2022-2023學(xué)年廣西欽州市浦北縣八年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/11/23 3:30:2
一、積累運(yùn)用（27分）
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1．閱讀下面語(yǔ)段，完成問(wèn)題。
10月1日凌晨五時(shí)許，我來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，只見(jiàn)鶴立雞群的人民英雄紀(jì)念碑巍然矗立。觀旗區(qū)已經(jīng)聚集了觀看升旗的很多群眾，大家屏息斂聲，翹首以待升旗時(shí)刻的到來(lái)。終于，城樓上吹響升旗號(hào)角，隨著一聲“正步走”的口令，三軍儀仗隊(duì)護(hù)旗而出，以摧枯拉朽的步伐走過(guò)長(zhǎng)安街。六時(shí)十一分，伴隨著振聾發(fā)聵的升旗口令，解放軍軍樂(lè)團(tuán)奏響《義勇軍進(jìn)行曲》，升旗手高高地?fù)P起國(guó)旗，國(guó)旗徐徐升至旗桿頂端。晨光熹微，飄揚(yáng)的國(guó)旗與絢麗多彩的鮮花交相輝映，可謂是“旗展五星光日月，_____”。這莊嚴(yán)的升旗儀式，會(huì)深深地juān刻在我的生命里，成為我人生中的美好回憶。
（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。
①翹首
②juān刻
（2）語(yǔ)段中劃線的四個(gè)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一個(gè)是
A.鶴立雞群
B.屏息斂聲
C.摧枯拉朽
D.振聾發(fā)聵
（3）語(yǔ)段中與“旗展五星光日月”對(duì)仗最為工整的一項(xiàng)是
A.花開(kāi)四季麗山川
B.花紅似火報(bào)國(guó)心
C.花開(kāi)滿園映神州
D.花團(tuán)錦簇妝河山
（4）語(yǔ)段中畫(huà)波浪線的語(yǔ)句有語(yǔ)病，請(qǐng)說(shuō)出病因并修改。組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．下列關(guān)于文學(xué)文化知識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.8 -
3．默寫(xiě)古詩(shī)文。
行走之地 行走之詩(shī) 行走之味 行至塞上 ① ，。王維《使至塞上》雄奇壯闊的塞上風(fēng)光 行至江上 ② ，。（李白《渡荊門(mén)送別》）水中映月的江上風(fēng)光 行至庭院 ③ ，。（《庭中有奇樹(shù)》）以花寄情的相思之味 行至名樓 ④ ？。（崔顥《黃鶴樓》）落日之時(shí)的思鄉(xiāng)之味 行至寺地 ⑤ ，，蓋竹柏影也。
蘇軾《記承天寺夜游》庭院賞月的閑適心情 組卷：13引用：1難度：0.8
二、閱讀理解（43分）
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10．閱讀文章，回答問(wèn)題。
回憶魯迅
郁達(dá)夫
①和魯迅第一次的見(jiàn)面，不知是在哪一年哪一月哪一日，——我對(duì)于時(shí)日地點(diǎn)，以及人的姓名之類的記憶力，異常的薄弱，人非要遇見(jiàn)至五六次以上，才能將一個(gè)人的名氏和一個(gè)人的面貌連合起來(lái)，記在心里——但地方卻記得是在北平西城的磚塔胡同一間坐南朝北的小四合房子里。記得那一天天氣很陰沉，時(shí)間仿佛是在下午的三四點(diǎn)鐘。
②那時(shí)候，魯迅還在教育部里當(dāng)僉事，同時(shí)也在北京大學(xué)里教小說(shuō)史略。我們談的話，已經(jīng)記不起來(lái)了，但只記得談了些北大的教員中間的閑話，和學(xué)生的習(xí)氣之類。
③他的臉色很青，胡子是那時(shí)候已經(jīng)有了；衣服穿得很單薄，而身材又矮小，所以看起來(lái)像是一個(gè)和他的年齡不大相稱的樣子。
④他的紹興口音，比一般紹興人所發(fā)的來(lái)得柔和，笑聲非常之清脆，而笑時(shí)眼角上的幾條小皺紋，卻很是可愛(ài)。
⑤房間里的陳設(shè)，簡(jiǎn)單得很；散置在桌上、書(shū)櫥上的書(shū)籍，也并不多，但卻十分的整潔。
⑥他送我出門(mén)的時(shí)候，天色已經(jīng)晚了，北風(fēng)吹得很大；門(mén)口臨別的時(shí)候，他不曉說(shuō)了一句什么笑話，我記得一個(gè)人在走回寓舍的路上，因回憶著他的那一句，滿面還帶著了笑容。
⑦魯迅到上海的時(shí)日，照理應(yīng)該在十八年的春夏之交；因?yàn)樗陔x開(kāi)廈門(mén)大學(xué)之后，是曾上廣州中山大學(xué)去住過(guò)一年的；他的重回上海，是在因和顧頡剛起了沖突，脫離中山大學(xué)之后；并且因恐受當(dāng)局的壓迫拘捕，其后亦曾在廣州閑住了半年以上的時(shí)間。
⑧他對(duì)于辭去中山大學(xué)教職之后，在廣州閑住的半年那一節(jié)事情，也解釋得非常有趣。他說(shuō)：“在這半年中，我譬如是一只雄雞，在和對(duì)方呆斗。這呆斗的方式，并不是兩邊就咬起來(lái)，卻是振冠擊羽，保持著一段相當(dāng)距離的對(duì)視。因?yàn)閷?duì)方的假君子，背后是有政治力量的，你若一經(jīng)示弱，對(duì)方就會(huì)用無(wú)論哪一種卑鄙的手段，來(lái)加你以壓迫。因而有一次，大學(xué)里來(lái)請(qǐng)我講演，偽君子正在慶幸機(jī)會(huì)到了，可以羅織成我的罪證。但我卻不忙不迫地講了些魏晉人的風(fēng)度之類，而對(duì)于時(shí)局和政治，一個(gè)字也不曾提起。”
⑨在廣州閑住了半年之后，對(duì)方的注意力有點(diǎn)松懈了，他就迅速地整理行囊，乘其不備，而離開(kāi)了廣州。
⑩人雖則離開(kāi)了，但對(duì)于代表惡勢(shì)力而和他反對(duì)的人，他卻始終不會(huì)忘記。所以，他的文章里，無(wú)論在哪一篇，只教用得上去的話，他總不肯放松一著，老會(huì)把這代表惡勢(shì)力的敵人押解出來(lái)示眾。
?對(duì)于這一點(diǎn)，我也曾再三勸過(guò)他不要上當(dāng)。因?yàn)橛性S多無(wú)理取鬧，來(lái)攻擊他的人，都想利用他來(lái)成名。但他的解釋，卻很徹底。他說(shuō)：“他們的目的，我當(dāng)然明白。但我的反攻，卻有兩種意思。第一，是正可以因此而成全了他們；第二，是也因?yàn)榱怂麄?，而真理愈得闡發(fā)。他們的成名，是煙火似地一時(shí)的現(xiàn)象，但真理卻是永久的?！?br />?在這自由大同盟活動(dòng)的期間，對(duì)于平常的集會(huì)，總不出席的魯迅，卻于每次開(kāi)會(huì)時(shí)一定先期而到；并且對(duì)于事務(wù)是一向不善處置的魯迅，將分派給他的事務(wù)，也總辦得井井有條。從這里，我們又可以看出，魯迅不僅是一個(gè)只會(huì)舞文弄墨的空頭文學(xué)家，對(duì)于實(shí)務(wù)，他原是也具有實(shí)際干才的。說(shuō)到了實(shí)務(wù)，我又不得不想起我們合編的那一個(gè)雜志《奔流》——名義上，雖則是我和他合編的刊物，但關(guān)于校對(duì)、集稿、算稿費(fèi)等瑣碎的事務(wù)，完全是魯迅一個(gè)人效的勞。
?他的做事務(wù)的精神，也可以從他的整理書(shū)齋和校閱原稿等小事情上看得出來(lái)。一般和我們?cè)谕瑫r(shí)做文字工作的人，在我所認(rèn)識(shí)的中間，大抵十個(gè)有九個(gè)都是把書(shū)齋弄得亂雜無(wú)章的。而魯迅的書(shū)齋，卻在無(wú)論什么時(shí)候，都整理得必清必楚。他的校對(duì)的稿子，以及他自己的文章，涂改當(dāng)然是不免，但總繕寫(xiě)得非常的清楚。
?直到海嬰長(zhǎng)大了，有時(shí)候老要跑到他的書(shū)齋里去翻弄他的書(shū)本雜志之類；當(dāng)這樣的時(shí)候，我總看見(jiàn)他含著苦笑，對(duì)海嬰說(shuō)：“你這小搗亂看好了沒(méi)有？”他總是一邊談著笑話，一邊先把那些攪得零亂的書(shū)本子堆疊得好好，然后再來(lái)談天。
?記得有一次，已經(jīng)是海嬰會(huì)說(shuō)話的時(shí)候了，我到他的書(shū)齋去的前一刻，海嬰正在那里搗亂，翻看書(shū)里的插圖。魯迅一見(jiàn)著我，就大笑著說(shuō)：“海嬰這小搗亂，他問(wèn)我?guī)讜r(shí)死；他的意思是我死了之后，這些書(shū)本都應(yīng)該歸他的?！?br />?魯迅的開(kāi)懷大笑，我記得要以這一次為最興高采烈。聽(tīng)這話的我，一邊雖也在高笑，但暗地里一想到了“死”這一個(gè)定命，心里總不免有點(diǎn)難過(guò)。尤其是像魯迅這樣的人，我平時(shí)總不會(huì)把死和他聯(lián)合起來(lái)想在一道。
?這事情，大約是在他去世之前的兩三年的時(shí)候；到了他死之后，在萬(wàn)國(guó)殯儀館成殮出殯的上午，我一面看到了他的遺容，一面又看見(jiàn)海嬰仍是若無(wú)其事地在人前穿了小小的喪服在那里快快樂(lè)樂(lè)地跑，我的心真有點(diǎn)兒絞得難耐。
?可是從此一別，我就再也沒(méi)有和他作長(zhǎng)談的幸運(yùn)了。
（1）魯迅“做事務(wù)的精神”體現(xiàn)在哪些事上？閱讀第??段，簡(jiǎn)要概括。
（2）從修辭的角度賞析下面的語(yǔ)句。
在這半年中，我譬如是一只雄雞，在和對(duì)方呆斗。這呆斗的方式，并不是兩邊就咬起來(lái)，卻是振冠擊羽，保持著一段相當(dāng)距離的對(duì)視。
（3）作者開(kāi)篇強(qiáng)調(diào)自己記憶力異常薄弱，而后卻又詳細(xì)地介紹了與魯迅第一次相遇時(shí)的諸多情況，其用意是什么？請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面作分析。
（4）作者筆下的魯迅是怎樣的一個(gè)人，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。組卷：1引用：1難度：0.5
三、寫(xiě)作表達(dá)（50分）
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11．閱讀下面的文字，按要求作文。
??我眼里的世界是怎樣的呢？是獨(dú)特的或是多彩的？我眼里的親人朋友又會(huì)是怎樣的呢？是善良，還是寬容？我眼里的名人名著，我眼里的山河景物，我眼里的鄉(xiāng)情民風(fēng)，我眼里的時(shí)光，我眼里的幸福……無(wú)一不是獨(dú)特的。請(qǐng)以“我眼里的_______”為題，寫(xiě)一篇作文。
??要求：
①補(bǔ)充完整題目，文意自定，文體自選（詩(shī)歌除外），600字以上；
②文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名，不得套作，不得抄襲。組卷：7引用：4難度：0.5