2022-2023學(xué)年廣西賀州市平桂區(qū)七年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/11/27 5:30:3
一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題2分，共60分）
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1．下列成語中提到生物的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：2難度：0.8 -
2．如下表中生物現(xiàn)象與“生物與環(huán)境的關(guān)系”不相符的是（ ?。?br />
選項 生物現(xiàn)象 生物與環(huán)境的關(guān)系 A 仙人掌的葉退化成針形 生物適應(yīng)環(huán)境 B 姑婆山森林公園內(nèi)樹木蔥蘢，氣溫較市內(nèi)低 生物影響環(huán)境 C 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 生物影響環(huán)境 D 風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登 環(huán)境影響生物 組卷：12引用：2難度：0.6 -
3．樟樹是一個古老的樹種。我市新寧街道旁的百年古樟莖干粗壯，有些要幾個成年人手拉手才能環(huán)抱一圈。樟樹莖的加粗生長是莖中形成層細胞不斷分裂和分化的結(jié)果，形成層細胞群屬于植物的（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.6 -
4．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含能量的示意圖，假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：33引用：4難度：0.6 -
5．潿洲島是廣西知名度最高的海島。島上植被繁茂，海鳥飛掠，蛇中匍行，魚蝦群集，構(gòu)成了海島生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.5 -
6．小明迷上了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的制作，因沒有遵循正確的制作步驟，幾次制作都沒有成功。你能告訴他正確的制作步驟嗎？（ ?。?br />①在載玻片的中央滴一滴清水；
②用鑷子從鱗片葉內(nèi)表皮處撕下一小塊透明的薄膜；
③將稀碘液滴在蓋玻片的一，用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸引；
④蓋上蓋玻片；
⑤用干凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片；
⑥將撕下的薄膜浸入載玻片中央的水滴并展平。組卷：16引用：2難度：0.5 -
7．根據(jù)你的正確提示，小明的玻片制作非常成功。于是他將制作成功的玻片放在顯微鏡下觀察，觀察到的物像如如圖。其中圖①、②的放大倍數(shù)相同。下列操作正確的是（ ?。?br />
組卷：19引用：5難度：0.6 -
8．“基因型身份證”主要是利用現(xiàn)在國內(nèi)外最先進的DNA指紋技術(shù)，選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑒定。2002年9月鄭州市民李廣利先生正式領(lǐng)到了我國第一張18個位點的基因型身份證。你認(rèn)為李廣利先生這張身份證上的18個位點的信息取自（ ）組卷：69引用：56難度：0.9 -
9．細胞結(jié)構(gòu)與功能高度統(tǒng)一、下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.5 -
10．“麻雀雖小，但五臟俱全”是對單細胞生物恰當(dāng)?shù)谋扔?。以下全部屬于單細胞生物的一組是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.5 -
11．如圖是細胞分裂、分化的過程，下列相關(guān)說法正確的是（ ）組卷：15引用：2難度：0.5 -
12．小莉不小心把剛買的一袋梨摔到了地上，媽媽說要把表面磕傷的選出來先吃掉，因為磕傷的梨不易儲藏。其主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：5難度：0.6
二、非選擇題（共8小題，40空，每空1分）
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37．閱讀材料，回答問題。
材料：據(jù)調(diào)查，在林地的降水中，有65%被林冠截留而蒸發(fā)，35%成為了地下水；而裸露的地面，約有55%的降水成為地表水流失，40%暫時保留或蒸發(fā)，僅有5%滲入土壤。林地涵養(yǎng)水源的能力比裸露地面高7倍。森林可以增加大氣濕度，使空中云量增多，從而增加降水。
（1）森林生態(tài)系統(tǒng)能涵養(yǎng)水源，被稱為“”；森林生態(tài)系統(tǒng)還能增加大氣濕度，增加降水，這是通過林木的實現(xiàn)的。
（2）植物吸水的主要器官是，散失水分的主要結(jié)構(gòu)是。
（3）除了資料中提到的，森林還具有什么功能？請說出一點。組卷：5引用：3難度：0.5 -
38．為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實驗裝置。實驗所需的材料用具：生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩等。請根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）若燒杯A中加入10mL氫氧化鈉溶液，則燒杯B中應(yīng)加入。
（2）實驗前，你如何排除甲、乙裝置中天竺葵葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響？
將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間，然后從甲、乙裝置的天竺葵上，各取一片大小一致的葉片，經(jīng)一系列處理后滴碘液，觀察葉色的變化。
（3）請根據(jù)假設(shè)預(yù)測實驗結(jié)果：
①假設(shè)光合作用不需要二氧化碳，則實驗結(jié)果是。
②假設(shè)光合作用需要二氧化碳，則實驗結(jié)果是。組卷：4引用：2難度：0.5