2021-2022學(xué)年廣東省東莞市道明外國語學(xué)校八年級（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/11/7 3:0:2
一、單項選擇題（下列各題的備選答案中，只有一個最符合題意的正確答案。請在答題卡上把正確答案填上，每小題3分，共60分）
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1．我國憲法第一條第一款規(guī)定：“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家?！蔽覈鴳椃ǖ诙l規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。”這規(guī)定的是（ ?。?/h2>
組卷：83引用：12難度：0.8 -
2．如圖說明（ ?。?br />
①公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一
②公民的權(quán)利和義務(wù)完全對等
③公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)
④勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)組卷：151引用：7難度：0.7 -
3．谷愛凌為了備戰(zhàn)2022年北京冬奧會，付出了艱辛的努力，一年完成了兩年的高中課程，提前一年畢業(yè)，并被斯坦福大學(xué)錄取。在北京冬奧會上她奮勇拼搏，為國爭光，拿下2金1銀，贏得了全國人民的支持和喜愛。谷愛凌為國爭光啟示我們要（ ）
組卷：6引用：5難度：0.6 -
4．中國共產(chǎn)黨十九屆五中全會審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃的建議》，并將提請于2021年召開的十三屆全國人大四次會議審議批準(zhǔn)。小強通過研究“十四五”規(guī)劃的產(chǎn)生過程，你認為正確的是（ ?。?br />①中國共產(chǎn)黨是全世界工人階級的領(lǐng)導(dǎo)者
②中國共產(chǎn)黨是中國最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量
③國家的一切權(quán)力屬于人民
④人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機關(guān)組卷：8引用：3難度：0.7 -
5．如圖的漫畫《一言堂》給我們的啟示有（ ?。?br />①在國家機關(guān)內(nèi)部作出決策、決定時，要實行民主集中制，杜絕“一言堂”式?jīng)Q策
②“一言堂”式?jīng)Q策有利于提高國家機關(guān)工作效率，全心全意為人民服務(wù)
③必須對權(quán)力的行使進行制約，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子
④國家權(quán)力的行使不能任性，要依法規(guī)范國家權(quán)力運行組卷：25引用：6難度：0.7 -
6．新憲法確認了我國的國家機構(gòu)及其關(guān)系（如圖）。這表明（ ）
①國家的一切權(quán)力屬于人大代表，要堅持以全國人大為中心
②人民代表大會由民主選舉產(chǎn)生，對人民負責(zé)，受人民監(jiān)督
③國家行政、監(jiān)察、司法機關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生，對它負責(zé)，受其監(jiān)督
④我國國家機構(gòu)實行民主集中制的工作原則組卷：3引用：1難度：0.7 -
7．2021年12月15日，是東臺市鎮(zhèn)兩級人大代表換屆選舉日。廣大選民分赴各自的選區(qū)，為自己心中滿意的代表候選人投下神圣而莊嚴的一票。行使這一權(quán)利是（ ?。?/h2>
組卷：120引用：7難度：0.7
二、非選擇題（本題共3小題，21題10分，22題14分，23題16分，共40分。閱讀材料，回答問題）
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22．學(xué)習(xí)憲法精神。
材料一：如圖。
（1）如圖信息說明了什么？
材料二：“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱?！边B日來，軍地通過多種形式，開展“深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，大力弘揚憲法精神”主題活動。這一活動，對于堅持以習(xí)近平法治思想為指導(dǎo)，推進全面依法治國實踐具有重要意義，有利于弘揚憲法精神，樹立憲法權(quán)威，營造尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的濃厚氛圍。
（2）根據(jù)上述材料，思考我國為什么要弘揚憲法精神？
材料三：12月4日是國家憲法日，八年級二班舉行了學(xué)習(xí)憲法精神為主題的班會活動。同學(xué)們收獲很多，紛紛表達自己的學(xué)習(xí)心得。
（3）作為中學(xué)生的我們，在實際生活中，我們應(yīng)該如何增強憲法意識？
（4）除了材料三中的班會活動，如果讓你來策劃組織學(xué)習(xí)憲法的活動，你還會采取哪些形式？組卷：16引用：2難度：0.1 -
23．既符合綠色出行的倡導(dǎo)，又實實在在解決了最后一公里出行難的共享單車，在重新掀起了“騎車熱”的同時，也頻頻遭遇“黑手”。亂停亂放、私自上鎖、破壞損毀等情況屢見不鮮。
某校八年級同學(xué)以“共享單車的輝煌與辛酸”為主題開展探究學(xué)習(xí)，請你參與：
【現(xiàn)象分析】同學(xué)們在收集資料的過程中，找到了以下資料（方便快捷：占75.25%；健康環(huán)保：占61.0%；實惠便宜：占54.3%；其他原因：占35.1%；時尚潮流：占33.2%。）
（1）請根據(jù)上述數(shù)據(jù)，簡要說明共享單車得以火爆的原因。
【觀點爭鳴】就共享單車使用問題，同學(xué)們展開討論。有人說：“我花錢租了共享單車，就有使用的權(quán)利，如何使用是我自己的事，別人管不著?！?br />（2）運用權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系對該觀點加以評析。
【尋找對策】共享單車既是道德的一面鏡子，也是法律的試金石。共享單車的隨意擺放、占據(jù)盲道，嚴重影響了車輛通行，反而增加了道路擁堵的程度，給人們的出行帶來不便。
（3）從自覺履行義務(wù)的角度，對公民如何正確使用共享單車提幾條合理化建議。組卷：60引用：5難度：0.4