人教部編版四年級上冊《第一單元 與班級共成長》2023年單元測試卷

一、選擇題

• 1．（　　）是我們班級的不足。

  A．同學(xué)之間相互團(tuán)結(jié)，相互幫助

  B．班干部積極熱情，是老師的好助手

  C．上課期間有的同學(xué)私底下傳紙條，不遵守紀(jì)律
  組卷：7引用：4難度：0.5

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• 2．班徽的作用是什么？下列選項(xiàng)正確的是（　　）
  ①是一個班級的標(biāo)志
  ②是班集體的象征
  ③代表了一個班的奮斗目標(biāo)
  ④沒有太大作用

  A．①②

  B．①②③④

  C．①②③
  組卷：8引用：4難度：0.7

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• 3．以下不能作為班規(guī)的是（　?。?/h2>

  A．早睡早起，對人有禮貌

  B．幫助有困難的同學(xué)

  C．學(xué)習(xí)更重要，不參加任何體育活動
  組卷：5引用：3難度：0.7

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• 4．沒有規(guī)矩，不成方圓。每個班級都有自己的班規(guī)，關(guān)于班規(guī)的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．班規(guī)的內(nèi)容不能事無巨細(xì)、面面俱到

  B．班規(guī)是班級所有成員討論、制訂的，十全十美

  C．班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學(xué)們愉快、安全地學(xué)習(xí)和活動
  組卷：3引用：3難度：0.7

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• 5．應(yīng)當(dāng)怎樣制定班規(guī)呢？下面做法合理的是（　　）

  A．我們班的班規(guī)是由老師一個人制訂的

  B．我們班的班規(guī)是老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再確定的

  C．班規(guī)的制訂是一件很簡單的事情，我們不必講究制訂的程序方法
  組卷：6引用：30難度：0.5

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• 6．能增進(jìn)班級間合作的活動是（　?。?br />①學(xué)校組織四年級的同學(xué)去研學(xué)
  ②年級讀書漂流活動
  ③班級拔河比賽
  ④年級聯(lián)歡會

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④
  組卷：5引用：3難度：0.7

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• 7．小華發(fā)現(xiàn)班級間在許多活動中都存在著競爭，他記起老師說過：競爭必須使用正當(dāng)?shù)姆绞?。以下屬于正?dāng)競爭方式的是（　?。?/h2>

  A．400米接力賽時(shí)，四（ 1）班速度很快，四（2）班同學(xué)為他們喝倒彩。

  B．為了讓班級在書法大賽中取得好名次，小明用爺爺?shù)淖髌穮①悺?/label>

  C．學(xué)校要舉行“閃閃的紅星”合唱比賽，四年級各班都在認(rèn)真練習(xí)。
  組卷：6引用：3難度：0.7

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• 8．班級之間的合作有什么意義？一些中國諺語給了我們啟示，比如（　　）

  A．獨(dú)木不成林

  B．疾風(fēng)知勁草，板蕩識誠臣

  C．溫故而知新
  組卷：3引用：3難度：0.5

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二、填空題

• 9．三年多的班級生活給我們留下了許多

   

  。
  組卷：0引用：3難度：0.7

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六、解答題

• 27．沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。班規(guī)是班級共同的規(guī)則。請你簡單列舉你們班級都有哪些班規(guī)。（不少于3條）
  組卷：2引用：2難度：0.4

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• 28．每個班級都有自己的特點(diǎn)，我們要學(xué)會為其他班級喝彩。你打算怎樣為其他班級喝彩呢？談?wù)勀愕南敕ò桑?/h2>
  組卷：0引用：2難度：0.5

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