2023-2024學(xué)年江西省南昌一中教育集團(tuán)八年級(jí)（上）期中物理試卷

一、填空題（共20分，每空1分）

• 1．科學(xué)探究有

  要素，其中第一個(gè)要素是

  。
  組卷：3引用：1難度：0.8

  解析

• 2．同一把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，五次測(cè)量結(jié)果依次是36.61cm、36.60cm、36.6cm、36.60cm、36.59cm。其中記錄錯(cuò)誤的是

  ，這一物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為

  。
  組卷：42引用：3難度：0.5

  解析

• 3．云南北遷亞洲象群牽動(dòng)全國(guó)人民的心，亞洲象遷移時(shí)象群之間通過頻率小于20Hz的

  相互交流，這是利用聲音能夠傳遞

  。
  組卷：45引用：6難度：0.8

  解析

• 4．日環(huán)食形成的原因是

  ；下雨的夜晚，背對(duì)月光行走，

  （選填“亮”、“暗”）處是水。
  組卷：89引用：2難度：0.5

  解析

• 5．中考考場(chǎng)中，同學(xué)們能從不同方向看到監(jiān)考老師在黑板上所寫的“本場(chǎng)考試科目：×××，考試時(shí)間：××--××”等提示語(yǔ)，這是因?yàn)楣獍l(fā)生了

  反射的緣故，發(fā)生這種反射時(shí)

  （填會(huì)或不會(huì)）遵循光的反射定律。
  組卷：66引用：4難度：0.7

  解析

• 6．長(zhǎng)度測(cè)量是最基本的測(cè)量，如圖是某同學(xué)使用刻度尺測(cè)量某一物體長(zhǎng)度的情景，則該刻度尺的分度值是

  mm,被測(cè)物體的長(zhǎng)度是

  cm。
  
  組卷：954引用：12難度：0.8

  解析

• 7．鎮(zhèn)江市公安交通管理?xiàng)l例規(guī)定：汽車在市區(qū)的街道行駛，不準(zhǔn)鳴喇叭。從環(huán)境保護(hù)的角度看這是為了減小

  。這是在

  減少噪聲。
  組卷：50引用：2難度：0.8

  解析

• 8．學(xué)校在演播廳舉辦文藝匯報(bào)演出，小明同學(xué)在演播廳外一聽就知道是女生在演唱，這主要是根據(jù)聲音的

  來(lái)判斷的，經(jīng)過他仔細(xì)辯聽，知道這是同班的小紅的歌聲。這主要是根據(jù)聲音的

  區(qū)分出來(lái)的。
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

• 9．有一段長(zhǎng)為18m的裝滿水的鐵管，將耳朵貼在裝滿水的鐵管的一端，在另一端敲一下，能聽清

  次聲音；估測(cè)閃電處到自己的距離時(shí)通常采用以下方法：看到閃電開始計(jì)時(shí)，聽到第一聲雷聲停止計(jì)時(shí)，測(cè)得時(shí)間為t,而聲音在空氣中的傳播速度為v,利用公式便可估測(cè)出閃電處到自己的距離。若不忽略光的傳播時(shí)間，則實(shí)際閃電處到自己的距離應(yīng)

  vt。（選填“＜”、“＞”或“=”）（聲音在鐵、水的傳播速度依次為5200m/s、1500m/s）
  組卷：40引用：1難度：0.8

  解析

四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共32分，第24小題10分，第25小題6分，第26小題10分，第27小題6分）

• 26．某小組的同學(xué)用如圖甲所示器材完成了“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。
  
  （1）實(shí)驗(yàn)中用薄玻璃板代替平面鏡目的是：便于確定像的

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇與蠟燭①外形相同且

  （選填“已點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭②，移動(dòng)蠟燭②發(fā)現(xiàn)其恰好能與蠟燭①的像完全重合，說明像與物

  。
  （3）將蠟燭①遠(yuǎn)離玻璃板，像的大小將

  （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
  （4）如圖乙，將玻璃板傾斜，蠟燭①的像將

  （選填“仍然”或“不再”）與蠟燭①關(guān)于鏡面對(duì)稱。
  組卷：1400引用：13難度：0.5

  解析

• 27．為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小麗把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張可以繞ON翻折的紙板ABCD豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面。她將一束光貼著紙板沿EO方向射向O點(diǎn)，在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡。
  （1）請(qǐng)?jiān)诩讏D中畫出反射光線OF，并且標(biāo)出反射角的度數(shù)。
  （2）為了探究反射角與入射角大小的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作是

  。
  A.改變紙板與平面鏡之間的夾角
  B.沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板A
  C.沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板B
  D.改變?nèi)肷浣堑拇笮?br />（3）將一束光貼著紙板A沿EO射到鏡面上O點(diǎn)，紙板B上會(huì)顯示出反射光束OF，接著將紙板B繞ON向后翻折，則紙板B上

  （選填“能”或“不能”）顯示出反射光束，由此說明反射光線、入射光線與法線在

  內(nèi)（選填“同一平面”或“不同平面”）；
  （4）實(shí)驗(yàn)過程中，進(jìn)行下列哪項(xiàng)操作后，在紙板上仍可以看到反射光？

  。
  A.如圖乙所示，將紙板的右半部分向后翻折
  B.如圖丙所示，將紙板與入射光束一起以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)
  C.如圖丁所示，將紙板與入射光束一起以CD為軸向后傾倒
  D.都不能看到
  組卷：112引用：2難度：0.5

  解析