2022年陜西省西安市閻、高、藍(lán)、周四區(qū)聯(lián)考高考?xì)v史二模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：每小題4分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
-
1．商朝建立后，商王直接控制內(nèi)服王畿地區(qū)，王畿四周是外服。西周時，天子控制著王畿地區(qū)，其他地方分封給與周天子有血緣關(guān)系的同姓貴族、功臣或舊貴族，讓其在各地建立諸侯國。這反映出西周（ ?。?/h2>
組卷：56引用：13難度：0.5 -
2．一幅東漢“射爵射侯”畫像石中展現(xiàn)了如此內(nèi)容樹上有20多只雀和猴，樹下兩人持弓仰射。古代“雀”“爵”相通，“猴”“侯”同音。這類畫像在漢代石刻中較為常見。這反映了當(dāng)時人們（ ?。?/h2>組卷：104引用：59難度：0.7 -
3．從現(xiàn)有文獻(xiàn)看，東晉十一位帝王中，明確與僧尼有交往的就有元帝、明帝等八位之多；東晉權(quán)力實(shí)際掌握者王導(dǎo)與高僧帛尸梨密多羅交往甚厚，瑯琊王氏家族中有兩名成員出家為僧，其一即為王導(dǎo)之弟釋道寶。東晉僧人與統(tǒng)治階層的交往（ ?。?/h2>
組卷：78引用：23難度：0.5 -
4．16-18世紀(jì)的大宗商品的遠(yuǎn)距離貿(mào)易是徽商、晉商閩商、粵商江西商洞庭商山東商、龍游商等商幫眾多商人的行為，與以往個別商人的經(jīng)營活動已不可同日而語。這種現(xiàn)象說明（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.6 -
5．隨著淮軍的日益強(qiáng)盛，準(zhǔn)軍由地主軍事武裝組織逐漸演變?yōu)樽笥視r局的政治集團(tuán)，不僅肩負(fù)著當(dāng)時軍事和國防的重任，而且影響到政治、外交、文化、經(jīng)濟(jì)等方面。這反映出（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.6
四、[歷史選修3.20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]15分）
-
16．材料一 朝鮮戰(zhàn)爭剛一爆發(fā)，華盛頓當(dāng)局馬上從美蘇爭霸的角度出發(fā)，推測共產(chǎn)黨集團(tuán)在朝鮮半島擴(kuò)張，如果不予以遏制，那么勢必將擴(kuò)大到遠(yuǎn)東其他地方，威脅所謂的“美國治 下的和平”。正因為如此，美國政府一直堅持干涉朝鮮戰(zhàn)爭是基于對共產(chǎn)黨擴(kuò)張的判斷。
--摘編自鄧峰《朝鮮戰(zhàn)爭：美國冷戰(zhàn)戰(zhàn)略得以實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵》材料二 朝鮮戰(zhàn)爭讓兩大陣營從“冷戰(zhàn)”暫時轉(zhuǎn)入“熱戰(zhàn)”，不僅加劇了美國與共產(chǎn)主義世界之間業(yè)已存在并且不斷升級的緊張局勢，而且也加深了美軍與共產(chǎn)黨勢力在亞洲爭奪勢力范圍的鴻溝。美國一招不慎，讓中國也卷入了戰(zhàn)爭，在兩極對峙的格局下，雙方之間這種劍拔弩張、互不相讓的這種態(tài)勢愈演愈烈。當(dāng)簽署停戰(zhàn)協(xié)定時，雙方都宣稱自己取得了戰(zhàn)爭的勝利，但實(shí)際上朝鮮半島的局勢與戰(zhàn)前毫無二致。然而美國的情況并非如此：它的亞洲戰(zhàn) 略視野變了，國內(nèi)的政治平衡也被打破。
--摘編自大衛(wèi)?哈伯斯塔姆《最寒冷的冬天：美國人眼中的朝鮮戰(zhàn)爭》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概述美國干涉朝鮮戰(zhàn)爭的原因。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析朝鮮戰(zhàn)爭產(chǎn)生的歷史影響。組卷：4引用：2難度：0.4
五、[歷史選修4：中外歷史人物評說]（15分）
-
17．材料：哥白尼的《天體運(yùn)行論》拉開了近代天文學(xué)序幕，極大地推進(jìn)了近現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展。
哥白尼自幼對天空充滿了好奇，曾私下學(xué)習(xí)天文學(xué)。據(jù)記載，他第一次天文觀測是在1497年3月9日，試圖通過天文觀察來理解和詮釋托勒密地心說理論。1513年3月31日，他在所任職的教堂建成了一座小型人文觀測臺，并設(shè)計出了架較為精密的天文儀器，突破主觀直覺臆想，用觀察數(shù)據(jù)和科學(xué)事實(shí)來說話，這是揭示真理的第一步通過大量天文觀察數(shù)據(jù)和一些天文現(xiàn)象，哥白尼開始質(zhì)疑亞里士多德宇宙論。后在大量天文數(shù)據(jù)支撐下，哥白尼構(gòu)造出日心說宇宙模型，并于1514年完成了其第一部天文學(xué)著作手稿。1543年《天體運(yùn)行論》出版前，哥白尼已到彌留之際，只能用顫抖之手撫摸了一下書籍。
——摘編自徐傳勝《從地心說到日心說的嬗變》
（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡述哥白尼的歷史貢獻(xiàn)。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明哥白尼身上體現(xiàn)的科學(xué)精神。組卷：1引用：1難度：0.7