2023-2024學年四川省成都市溫江區(qū)第二學區(qū)七年級（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/10/17 8:0:2
一．選擇題（每小題2分24個題共48分）
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1．中學階段是人生發(fā)展的一個新階段，把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，新校園、新老師、新同學我們站在一個新的起點上。下列對此認識正確的有（ ?。?br />①中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能
②我們要在這個新起點上盡情享受生活的快樂
③升入初中，我已經(jīng)是個大人了，一切都要自己做主
④我們要從點滴做起，付出努力，為以后的人生奠基組卷：37引用：6難度：0.7 -
2．中學階段是人生樂曲中一段優(yōu)美激昂的旋律。面對新學校、新班級、新同學，我們應該（ ?。?br />①珍惜初中生活的新起點
②每天爭做“最好的我”
③珍視當下，把握機遇
④只與小學階段結交的朋友結伴成長組卷：20引用：2難度：0.5 -
3．夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。有夢想的日子，就有希望在生長。少年應有夢，夢想（ ?。?br />①就是對美好未來生活的幻想
②讓我們力量雖小卻可以無所不能
③能帶來希望，讓生活更有色彩
④能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣組卷：24引用：2難度：0.5 -
4．“時代楷?！眲⒂捞股陸?zhàn)亂年代，從小對國家興亡感受深刻，立志要改變“國家貧弱”的局面。他一生致力于我國雷達事業(yè)的發(fā)展，為我國加快建設科技強國、海洋強國作出了卓著貢獻。劉永坦的事跡說明（ ?。?br />①實現(xiàn)夢想，不應止于心動，更要付諸行動
②少年的夢想與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分
③志向是追夢、圓夢的根本途徑，青少年要從小學習立志
④明確的人生目標，能夠幫助我們找到前進的方向組卷：43引用：5難度：0.8 -
5．學習是成長的階梯，知識讓人生更亮麗。把握好初中的學習，將使我們受益終生。這是因為（ ?。?br />①學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活
②學習能提升我們的能力和智慧
③學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力
④學習能夠帶來一切組卷：7引用：2難度：0.5 -
6．七年級的道德與法治課本中，有許多的名言警句，小麗為了激勵自己的學習，特意收集了以下名言，其中對小麗學習有幫助的名言有（ ?。?br />①學如逆水行舟不進則退
②莫等閑，白了少年頭，空悲切
③工欲善其事必先利其器
④知之者不如好之者，好之者不如樂之者組卷：20引用：4難度：0.7 -
7．通過漫畫中的課程，同學們可以（ ?。?br />
①掌握生活技能，提高自身本領
②鍛煉實踐能力，培養(yǎng)勞動習慣
③消除學習壓力，減輕學習負擔
④提升綜合素質，促進全面發(fā)展組卷：207引用：3難度：0.3 -
8．傍晚時分，小女孩因父母還沒回家進不了家門，便站在工廠窗外，借著從窗內透出的一束燈光，聚精會神地讀著一本厚厚的書。小女孩的行為啟示我們應該（ ?。?/h2>
組卷：545引用：12難度：0.3 -
9．習總書記引用“學如弓弩，才如箭鏃”“獨學而無友，則孤陋而寡聞”教導青少年要認真學習，意在提醒我們（ ?。?br />①學習中，要加強與同伴的交流與合作
②要認識到學習的重要性，自覺、主動地學習
③只要把書讀好，夢想就能實現(xiàn)
④中國的傳統(tǒng)文化是學習的全部內容組卷：26引用：4難度：0.5
二．情景簡答題（共計34分）
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27．閱讀材料，回答問題
小剛與小華是小學同學，也是最好的朋友，小學畢業(yè)后兩人進入了不同的中學。
場景一：小華經(jīng)常找小剛要學習資料，但一直不愿把自己的資料拿給小剛。
場景二：慢慢地兩個人的關系開始疏遠，小剛對失去小華這個好朋友感到非常難以接受。
（1）請運用《友誼與成長同行》知識對上述兩個場景加以點評。
（2）怎樣正確認識友誼與競爭的關系？組卷：13引用：2難度：0.3
三、材料分析題（共計18分）
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28．【云上生活】
關于互聯(lián)網(wǎng)的故事，某校七年級兩位同學在網(wǎng)上展開了激烈的討論：
過多地使用互聯(lián)網(wǎng)，對人們的健康和社交不利，現(xiàn)實中，我們身邊出現(xiàn)越來越多的“宅男宅女”，與網(wǎng)友見面被害被騙的故事屢見不鮮……
互聯(lián)網(wǎng)為我們與她人交往提供一個平臺，在這個平臺，我們可以拋開現(xiàn)實。盡情地書寫自己的故事，可以找到真誠的友誼……
請根據(jù)題意回答問題。
【明晰觀點】
（1）可愛毛毛”與“云游四?！钡膶υ?，請你說說網(wǎng)絡交往具有什么特點？
【溫馨提醒】
（2）位同學的對話，該談在互聯(lián)網(wǎng)上交友要注意哪些問題。組卷：20引用：5難度：0.3