2022-2023學(xué)年四川省成都市佳興外國語學(xué)校九年級(上)月考化學(xué)試卷(12月份)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每個小題只有一個正確選項,每題3分,共48分,每小題只有一個選項符合題意)
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1.以下運動會活動項目中涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:32引用:4難度:0.8 -
2.2020年世界環(huán)境日中國宣傳主題是“美麗中國,我是行動者”。下列做法與這一主題不相符的是( )
組卷:16引用:5難度:0.9 -
3.關(guān)于如圖說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:131引用:3難度:0.8 -
4.八月桂花香,聞到花香是因為( )
組卷:20引用:4難度:0.7 -
5.下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:34引用:3難度:0.5 -
6.磷元素對生命活動具有重要意義,其相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)磷元素的說法正確的是( )
組卷:78引用:4難度:0.5 -
7.下列物質(zhì)用途,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?/h2>
組卷:50引用:3難度:0.7
四、(本題2個小題,共16分)
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20.A、B、C、D都是初中化學(xué)常見的物質(zhì).它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示
(1)若A和D均為單質(zhì),B和C是氧化物且組成元素相同,常溫下B、C、D都是氣體,A為黑色固體粉末.自然界中,綠色植物可實現(xiàn)C→D的轉(zhuǎn)化.A的化學(xué)式為
(2)若A、B、D都是氧化物,A和B組成元素相同,D是一種黑色固體,C為單質(zhì)且常溫下為氣體.A的化學(xué)式為組卷:55引用:2難度:0.3
五、(本題只有1個小題,共16分)
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21.實驗室制取二氧化碳是初中化學(xué)八個基礎(chǔ)實驗之一。化學(xué)興趣小組從以下方面進(jìn)行了研究。
(一)制取裝置的研究
(1)裝置A~C是常見的制取二氧化碳的發(fā)生裝置,制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
(2)用圖1裝置制取、收集CO2,并將燃著的木條放在集氣瓶口處,同時利用數(shù)據(jù)采集器和傳感器測定并記錄木條燃燒情況變化時對應(yīng)的CO2體積分?jǐn)?shù)。
實驗測得的數(shù)據(jù)見表。CO2的體積分?jǐn)?shù)/% 34.4 36.3 39.2 43.1 44.3 48.8 51.5 木條的燃燒狀況 正常燃燒 正常燃燒 火焰變小 火焰變小 火焰熄滅 火焰熄滅 火焰熄滅
【反思】
(3)如果用排空氣法收集體積分?jǐn)?shù)更大的二氧化碳,則需要在木條熄滅后
(二)氣體性質(zhì)的研究
利用已收集滿250mL CO2的2個燒瓶進(jìn)行實驗如圖2所示。同時迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞;一段時間后,同時振蕩兩個燒瓶。分別得到如圖3所示的燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)與時間的關(guān)系曲線圖。
回答下列問題:
(4)檢查裝置氣密性的方法
(5)兩個實驗ab段壓強(qiáng)都快速增大的原因是
(6)步驟中“一段時間后,同時振蕩兩個燒瓶”的時間是指
(7)用注射器加入液體而不用長頸漏斗原因
(8)根據(jù)圖3所示曲線,可以得出的結(jié)論是
A.二氧化碳能溶于水
B.二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)
C.二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)
D.檢驗二氧化碳用澄清石灰水
(9)根據(jù)圖3中曲線1所得出的相應(yīng)結(jié)論,還可以完成圖4實驗,在室溫下將容積為250毫升的廣口瓶注滿蒸餾水,通過導(dǎo)管緩慢通入300毫升CO2。則在量筒中收集到的水約為
(三)測量氣體的研究
利用圖5裝置還可以粗略測定收集的CO2的體積。
(10)讓Y形管中藥品反應(yīng)的操作是:
(11)反應(yīng)結(jié)束后進(jìn)行讀數(shù),讀數(shù)前需要調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管與量氣管液面相平的原因是
(12)取大理石樣品質(zhì)量ag,實驗中加入足量稀鹽酸前左側(cè)量氣管液面讀數(shù)為V1mL,最后讀數(shù)為V2mL,若該實驗條件下CO2密度為bg/mL,則大理石樣品中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為:組卷:489引用:2難度:0.3