2022年黑龍江省大慶市杜爾伯特縣中考語(yǔ)文二模試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(24分)
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1.根據(jù)拼音寫漢字,要求規(guī)范、工整、美觀。
歲月的山巒積淀著滄桑,生命的泉水滌蕩著澄澈,心靈的花草彌散著芳香。這夢(mèng)一般的歲月純凈而美好。悠然行走在美麗的世界里,讓自己跨越的姿勢(shì)優(yōu)雅而翩xiān組卷:7引用:1難度:0.5 -
2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音、字形全部正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:47引用:3難度:0.9 -
3.下列句子中,加著重號(hào)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:15引用:1難度:0.5 -
4.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:30引用:1難度:0.5
二、閱讀理解與分析(46分)
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13.記敘文閱讀。閱讀下面文章,按要求完成問題。
燕子來時(shí)
何君華
①過完年,父親又該出門去打工了。
②臨出門,他卻放下行李,重新打開家門,扛了一把梯子爬到三樓,將三樓房檐下的玻璃窗推開了一道縫兒。我明白父親為什么這么做——他是想讓我們家的燕子在春天里能進(jìn)屋筑巢。父親說過,燕子是念家的,一旦選定一戶人家筑巢安家,終其一生都會(huì)回到這戶人家里,哪怕跋山涉水,也會(huì)年年回到“故鄉(xiāng)”。
③這讓我想起小時(shí)候的一件事來。那時(shí),我上小學(xué)三年級(jí),家里住的是泥瓦房,有一只燕子在我們家屋頂筑巢。后來,看著新泥累筑的燕巢,銜草進(jìn)出的燕子,聽著夜深人靜時(shí)的呢喃,我心里想,它們的窩里還有什么?一個(gè)周末的午后,我心血來潮,拿一根竹竿將房頂上燕子的巢穴捅了。父親回來,我看到他鐵青的臉時(shí),才知道自己闖禍了。父親說:“古話說‘燕子不進(jìn)苦寒門,燕子不落憂愁家’,農(nóng)人都把燕子入戶筑巢看作是吉祥的征兆,燕子勤勞肯干,終日在空中捕捉蒼蠅、蚊子等害蟲,是農(nóng)人最親密的益鳥,巢穴也是一口泥一口泥地銜來的……”
④聽了父親的話,我哭了!心想:“燕子再也不肯回我們家了!”整個(gè)下午,我一個(gè)人呆呆地坐著,盯著房頂,那被我捅掉后殘留的一角巢穴,像我空落落的心!
⑤果然,整個(gè)春天和夏天,燕子再也沒回我家。我經(jīng)常望著那房頂發(fā)呆。父親看出了我的心思,安慰我說:“放心吧!明年春天它還會(huì)回來的?!?br /> ⑥于是,我日日盼望過年。因?yàn)槟暌贿^,春天就要來了。春天來了,燕子就該回來了。
⑦在我的朝思暮想中,第二年春天,真有一只燕子飛到了我家。我急切地問父親:“是去年那只燕子嗎?”父親抬頭仔細(xì)看了看,肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“你看,它的臉頰是磚紅色的,它回來啦!”聽了父親的話,我喜出望外,好像我的罪責(zé)減輕了一樣。父親的話得到了印證,燕子回來了,它是念舊的!我又看到了新泥累筑的燕巢,銜草進(jìn)出的燕子,又聽到了夜深人靜時(shí)的呢喃了!
⑧燕子的壽命只有十年左右。終于有一年春天,那只有著磚紅色臉頰的燕子沒有回到我家。我知道,它再也不會(huì)回來了。我雖然知道這是世間一切生物都難逃的宿命,但仍然難過不已。好在沒過多久,又有一只燕子來到我家“安家落戶”——那是一只有著普通棕紅色臉頰的燕子。很快,又看到新泥累筑的燕巢,銜草進(jìn)出的燕子,又聽到了夜深人靜時(shí)的呢喃了。這使我感到心安,整個(gè)春天抑郁的心情終于得到緩解。
⑨去年,我們拆了家里的泥瓦房,當(dāng)然連同燕子的巢穴也拆掉了。在原來的宅基地上蓋起了一幢嶄新的三層小樓,特意用青琉璃瓦蓋了屋頂——是為了方便燕子回來筑巢。父親心里一直記得,來年外出打工時(shí),一定要將房檐下的玻璃窗留一道縫兒。這樣,即便一整年鎖著門在外頭打工,我們家的燕子也能找到回家的路。
⑩是的,父親說的是“我們家的燕子”,他已經(jīng)將燕子當(dāng)成我們家的一員了。一種溫暖的情思像爬山虎的藤蔓一樣在我的心里蔓延著……我的耳畔又響起了兒時(shí)的歌謠:“小燕子,穿花衣,年年春天來這里。我問燕子你為啥來,燕子說,這里的春天最美麗……”
?“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥?!避嚧巴獾男械罉湟呀?jīng)吐出新芽,坐在車?yán)锏母赣H分明感到,新的春天已經(jīng)來了。
(選自《微型小說選刊》,有刪改)(1)下面是選文主要內(nèi)容脈絡(luò)圖,請(qǐng)閱讀全文,將空白處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
(2)“看到新泥累筑的燕巢,銜草進(jìn)出的燕子,聽到了夜深人靜時(shí)的呢喃”,此場(chǎng)景在選文中三次出現(xiàn),你讀出了作者怎樣的情感變化?
(3)請(qǐng)從下面兩個(gè)句子中任選一句,從描寫方法或修辭的角度賞析。
①臨出門,他卻放下行李,重新打開家門,扛了一把梯子爬到三樓,將三樓房檐下的玻璃窗推開了一道縫兒。
②一種溫暖的情思像爬山虎的藤蔓一樣在我的心里蔓延著……
(4)結(jié)尾一段在選文中有什么作用?請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析。
(5)“圓月”寓意合家團(tuán)圓,“鴿子”寓意珍愛和平。在中國(guó)人的心中,“燕子”也是一個(gè)文化符號(hào),請(qǐng)你結(jié)合選文內(nèi)容,分析“燕子”的寓意。組卷:567引用:23難度:0.5
三、作文(50分)
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14.按要求完成作文。
作為初中生的你,已走過人生的十幾個(gè)春秋,這一路上走走停停。曾經(jīng)迷戀過游戲無心學(xué)習(xí),曾經(jīng)與父母唇槍舌戰(zhàn)甩門離去;曾因拖延癥而失信于老師,曾因挑燈夜戰(zhàn)而考出好成績(jī)……一路上經(jīng)歷風(fēng)雨,仍心懷希望;收獲成功,又放眼遠(yuǎn)方。這一路有人陪你走,這一路,你只身前行。這一路的風(fēng)景,這一路的故事,這一路的成長(zhǎng)都值得細(xì)細(xì)品味。
請(qǐng)以“這一路, ”為題寫一篇文章。
要求:
①先將題目補(bǔ)充完整,然后寫作;
②除詩(shī)歌外,文體不限;
③不少于600字。組卷:3引用:2難度:0.7