2021-2022學(xué)年江蘇省鹽城市濱?？h濱淮初中教育集團(tuán)七年級(jí)（下）第二次月考?xì)v史試卷
發(fā)布：2024/11/26 13:30:2
一、選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）
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1．后人評(píng)價(jià)隋文帝：“有雄才大略，過(guò)人之聰明。其所建立，又有卓然出于后世者”，下列選項(xiàng)與這一觀點(diǎn)相符合的是（ ?。?/h2>
組卷：52引用：17難度：0.6 -
2．圖示法是一種直觀形象的學(xué)習(xí)方法。用圖示法描繪隋朝大運(yùn)河大致走向，貼切的是（ ?。?/h2>
組卷：728引用：144難度：0.9 -
3．詩(shī)歌在一定程度上反映了社會(huì)生活。下列詩(shī)句中，能反映唐玄宗統(tǒng)治前期盛世景象的是（ ?。?/h2>
組卷：212引用：84難度：0.9 -
4．“白龍馬，蹄朝西，駝著唐三藏跟著仨徒弟，西天取經(jīng)真是不容易…”，歌曲中的唐三藏到達(dá)西天（天竺）后，遍訪有名的佛教寺院，并在佛學(xué)最高學(xué)府那爛陀寺游學(xué)，成為著的佛學(xué)大師。他所寫(xiě)的哪一本書(shū)成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍（ ）
組卷：45引用：29難度：0.9 -
5．他是唐朝與日本的文化交流中最有影響的人物。前后5次東渡日本，第六次才成功到達(dá)。他在日本傳授佛經(jīng)、中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、書(shū)法、建筑、繪畫(huà)等，為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。這位唐代高僧是（ ?。?/h2>組卷：24引用：4難度：0.5 -
6．唐朝詩(shī)人杜甫在《無(wú)家別》中寫(xiě)到：“寂寞天寶后，園廬但蒿藜，我里百余家，世亂各東西?！泥徍嗡校恳欢瞎哑?。”詩(shī)人所經(jīng)歷的“世亂”指的是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：16難度：0.7 -
7．唐朝時(shí)，有外國(guó)商人在拜見(jiàn)一位唐朝官員時(shí)，能透過(guò)官員身上的五件絲綢衣服看見(jiàn)他身上的痣，這說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：2引用：6難度：0.7 -
8．某導(dǎo)演精心制作了一部歷史題材的電視劇《夢(mèng)回大唐》，再現(xiàn)了大唐的盛世輝煌。下列場(chǎng)景，你認(rèn)為在劇中不可能出現(xiàn)的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：5難度：0.5 -
9．學(xué)習(xí)歷史需要?dú)w納比較。在學(xué)習(xí)宋遼、宋夏之間“議和”后歸納總結(jié)其共同點(diǎn)，其中不能入選的是（ ?。?/h2>
組卷：60引用：11難度：0.5
二、非選擇題（本大題共2小題，其中26題13分，27題12分，共25分）
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26．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 它是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河，利用天然河道和古運(yùn)河開(kāi)鑿，縱貫?zāi)媳保瑴贤瞬煌抵g的聯(lián)系。有詩(shī)贊道：“盡道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不教多?！?br />材料二 唐太宗宣稱(chēng)：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一”。
材料三 吳自牧詳細(xì)記載了當(dāng)時(shí)臨安的海上交通盛況：大小不等的“海商之艦”“舶商之船”云集于都城，從全國(guó)各地運(yùn)來(lái)的物品，在此裝上海舶，“自泉州便可出洋，迤邐過(guò)七洲洋”。
材料四 如圖
材料五 據(jù)《明史?鄭和傳》記載“（鄭和下西洋）且欲耀兵異域，示中國(guó)富強(qiáng)?！?br />請(qǐng)回答：
（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這條運(yùn)河的名稱(chēng)及開(kāi)通的歷史意義。
（2）材料二反映唐朝統(tǒng)治者實(shí)行什么樣的民族政策？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，唐太宗在位時(shí)期將哪位公主嫁去了吐蕃？
（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，宋朝政府設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)來(lái)管理海外貿(mào)易？當(dāng)時(shí)聞名世界的大商港是哪兩個(gè)？
（4）根據(jù)材料四判斷圖一中A代表什么朝代。這一朝代為了加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管轄，在a地設(shè)置了什么管理機(jī)構(gòu)？且這一朝代設(shè)宣政院是為了加強(qiáng)對(duì)哪一地區(qū)的管理？
（5）根據(jù)材料五指出，鄭和下西洋的目的是什么？這次偉大的航行曾最遠(yuǎn)到達(dá)哪里？組卷：1引用：1難度：0.3 -
27．科舉制是中國(guó)歷史上選拔官員的一種基本制度。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 隋大業(yè)年間，增設(shè)進(jìn)士科，考試作為一項(xiàng)重要制度確立起來(lái)。這樣，士人可以不經(jīng)薦舉，直接報(bào)名考試。由官府擇優(yōu)錄取，從而糾正了魏晉以來(lái)世家大族子弟通過(guò)門(mén)第進(jìn)入仕途的局面。
材料二 唐因隋制。貞觀年間，增加科舉考試的科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目。武則天時(shí)創(chuàng)殿試和武舉。殿試的產(chǎn)生排除了一些通過(guò)錢(qián)財(cái)來(lái)考入進(jìn)士的人，是完善科舉制的一項(xiàng)重大措施。唐玄宗時(shí)，詩(shī)賦成為主要的考試內(nèi)容。
材料三 宋代科舉考試增設(shè)詞科，“詞”受到普遍重視，文學(xué)發(fā)展煥然一新?？婆e考試錄取士者大幅增加，讀書(shū)風(fēng)氣日盛?！度纸?jīng)》《百家姓》等小百科全書(shū)成為宋朝幼兒?jiǎn)⒚勺x物，文明高度發(fā)展。
材料四 明朝再度恢復(fù)了通過(guò)對(duì)儒家經(jīng)典的競(jìng)爭(zhēng)性考試來(lái)選拔文官的制度，這套制度后來(lái)變成了一種僵死的形式，它一直保持到1905年廢除科舉制度。
請(qǐng)回答：
（1）材料一中科舉制正式確立的標(biāo)志是什么？“大業(yè)”是哪一個(gè)皇帝的年號(hào)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，這一制度的確立對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生了什么影響。
（2）根據(jù)材料二，概括不同皇帝時(shí)期完善科舉制的措施。
（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為何宋代“讀書(shū)風(fēng)氣日盛”？并試舉一例這一時(shí)期的著名詞人。
（4）材料四對(duì)“儒家經(jīng)典的競(jìng)爭(zhēng)性考試”采用的答卷文體是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述這一文體的采用產(chǎn)生了怎樣的影響。組卷：2引用：1難度：0.5