分數(shù)(寫出計算過程,結果精確到0.1%)。

    組卷:39引用:3難度:0.5
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