2022-2023學年江蘇省泰州市興化市楚水實驗學校七年級（上）第一次段考語文試卷

一、積累與運用。（共24分）

• 1．閱讀下面的文字，完成問題。
  “吹面不寒楊柳風【甲】不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒【乙】還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里yùn niàng。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與qīng 風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在liáo亮地響。
  （1）根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應的漢字。
  
  （2）在【甲】【乙】兩處分別填入標點符號，最恰當的一項是

   

  
  

  A.【甲】，”	【乙】、
  B.【甲】”，	【乙】，
  C.【甲】，”	【乙】，
  D.【甲】”，	【乙】、

  （3）下列說法不正確的一項是

   

  
  A.“吹面不寒楊柳風【甲】不錯的，像母親的手撫摸著你。（這句話運用了比喻修辭）
  B.鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。（這句話運用了擬人修辭）
  C.風里帶來些新翻的泥土的氣息。（這句話中的“泥土”是名詞）
  D.經(jīng)典散文《春》是朱自清先生的拙作。（這句話中“拙作”用詞準確）
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

• 2．根據(jù)提示填寫課文原句。
  （1）

   

  ，以觀滄海。
  （2）我寄愁心與明月，

   

  。
  （3）春天像健壯的青年，

   

  ，

   

  。
  （4）漂泊在外的旅人心頭總是縈繞著濃濃的鄉(xiāng)愁：王灣在《次北固山下》中用“

   

  ”表達對家鄉(xiāng)的思念；馬致遠在《天凈沙?秋思》中用“

   

  ”表達遠離家鄉(xiāng)而無法歸家的極度悲傷。
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

• 3．七年級某班舉行“有朋自遠方來”的綜合性學習活動，活動中有些任務，請你來參與解決。
  （1）活動之前，班級為此出了一期“新同學，新朋友”的黑板報，其中欄目有：相處之道，名人間的友誼故事，友誼的（詩詞）警句，請你再創(chuàng)設一個欄目并擬出標題。
  （2）活動過程中，將全班同學分為不同的小組，搜集、閱讀、整理有關交友的詩名言警句、交友典故等。請舉出一個交友的典故，并簡要說說典故內(nèi)容。
  組卷：10引用：4難度：0.7

  解析

• 4．你的同桌曉慧平時在班上很少和同學交流，卻特別熱衷于在QQ、微信上和陌生人聊天，還經(jīng)常向你宣揚網(wǎng)絡交友的好處，可你認為網(wǎng)絡交友雖有便利之處，但也存在很多弊端。請你結(jié)合現(xiàn)實向曉慧談談自己對網(wǎng)絡交友的看法，并對曉慧提出善意的勸告。
  組卷：2引用：1難度：0.8

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二、閱讀理解。（共66分）

• 11．閱讀史鐵生的《合歡樹》，完成問題。
  ??（1）十歲那年，我在一次作文比賽中得了第一。母親那時候還年輕，急著跟我說她自己，說她小時候的作文作得還要好，老師甚至不相信那么好的文章會是她寫的?！袄蠋熣业郊襾韱枺遣皇羌依锏拇笕藥土嗣?。我那時可能還不到十歲呢?！蔽衣牭脪吲d，故意笑：“可能？什么叫可能還不到？”她就解釋。我裝作根本不再注意她的話，對著墻打乒乓球，把她氣得夠嗆。不過我承認她聰明，承認她是世界上長得最好看的女的。她正給自己做一條藍地白花的裙子。
  ??（2）二十歲，我的兩條腿殘廢了。除去給人家畫彩蛋，我想我還應該再干點別的事，先后改變了幾次主意，最后想學寫作。母親那時已不年輕，為了我的腿，她頭上開始有了白發(fā)。醫(yī)院已經(jīng)明確表示，我的病目前沒辦法治。母親的全副心思卻還放在給我治病上，到處找大夫，打聽偏方，花很多錢。她倒總能找來稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗、敷、熏、灸?！皠e浪費時間啦！根本沒用！”我說。我一心只想著寫小說，仿佛那東西能把殘廢人救出困境。“再試一回，不試你怎么知道會沒用？”她說，每一回都虔誠地抱著希望。然而對我的腿，有多少回希望就有多少回失望。最后一回，我的胯上被熏成燙傷。醫(yī)院的大夫說，這實在太懸了，對于癱瘓病人，這差不多是要命的事。我倒沒太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。母親驚惶了幾個月，晝夜守著我，一換藥就說：“怎么會燙了呢？我還直留神呀！”幸虧傷口好起來，不然她非瘋了不可。
  ??（3）后來她發(fā)現(xiàn)我在寫小說。她跟我說：“那就好好寫吧?！蔽衣牫鰜?，她對治好我的腿也終于絕望?！拔夷贻p的時候也最喜歡文學，”她說，“跟你現(xiàn)在差不多大的時候，我也想過搞寫作，”她說，“你小時的作文不是得過第一？”她提醒我說。我們倆都盡力把我的腿忘掉。她到處去給我借書，頂著雨或冒了雪推我去看電影，像過去給我找大夫、打聽偏方那樣，抱了希望。
  ??（4）三十歲時，我的第一篇小說發(fā)表了，母親卻已不在人世。過了幾年，我的另一篇小說又僥幸獲獎，母親已經(jīng)離開我整整七年。
  ??（5）獲獎之后，登門采訪的記者就多。大家都好心好意，認為我不容易。但是我只準備了一套話，說來說去就覺得心煩。我搖著車躲出去，坐在小公園安靜的樹林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢？迷迷糊糊的，我聽見回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一點安慰，睜開眼睛，看見風正在樹林里吹過。
  ??（6）我搖車離開那兒，在街上瞎逛，不想回家。
  ??（7）母親去世后，我們搬了家。我很少再到母親住過的那個小院兒去。小院兒在一個大院兒的盡里頭。我偶爾搖車到大院兒去坐坐，但不愿意去那個小院兒，推說手搖車進去不方便，院兒里的老太太們還都把我當兒孫看，尤其想到我又沒了母親，但都不說，光扯些閑話，怪我不常去。我坐在院子當中，喝東家的茶，吃西家的瓜。有一年，人們終于又提到母親：“到小院兒去看看吧，你媽種的那棵合歡樹今年開花了！”我心里一陣抖，還是推說手搖車進出太不易。大伙就不再說，忙扯些別的，說起我們原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，女的剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。
  ??（8）我沒料到那棵樹還活著。那年，母親到勞動局去給我找工作，回來時在路邊挖了一棵剛出土的“含羞草”，以為是含羞草，種在花盆里長，竟是一棵合歡樹。母親從來喜歡那些東西，但當時心思全在別處。第二年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它長在瓦盆里。第三年，合歡樹卻又長出葉子，而且茂盛了。母親高興了很多天，以為那是個好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。又過一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上，有時念叨，不知道這種樹幾年才開花。再過一年，我們搬了家，悲痛弄得我們都把那棵小樹忘記了。
  ??（9）與其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵樹吧。我也想再看看母親住過的那間房。我老記著，那兒還有個剛來到世上的孩子，不哭不鬧，瞪著眼睛看樹影兒。是那棵合歡樹的影子嗎？小院兒里只有那棵樹。
  ??（10）院兒里的老太太們還是那么歡迎我，東屋倒茶，西屋點煙，送到我跟前。大伙都不知道我獲獎的事，也許知道，但不覺得那很重要；還是都問我的腿，問我是否有了正式工作。這回，想搖車進小院兒真是不能了。家家門前的小廚房都擴大，過道窄到一個人推自行車進出也要側(cè)身。我問起那棵合歡樹。大伙說，年年都開花，長到房高了。這么說，我再也看不見它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前兩年沒有自己搖車進去看看。
  ??（11）我搖著車在街上慢慢走，不急著回家。人有時候只想獨自靜靜地呆一會兒。悲傷也成享受。
  ??（12）有一天那個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽，他會跑去看看那棵樹。但他不會知道那棵樹是誰種的，是怎么種的。
  （1）第（2）（3）兩小節(jié)寫母親為“我”做了哪些事情？
  （2）第（7）節(jié)畫線句子“有一年，人們終于又提到母親：‘到小院兒去看看吧，你媽種的那棵合歡樹今年開花了！’我心里一陣抖，還是推說手搖車進出太不易。”中“我”為何會“心里一陣抖”？
  （3）聯(lián)系文章內(nèi)容，談談“我”在二十歲后和三十歲后對母親各有怎樣的理解。
  （4）下列對原文的理解，不正確的一項是

   

  
  A.母親本來喜歡花木，“但當時心思全在別處”。這“別處”指的是為兒子治病和找工作。
  B.在質(zhì)樸的老街坊眼中，生活、健康與工作顯然比文章，比獲獎更重要。
  C.母親以為合歡樹第三年的復生“是個好兆頭”。作者寫這一點是暗示，母親因為操心兒子的病以致有點迷信了。
  D.“悲傷也成享受”是說母親的早逝是令人悲傷的，可想起與母親生活在一起的往事，又是讓人感到溫馨的；母親的愛、母親的意志、母親的命運、母親的苦難，讓作者明白了生存的意義，并鼓舞作者在逆境中更堅強，因此這種悲傷也是享受。
  （5）本文中的“合歡樹”和《秋天的懷念》中的“菊花”其實有著共同的象征意義，請談談你的理解。文中作者在母親離世后不愿意去小院看合歡樹到后來“我想搖車到小院終于不能了”，而《秋天的懷念》中作者一開始不愿去看菊花到后來和妹妹一起去看菊花，這些表明了作者思想情感上怎樣的變化？
  ①“合歡樹”與“菊花”共同的象征意義：

   

  
  ②《合歡樹》中作者思想情感的變化：

   

  
  《秋天的懷念》中作者思想情感的變化：

   
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析

三、寫作。（60分）

• 12．請以“那一刻，我終于懂了”為題，寫一篇文章。
  ??要求：
  （1）文體是記敘文；
  （2）600字左右，不出現(xiàn)真實校名、人名；
  （3）書寫工整規(guī)范。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析