2022-2023學(xué)年山東省德州市夏津縣重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷

• 1．（1）古詩(shī)文默寫(xiě)。
  ①

   

  ，死者長(zhǎng)已矣?。ǘ鸥?《石壕吏》）
  ②揮手自茲去，

   

  。（李白《送友人》）
  ③知不足，

   

  ；知困，

   

  。（《雖有嘉肴》）
  ④《莊子與惠子游于濠梁之上》中，莊子說(shuō)“

   

  ，是魚(yú)之樂(lè)也?！逼鋵?shí)是他愉悅心境的投射；

   

  （作者）的《賣(mài)炭翁》中“可憐身上衣正單，

   

  。”則是賣(mài)炭翁矛盾心理的體現(xiàn)；而蘇軾則在《卜算子?黃州定慧院寓居作》中，用“

   

  ，寂寞沙洲冷”表現(xiàn)了自己孤獨(dú)的心境。
  （2）韓愈，字

   

  ，河陽(yáng)人，自謂郡望昌黎，世稱(chēng)“

   

  ”，唐代文學(xué)家、思想家、教育家。
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析

• 2．名著閱讀。
        卻說(shuō)華歆等一班文武，入見(jiàn)獻(xiàn)帝。歆奏曰：“伏睹魏王，自登位以來(lái)，德布四方，仁及萬(wàn)物，越古超今，雖唐、虞無(wú)以過(guò)此。群臣會(huì)議，言漢祚已終，望陛下效堯、舜之道，以山川社稷，禪與魏王，上合天心，下合民意，則陛下安享清閑之福，祖宗幸甚！生靈幸甚！臣等議定，特來(lái)奏請(qǐng)。”帝聞奏大驚，半晌無(wú)言，覷百官而哭曰：“朕想高祖提三尺劍，斬蛇起義，平秦滅楚，創(chuàng)造基業(yè)，世統(tǒng)相傳，四百年矣。朕雖不才，初無(wú)過(guò)惡，安忍將祖宗大業(yè)，等閑棄了？汝百官再?gòu)墓?jì)議。”
        王朗奏曰：“自古以來(lái)，有興必有廢，有盛必有衰，豈有不亡之國(guó)、不敗之家乎？漢室相傳四百余年，延至陛下，氣數(shù)已盡，宜早退避，不可遲疑；遲則生變矣?！钡鄞罂?，入后殿去了。百官哂笑而退。
        次日，官僚又集于大殿，令宦官入請(qǐng)獻(xiàn)帝。帝憂懼不敢出。曹后曰：“百官請(qǐng)陛下設(shè)朝，陛下何故推阻？”帝泣曰：“汝兄欲篡位，令百官相逼，朕故不出?！辈芎蟠笈唬骸拔嵝帜魏螢榇藖y逆之事耶！”言未已，只見(jiàn)曹洪、曹休帶劍而入，請(qǐng)帝出殿。曹后大罵曰：“俱是汝等亂賊，希圖富貴，共造逆謀！吾父功蓋寰區(qū)，威震天下，然且不敢篡竊神器。今吾兄嗣位未幾，輒思篡漢，皇天必不祚爾！”言罷，痛哭入宮。左右侍者皆歔欷流涕。
  
        曹洪、曹休力請(qǐng)獻(xiàn)帝出殿。帝被逼不過(guò)，只得更衣出前殿。華歆奏曰：“陛下可依臣等昨日之議，免遭大禍?！钡弁纯拊唬骸扒涞冉允碀h祿久矣；中間多有漢朝功臣子孫，何忍作此不臣之事？”歆曰：“陛下若不從眾議，恐旦夕蕭墻禍起。非臣等不忠于陛下也?！钡墼唬骸罢l(shuí)敢弒朕耶？”歆厲聲曰：“天下之人，皆知陛下無(wú)人君之福，以致四方大亂！若非魏王在朝，弒陛下者，何止一人？陛下尚不知恩報(bào)德，直欲令天下人共伐陛下耶？”帝大驚，拂袖而起，王朗以目視華歆。歆縱步向前，扯住龍袍，變色而言曰：“許與不許，早發(fā)一言！”帝戰(zhàn)栗不能答，曹洪、曹休拔劍大呼曰：“符寶郎何在？”祖弼應(yīng)聲出曰：“符寶郎在此！”曹洪索要玉璽。祖弼叱曰：“玉璽乃天子之寶，安得擅索！”洪喝令武士推出斬之。祖弼大罵不絕口而死。
        帝顫栗不已。只見(jiàn)階下披甲持戈數(shù)百余人，皆是魏兵。帝泣謂群臣曰：“朕愿將天下禪于魏王，幸留殘喘，以終天年?！辟Z詡曰：“魏王必不負(fù)陛下。陛下可急降詔，以安眾心?！钡壑坏昧铌惾翰荻U國(guó)之詔，令華歆赍捧詔璽，引百官直至魏王宮獻(xiàn)納。
  ——節(jié)選自《三國(guó)演義》第八十回（1）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.群臣會(huì)議（聚會(huì)論議），言漢祚已終。
  B.安忍將祖宗大業(yè)，等閑（等待自己年老后）棄了？
  C.陛下若不從眾議，恐旦夕蕭墻禍起（比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂）。
  D.朕愿將天下禪于魏王，幸留殘喘（殘生，生命垂危），以終天年。
  （2）下列說(shuō)法無(wú)誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.文中的“安忍……”“豈……乎”表達(dá)的是反問(wèn)語(yǔ)氣。
  B.“何忍作此不臣之事”“符寶郎何在”都是倒裝句。
  C.“社稷”中的“社”是谷神，“稷”是土地神，后用來(lái)泛稱(chēng)國(guó)家。
  D.“披甲持戈”中的“甲”和“戈”都是古代的兵器。
  （3）對(duì)選文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文中的漢獻(xiàn)帝只會(huì)驚懼哭泣，甚至“顫栗不已”，可見(jiàn)他面對(duì)眾臣逼宮時(shí)的無(wú)能為力。
  B.漢獻(xiàn)帝的“大哭”和“百官哂笑”都是在表達(dá)對(duì)“禪讓帝位”的不甘心。
  C.曹后大罵和祖弼大罵形成對(duì)比，曹后是假裝生氣，祖弼是真心抗?fàn)帯?br />D.王朗、華歆、曹洪等人之所以如此囂張，是因?yàn)楸澈笥形和醪懿贀窝?/h2>
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 3．閱讀選段，完成問(wèn)題。
        保爾明白，沒(méi)有別的法子解釋他拒絕步行的理由，只好低聲說(shuō)：“我的兩條腿全腫了，連走帶跑一個(gè)星期，我實(shí)在做不到。此外，同志，我還不知道您是什么人。”
        “我是你們團(tuán)的參謀長(zhǎng)，這是一。第二，我再一次命令您下馬。如果您是個(gè)殘廢，我可沒(méi)叫您在部隊(duì)里工作，這不能怪我?！?br />      保爾好像挨了一鞭子，他猛地一抖韁繩。但是，古謝夫那只堅(jiān)強(qiáng)有力的手阻止了他。保爾受到這樣的侮辱，忍不住要發(fā)作，同時(shí)他又竭力克制自己，內(nèi)心斗爭(zhēng)了好幾分鐘。
        現(xiàn)在的保爾已經(jīng)不是從前那個(gè)任性地從一個(gè)部隊(duì)跳到另一個(gè)部隊(duì)的普通戰(zhàn)士了。他現(xiàn)在是營(yíng)政治委員，全營(yíng)戰(zhàn)士就站在他身后。他自己的行動(dòng)會(huì)給全營(yíng)樹(shù)立什么樣的服從軍紀(jì)的榜樣呢！況且他擔(dān)任部隊(duì)的訓(xùn)練工作，又不是為這個(gè)花花公子干的。想到這里，他離鐙下馬，忍著劇烈的關(guān)節(jié)疼痛，朝隊(duì)伍的右翼走去。
  （1）在人生歷程中，保爾遭受的“侮辱”不止選文這次。請(qǐng)將他遭受的“侮辱”按時(shí)間排序

   

  
  ①冬妮婭嫁給富商，富商瞧不起當(dāng)筑路工人的保爾，譏諷嘲笑保爾。
  ②在車(chē)站食堂里，一個(gè)流里流氣的黃毛小子盛氣凌人地向保爾挑釁。
  ③瓦西里神甫常為了雞毛蒜皮的小事，把他趕出教室，罰他站墻角。
  A.①②③
  B.①③②
  C.③②①
  D.②③①
  （2）結(jié)合選文，說(shuō)說(shuō)保爾的身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？給你的啟發(fā)是什么？
  （3）請(qǐng)任選下列人物中的一位，找出其與保爾性格上的一個(gè)共同點(diǎn)，并結(jié)合原著情節(jié)作簡(jiǎn)要分析。
  《西游記》中的孫悟空
  《紅星照耀中國(guó)》中的彭德懷
  《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)
  組卷：5引用：2難度：0.6

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• 10．小語(yǔ)為自己的整理冊(cè)取名為《雅集》。他想為《雅集》寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)為：古詩(shī)古文古韻，品古之經(jīng)典。請(qǐng)你幫他寫(xiě)出下聯(lián)：

   

  ，

   

  。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 11．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
  ??幸福是什么？收獲是一種幸福，付出也是一種幸福，功成名就是一種幸福，淡泊寧?kù)o也是一種幸福……
  ??請(qǐng)以“這就是幸?！睘轭}目寫(xiě)一篇作文。
  ??要求：①文體不限（詩(shī)歌除外）；②不少于600字；③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等；④字跡工整，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美，卷面整潔；⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料，不得套作。
  組卷：2引用：6難度：0.7

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