2023-2024學年江蘇省泰州市姜堰四中九年級(上)第一次月考化學試卷
發(fā)布:2024/9/11 5:0:9
一、第1題一第10題,每小題只有一個選項符合題意;每小題3分,共10分;第11題~第15題,每小題有一個或兩個選項符合題意,每小題3分,共10分。
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1.經(jīng)過一段時間的化學學習,相信同學們已經(jīng)對化學有一定的認識,下列認識不正確的是( )
組卷:8引用:1難度:0.7 -
2.下列四個短語中,其原意一定包含化學變化的是( ?。?/h2>
組卷:15引用:26難度:0.9 -
3.2021年世界環(huán)境日中國主題是“人與自然和諧共生”。下列做法不符合這一理念的是( ?。?/h2>
組卷:37引用:4難度:0.7 -
4.如圖是進行木炭在氧氣中燃燒實驗的示意圖,有關實驗儀器名稱的判斷,錯誤的是( )
組卷:247引用:4難度:0.7 -
5.下列物質(zhì)的用途中,利用其化學性質(zhì)的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:1難度:0.7 -
6.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:1難度:0.8
二、非選擇題(共40分)
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19.在實驗室和生活中選擇合適的藥品和裝置可以制取氧氣。
Ⅰ.實驗室用圖1和圖2所示裝置制取并收集氧氣。
(1)加熱KClO3和MnO2的固體混合物制取氧氣,該反應的符號表達式為
(2)收集干燥氧氣應選取的收集裝置為
(3)搭建如圖2所示裝置時,需要調(diào)整試管的傾斜角度,可松開
(4)用圖1裝置和圖2中A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式
A.瓶底內(nèi)壁
B.瓶口邊緣
C.瓶頸內(nèi)壁
D.瓶底外壁
(5)利用圖4裝置實驗室制取氧氣。檢查裝置的氣密性方法為加水浸沒長頸漏斗下端管口,導管上連接一個注射器,向外拉動注射器活塞,觀察到的現(xiàn)象為
(6)某同學用如圖所示裝置驗證二氧化碳與水的反應。已知氮氣的密度比空氣的??;該裝置氣密性良好,錐形瓶中放入的是用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花。具體操作有:
①從a端通入二氧化碳;②從a端通入氮氣;③從分液漏斗中滴加適量水;④從b端通入二氧化碳;⑤從b端通入氮氣。
下列實驗操作順序最合理的是
A.①②③④
B.④②①③
C.①⑤③①
D.④②③①
(7)如圖是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)實驗的三步操作。
①三步操作的正確順序是
②B中,用玻璃棒不斷攪拌的目的是
③A中需要控制水的用量,不宜過多,原因有
A.提高實驗效率
B.保證粗鹽全部溶解
C.節(jié)約能源組卷:19引用:1難度:0.5 -
20.某化學興趣小組進行了“尋找新的催化劑”的如下研究性實驗。
【提出問題】(1)二氧化錳常用作氯酸鉀和過氧化氫分解的催化劑,其它物質(zhì)是否也可以用作該反應的催化劑呢?
(2)除了催化劑還有其它因素影響化學反應的速率嗎?
【查閱資料】
研究表明,許多物質(zhì)對氯酸鉀的分解有催化作用,分別用它們作催化劑,氯酸鉀開始發(fā)生反應和反應劇烈時的溫度如下表所示:氧化鐵 氧化鋁 氧化銅 氧化鎂 開始反應 420℃ 515℃ 305℃ 490℃ 劇烈反應 490℃ 540℃ 350℃ 545℃
【實驗探究一】
①將3g氯酸鉀放在試管中加熱。
②將3g氯酸鉀與1g二氧化錳混合均勻后加熱。
③將xg氯酸鉀與1g氧化銅混合均勻后加熱。
④將實驗③反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、
⑤將實驗④后得到1g固體和xg氯酸鉀混合均勻后加熱,現(xiàn)象與實驗③相同。
【分析實驗】
(1)實驗③中x的值應為
(2)實驗④過濾操作中需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、
(3)通過實驗⑤可以得出的結論是
(4)實驗②③對比的目的是
【實驗結論】氧化銅確實也能做氯酸鉀分解的催化劑
【實驗探究二】
影響化學反應的速率除了催化劑以外,還有其它因素嗎?以下是另一實驗小組探究影響過氧化氫反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據(jù)。實驗序號 H2O2溶
液濃度%H2O2溶液體積/mL 溫度℃ MnO2的用量/g 收集氧氣的體積/mL 反應所需
的時間/s① 5 1 20 0.1 4 16.75 ② 15 1 20 0.1 4 6.04 ③ 30 5 35 0 2 49.21 ④ 30 5 55 0 2 10.76
(2)通過對比實驗組卷:181引用:4難度:0.6