部編版八年級(jí)上冊(cè)《第4課 一著驚海天》2021年同步練習(xí)卷（4）
發(fā)布：2024/10/26 15:30:2
一、字詞書寫。
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1．給加點(diǎn)的字注音或依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字
著 陸凜 冽默契 殫 精竭慮鐫 刻桅 桿嫻 熟浩hàn 組卷：119引用：2難度：0.9 -
2．根據(jù)拼音寫出漢字。
zhuó 陸lǐn 冽默qì dān 精竭慮juān 刻wéi 桿組卷：227引用：4難度：0.9 -
3．根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。
（1）形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。
（2）形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。
（3）形容在沒有基礎(chǔ)和條件很差的情況下自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)。
（4）形容耗盡精力，費(fèi)盡心思組卷：45引用：5難度：0.9 -
4．給下列加粗字注音。
澎湃 桅桿 凜冽 浩瀚 嫻熟 默契 咆哮 緊繃 組卷：103引用：4難度：0.9 -
5．根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。
澎湃 墜毀 綻放 凜冽 鐫刻 嫻熟 wéi 桿zhàn 藍(lán)默qì 組卷：158引用：4難度：0.9 -
6．解釋下列詞語(yǔ)。
（1）一絲不茍：
（2）驚心動(dòng)魄：
（3）白手起家：
（4）殫精竭慮：組卷：24引用：2難度：0.9 -
7．給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
péng湃 浩hàn xián熟 咆xiào 緊bēng 桅桿 凜冽 默契 鐫刻 殫精竭慮 組卷：299引用：3難度：0.9
二、選擇題。
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8．關(guān)于《一著驚海天》的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：162引用：5難度：0.8 -
9．下列選項(xiàng)不只使用了比喻的修辭方法的是（ ?。?/h2>
組卷：290引用：6難度：0.8 -
10．下列對(duì)病句修改不正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：194引用：2難度：0.7 -
11．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：2難度：0.9 -
12．下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：464引用：5難度：0.5
六、現(xiàn)代文閱讀。
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36．閱讀下面選文，完成下列各題。
一著驚海天--目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦
蔡年遲 蒲海洋
渤海某海域，海風(fēng)呼嘯，海浪澎湃。遼闊的海面上，我國(guó)第一艘航空母艦--遼寧艦斬浪向前。艦島的主桅桿上，艷紅的八一軍旗迎風(fēng)招展。
2012 年 11 月 23 日上午 8 時(shí)，頂著凜冽的寒風(fēng)，身著不同顏色馬甲的甲板工作人員在戰(zhàn)位就位。阻攔索安全觀察員手持專業(yè)工具，一絲不茍地對(duì)阻攔索作最后一次檢查。備受外界關(guān)注的我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次著艦進(jìn)入最關(guān)鍵時(shí)刻。
這更不是一次普通的飛行。航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦，承載著國(guó)人的強(qiáng)軍夢(mèng)想。浩瀚的大?？梢宰髯C，為了這一夢(mèng)想成真，古老的中華民族，已經(jīng)等了近百年；人民海軍官兵，已經(jīng)期盼了半個(gè)多世紀(jì)。
這更不是一次普通的降落。這是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險(xiǎn)的難題。在高速飛行的艦載戰(zhàn)斗機(jī)上往下看，航母就像汪洋中的一片樹葉，在海上起伏行進(jìn)，飛機(jī)每次著艦都面臨著生與死的考驗(yàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，航母大國(guó)艦載機(jī) 80%的事故發(fā)生在著艦過程中。
飛行塔臺(tái)內(nèi)的廣播響了：“殲-15 飛機(jī) 552 號(hào)已于 XXXX 起飛，預(yù)計(jì) XXXX 臨空！”
著艦指揮員從容地走上甲板指揮平臺(tái)?！暗都馍系奈璧浮本鸵_始了，現(xiàn)場(chǎng)所有的人都捏著一把汗。
塔臺(tái)內(nèi)，時(shí)鐘指針的每一次跳動(dòng)，都在揪著人心。
“航向 XX，航速 XX 節(jié)…”口令聲中，遼寧艦官兵嫻熟地操縱著航空母艦，艦艉留下一道寬闊筆直的航跡。
X 時(shí) XX 分，遠(yuǎn)方的天空中傳來艦載機(jī)的低吼聲。循聲望去，記者看到，湛藍(lán)的天幕上，一架殲-15 艦載機(jī)正向遼寧艦飛來。
飛行塔臺(tái)內(nèi)，一雙雙布滿血絲的眼睛，緊盯著監(jiān)視屏幕上不斷跳動(dòng)的參數(shù)和曲線，密切跟蹤正在空中調(diào)整飛行姿態(tài)的艦載機(jī)。
塔臺(tái)起降指揮監(jiān)控臺(tái)，不時(shí)傳來著艦指揮員和飛行員的對(duì)話聲--
飛行員：“請(qǐng)示下降高度！”
著艦指揮員：“可以下降高度至 XXX！”著艦指揮員：“航向 XX，航速 XX……”
飛行員：“明白！”
……
在兩人時(shí)斷時(shí)續(xù)、不急不緩的對(duì)話聲中，艦、機(jī)配合得非常默契。
發(fā)動(dòng)機(jī)的咆哮聲越來越大，艦載機(jī)越來越近了。繞艦一轉(zhuǎn)彎、二轉(zhuǎn)彎，放下起落架，放下尾鉤，殲-15 艦載機(jī)像凌波海燕，輕巧靈活地調(diào)整好姿態(tài)飛至艦艉后上方，對(duì)準(zhǔn)甲板跑道，以幾近完美的軌跡迅速下滑。
聲如千騎疾，氣卷萬山來。驚心動(dòng)魄的一幕出現(xiàn)了：9 時(shí) 08 分，伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲，眨眼之間，艦載機(jī)的兩個(gè)主輪觸到航母甲板上，機(jī)腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間，疾如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。
記者眼前的飛行甲板上，定格了一個(gè)象征勝利的巨大“V”字：阻攔索的兩端構(gòu)成“V”上邊的兩頭，尾鉤鉤住處，則是“V”字的底尖。
“成功了！”掌聲瞬間激活了所有人緊繃的神經(jīng)，每個(gè)人臉上都綻放出勝利的帶著淚花的笑容：“太讓人激動(dòng)了！”
艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦，中國(guó)白手起家，一切從零開始。某大國(guó)一名上將曾說：“我們可以把航空母艦送給你們，但是，十年之內(nèi)，你們不可能讓艦載機(jī)上艦！”為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)；多少人頑強(qiáng)攻關(guān)，累倒在試驗(yàn)場(chǎng)；多少人無怨無悔、默默奉獻(xiàn)……今天能不激動(dòng)嗎？“快點(diǎn)！快點(diǎn)”有人向飛行甲板沖去。幾分鐘前還空空蕩蕩的飛行甲板，一下跑來了一大群人。殲-15 艦載機(jī)前沸騰了，鮮花映襯著飛行員的笑臉，人們忘情地與飛行員緊緊擁抱，爭(zhēng)相與飛行員合影留念……
（摘編自《人民海軍報(bào)》，略有刪改）（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是
A．“一著”“驚海天”對(duì)比鮮明，很容易讓讀者心頭一震，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
B．飛行員與艦載指揮員之間時(shí)斷時(shí)續(xù)的簡(jiǎn)單對(duì)話流露出他們內(nèi)心的緊張畏懼心理。
C．象征勝利的巨大“V”字表現(xiàn)了作者對(duì)艦載機(jī)成功著艦時(shí)的喜悅和自豪之情。
D．“刀尖上的舞蹈”“凌波海燕”等語(yǔ)言使作品具有更強(qiáng)的閱讀美感和震撼力。
（2）看下面的選段，揣摩作者是如何獲得新聞素材的？在語(yǔ)言的表達(dá)上有何特點(diǎn)？
為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮青絲變白發(fā)；多少人頑強(qiáng)攻關(guān)，累倒在試驗(yàn)場(chǎng)；多少人無怨無悔、默默奉獻(xiàn)……今天能不激動(dòng)嗎？
（3）文中畫橫線的句子是引用某大國(guó)上將的話，在文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。組卷：42引用：2難度：0.7
七、文言文閱讀。
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37．結(jié)合課文《一著驚海天》填空。
（1）《一著驚海天》是一篇。再現(xiàn)了我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的宏大場(chǎng)面，表現(xiàn)了人們的心情，表達(dá)了熱烈赤誠(chéng)的。
（2）本文集動(dòng)態(tài)美、情感美、語(yǔ)言美為一體，使用了和等修辭。組卷：112引用：6難度：0.8