滬教版九年級(jí)下冊(cè)《第9章 化學(xué)與社會(huì)發(fā)展》2024年單元測(cè)試卷（二十五）
發(fā)布：2024/9/9 16:0:8
一、選擇題
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1．隨著“綠色生活”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中，未計(jì)入武岡市監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：4難度：0.7 -
2．從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料最理想的是（ ?。?/h2>
組卷：231引用：9難度：0.6 -
3．“綠色能源”是當(dāng)今人類理想的能源，下列不屬于“綠色能源”的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：7難度：0.9 -
4．近年來，由于環(huán)境污染的日趨嚴(yán)重，我省沿海海域頻繁發(fā)生赤潮，給漁業(yè)生產(chǎn)造成了嚴(yán)重影響．與此相反，在同樣緯度的太平洋中心區(qū)域，藻類等浮游植物卻十分稀少，被喻為太平洋中的“戈壁=荒漠”．造成這種差異的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：5難度：0.9 -
5．下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：144引用：76難度：0.9 -
6．下列各物質(zhì)中，屬于合成材料的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.9
三、解答題
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18．二氧化硫是大氣污染物之一。我國的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)空氣中二氧化硫的最高濃度（單位體積的空氣中所含二氧化硫的質(zhì)量）限值如表所示：
為測(cè)定某地空氣中二氧化硫的含量，某中學(xué)環(huán)保小組按如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：向試管中加入一定量的含碘（I。）1.27mg的碘水，再加入2～3滴淀粉溶液（淀粉遇I2變藍(lán)色），通過抽氣裝置抽氣，使空氣由導(dǎo)氣管進(jìn)入試管與碘水充分接觸，當(dāng)溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色時(shí)，恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是：SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI．實(shí)驗(yàn)過程中進(jìn)入試管內(nèi)的空氣的總體積為1 000L．請(qǐng)通過計(jì)算說明該法測(cè)定的此空氣中二氧化硫的濃度級(jí)別。濃度限值（mg/m3） 一級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 二級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
0.15 0.50 0.70組卷：38引用：13難度：0.3
四、科學(xué)探究題
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19．由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。某化學(xué)研究小組的同學(xué)對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析研究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素）。他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，使該塑料試樣在純氧中完全燃燒，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析有關(guān)數(shù)據(jù)、推算元素含量。（堿石灰可吸收水和二氧化碳）
（1）實(shí)驗(yàn)裝置中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出改正方法。
（2）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）裝置E中的現(xiàn)象是，裝置F的作用是。
（4）若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為5.9g,塑料試樣充分燃燒后，裝置D增重7.2g,則該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為g。
（5）若裝置中沒有連接裝置B，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果（填“偏小”“偏大”或“無影響”）。組卷：65引用：6難度：0.3