2016年浙江省金華十校高考信息技術(shù)模擬試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分．在每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求）
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1．下列有關(guān)信息的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：4難度：0.9 -
2．關(guān)于信息的表達與交流，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.9 -
3．王老師將刊登在期刊上的一篇文章掃描后，通過OCR軟件識別出文字，并用Word軟件編輯處理．下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：5難度：0.9 -
4．某商場的用戶信息表如下（ ）
會員基本信息表
若使用Access數(shù)據(jù)表來存儲會員信息，下列部分字段設(shè)計中合理的是（ ）編號 姓名 性別 出生年月 賬戶余額 貴賓等級 090101 王天明 男 1989-12-03 100.00 普通會員 090102 張利明 男 1987-01-03 3287.00 黃金會員 090103 孫云華 女 1978-08-01 8567.00 鉆石會員 … … … … … … 組卷：4引用：4難度：0.9 -
5．某算法的部分流程如圖所示，若流程執(zhí)行時，輸入x的值為13，那么輸出的依次是（ ?。?br />
組卷：6引用：3難度：0.5
二、非選擇題（本大題共5小題，其中第13小題4分，第14小題5分，第15小題8分，第16小題3分，第17小題6分，共26分）
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16．在數(shù)據(jù)庫的兩張數(shù)據(jù)表中有各有一批學(xué)生的考試成績，小吳要將兩張表中的數(shù)據(jù)讀取并按成績從高到低排列輸出．成績相同時，第一批學(xué)生優(yōu)先輸出．小吳編寫了一個VB程序，程序運行時，將相關(guān)信息分別讀入數(shù)組cj和xm的前后兩段，單擊按鈕 Command1 后，在列表框List1中輸出運行結(jié)果．實現(xiàn)上述功能的 VB 代碼如下，但加框處代碼有錯，請改正：
Dim xm（1to 1000）as string'存儲學(xué)生姓名
Dim cj（1to 1000）as integer'存儲學(xué)生成績
Dim rs1 as integer'第一批學(xué)生人數(shù)
Dim rs2 as integer'第二批學(xué)生人數(shù)
Private Sub Form_Load'該處具體代碼省略
'第1步：從數(shù)據(jù)庫讀取第1批學(xué)生的人數(shù)rs1，按成績從高到低的順序?qū)⒊煽兇嫒隿j（1）、'cj（2）…cj（rs1）中，姓名存入xm（1）、xm（2）…xm（rs1）中
'第2步：從數(shù)據(jù)庫讀取第2批學(xué)生的人數(shù)rs2，按成績從高到低的順序?qū)⒊煽兇嫒?cj（rs1+1）、cj（rs1+2）…cj（rs1+rs2）中，姓名存入xm（rs1+1）、xm（rs1+2）…xm（rs1+rs2）中
End Sub
Private Sub Command1_Click
i=1'i表示第一批中，尚未輸出的學(xué)生中成績最高學(xué)生的序號
j=rs1+1'j表示第二批中，尚未輸出的學(xué)生中成績最高學(xué)生的序號
‘以下程序開始按成績高低逐個輸出，每次輸出前后兩段中，尚未處理的學(xué)生中成績最高的n=1 ‘（1）
Do While i＜=rs1And j＜=rs1+rs2‘兩段都有未輸出的情況，輸出兩段中最大值
n=n+1
If cj（i）＞=cj（j） Then
k=i：i=i+1
Else
k=j：j=j+1
End If
List1．AddItem （“第“+Str（n）+“名“+xm（k）+“成績：“+Str（cj（k）））
Loop
Do While i＜=rs1‘剩下第一段還有未輸出的，逐個輸出
n=n+1
List1．AddItem （“第“+Str（n）+“名“+xm（i）+“成績：“+Str（cj（i）））
i=i+1
Loop
Do Whilej＜=rs2 ‘（2）若第二段還有未輸出的，逐個輸出
n=n+1
List1．AddItem （“第“+Str（n）+“名“+xm（j）+“成績：“+Str（cj（j）））
j=j+1
Loop
End Sub.組卷：8引用：1難度：0.3 -
17． 某單位招考公務(wù)員，2010年和2011年各有4020名和2000名考生報名，下列VB程序用于統(tǒng)計兩次考試都參加的考生信息．程序界面設(shè)計如圖所示，2010年和2011年的考生信息分別顯示在List1和List2中，點擊“統(tǒng)計”按鈕，在List3中顯示兩次考試都參加的考生信息和總?cè)藬?shù)．
（1）實現(xiàn)上述功能的 VB 程序如下，請在橫線處填入合適代碼．
Dim a （1To 4020 ） As String
Dim b （1To 2000 ） As String
Private Sub Form_Load
Dim conn As New ADODB．Connection
Dim rs As New ADODB．Recordset
Dim constr as string
Constr=“Provider=Microsoft.ace.OLEDB.12.0；“
Constr=constr &“Data Source=“& App.Path+“\data\KaoSheng.jye.ai“
conn.ConnectionString=constr
conn.open
Dim sql As String
‘將參加2010年下半年考試的考生的身份證號碼按升序存放在a數(shù)組中
sql=“select*from kaoshengInfo where year=’2010’order by sfzh asc“
rs.Open sql,conn
i=0
Do While Not rs.EOF
i=i+1
a（i）=rs（“sfzh”）
List1．a(chǎn)dditem（a（i））
rs.MoveNext
Loop
‘將參加2011年下半年考試的考生的身份證號碼按升序存放在b數(shù)組中
sql=“select*from kaoshengInfo where year=‘2011’order by sfzh asc“
rs.Open sql,conn
i=0
Do While Not rs.EOF
i=i+1
b（i）=rs（“sfzh”）
List2．a(chǎn)dditem（b（i））
rs.MoveNext
Loop
rs.Close
End Sub
Private Sub Command1_Click
Dim bot As Integer,top As Integer,m As Integer
Dim i As Integer,ans As integer
ans=0
For i=1 To 2000
bot=1
①
Do While bot＜=top
m=Fix （ （ bot+top ）/2 ）
If a （ m ）=b （ i ） Then
List3．AddItem a （ m ）
②
Exit Do
ElseIf ②Then
Top=m-1
Else
bot=m+1
End If
Loop
Next i
List3．AddItem“總計”+str（ans）+“人次”
End Sub
（2）分析上述代碼，在數(shù)據(jù)庫中用于存放考試信息的數(shù)據(jù)表名稱是．組卷：4引用：1難度：0.1