部編版五年級下冊《第21課 楊氏之子》2022年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/12/5 4:30:2
一、積累運用。
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1．我會選。（填寫序號）
①把 ②間 ③朵 ④只 ⑤座 ⑥片 ⑦條 ⑧棵 一 房子一 白云一 樹葉一 小河一 雨傘一 果園一 布熊一 大樹組卷：20引用：2難度：0.7 -
2．讀拼音，寫漢字。
yù 合飄yì 燈tǎ pāo 棄kuànɡ 課lí 明chǐ 辱kuì 探永hénɡ 稱wèi 報kān 繁suǒ 組卷：19引用：2難度：0.7 -
3．下列句子中，下劃線成語運用不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷：263引用：2難度：0.7 -
4．“在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！”這句話的含義是（ ）
組卷：395引用：4難度：0.7
三、語言表達。
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13．按要求寫句子。
①雪花在空中飄。（改為擬人句）
②幾個中非工人在緊張地采摘四季豆。（縮句）
③恩科西頑強地與病魔作斗爭。恩科西關(guān)心和他一樣患病的兒童。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）
④讓這樣的人吃了長生不老藥，會害更多的人。（改為反問句）
⑤恩科西的身體非常微弱，隨時可能死去。（修改病句）
⑥這樣做，不僅字音容易讀錯，而且字詞的意思很難正確理解。（用劃線的詞語造句）組卷：50引用：2難度：0.6 -
14．小練筆。
請你展開想象，從下面兩組人物中任選一組，試著圍繞其動作、語言、神態(tài)描寫一下孩子被救上來后會發(fā)生什么。
孩子和船長 那個逗猴子的水手組卷：9引用：2難度：0.6