2022年河南省周口市西華縣中考?xì)v史一模試卷
發(fā)布：2024/11/20 18:30:2
一、選擇題（共20小題，20分）下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的英文字母代號(hào)涂寫在答題卡相應(yīng)的位置上。
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1．下列三幅圖片中的文物共同反映了（ ）
組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．武術(shù)作為中華民族文化的瑰寶，一直都在不斷傳承中發(fā)展，歷史上著名的少林武術(shù)、陳式太極拳，都源自河南，少林功夫最突出的特點(diǎn)是“禪武合一”，陳式太極拳吸收眾家武術(shù)之長(zhǎng)，融合易學(xué)、中醫(yī)等思想。這些說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.3 -
3．《潛丘札記》記載：“河南郡在秦為三川郡，治滎陽(yáng)縣。故李由為三川守，守滎陽(yáng)。”這反映了秦朝（ ?。?/h2>
組卷：12引用：3難度：0.8 -
4．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的莊子是道家學(xué)派的代表人物，他認(rèn)為治理國(guó)家要順其自然，“無(wú)為而治”。韓非子是法家的集大成者，他主張改革，提倡法治。這反映出（ ?。?/h2>
組卷：26引用：3難度：0.8 -
5．近代歷史學(xué)家鄧副禹曾說(shuō)：“至于有唐，一以考試為準(zhǔn)繩，而后平民有參與政治之機(jī)會(huì)，階級(jí)觀念，賴以破除焉?！边@里的考試（ ?。?/h2>
組卷：347引用：6難度：0.5 -
6．龍門石窟的佛教造型藝術(shù)現(xiàn)存有北魏至唐朝時(shí)期的外國(guó)人、外族人造像，在石窟雕刻中也有反映西方文化的裝飾紋樣或受其影響而融合改變的裝飾圖案。這主要反映了（ ?。?/h2>
組卷：182引用：12難度：0.5 -
7．明代中后期，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)有突出的成就，并出現(xiàn)了一批具有代表性的科學(xué)技術(shù)著作。其中記述了中國(guó)在當(dāng)時(shí)具有世界先進(jìn)水平的科學(xué)技術(shù)的著作是（ ?。?/h2>
組卷：79引用：2難度：0.3 -
8．蔣廷黻先生在所著《中國(guó)近代史》中指出：“當(dāng)時(shí)的人對(duì)于這些條款最痛心的是五口通商?！瓍f(xié)定關(guān)稅等是我們近年來(lái)所認(rèn)為不平等條約的核心。可是當(dāng)時(shí)的人并不這樣看?！蔽闹小斑@些條款”出自（ ?。?/h2>
組卷：14引用：4難度：0.9
二、非選擇題（共5小題，30分）
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24．閱讀下列材料，回答問(wèn)題：
材料一：美國(guó)的歷史開(kāi)端就伴隨著殖民統(tǒng)治。隨著殖民地開(kāi)拓，歐洲移民來(lái)到美洲并移植了宗主國(guó)的教育。但與宗主國(guó)相比，北美殖民地的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的。隨著北美獨(dú)立，在消化融匯的基礎(chǔ)上，逐步建立美國(guó)的教育體系。美國(guó)政府在國(guó)力財(cái)力緊張的情況下，仍大量選派政府官員、學(xué)生到歐洲各國(guó)考察留學(xué)。南北戰(zhàn)爭(zhēng)后，吸收外國(guó)精華，提出獨(dú)創(chuàng)并引導(dǎo)世界潮流的新教育思想和制度。
——摘編自李文英《模仿、自立與創(chuàng)新》材料二：彼得（注：俄國(guó)沙皇）興辦各類世俗教育機(jī)構(gòu)……要求貴族子弟每人必須學(xué)會(huì)一門外語(yǔ)和數(shù)學(xué)，否則剝奪其貴族稱號(hào)的繼承權(quán)，他積極創(chuàng)建各類技術(shù)院校，包括航海學(xué)校、算術(shù)學(xué)校、炮兵學(xué)校、土木工程學(xué)校、醫(yī)科學(xué)校等。
（1）據(jù)材料一，分析美國(guó)在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)前后教育事業(yè)有何巨大變化。
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析俄國(guó)教育改革的影響。
（3）綜上所述，你認(rèn)為應(yīng)該如何推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展？組卷：6引用：1難度：0.3 -
25．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：近代史上，歐洲各國(guó)有眾多的思想者一直在為實(shí)現(xiàn)歐洲統(tǒng)一進(jìn)行理論上的探索。然而，直至經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)血流成河的慘劇之后，歐洲人才痛定思痛，開(kāi)始腳踏實(shí)地，向歐洲統(tǒng)一邁進(jìn)。
材料二：第二次世界大戰(zhàn)后，美國(guó)與歐共體國(guó)民生產(chǎn)總值占世界國(guó)民生產(chǎn)總值的比重：
材料三：人類正在經(jīng)歷第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)最嚴(yán)重的全球公共衛(wèi)生突發(fā)事件……面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情，國(guó)際社會(huì)沒(méi)有退縮，各國(guó)人民勇敢前行，守望相助、風(fēng)雨同舟……讓我們攜起手來(lái)，共同佑護(hù)各國(guó)人民生命和健康，共同佑護(hù)人類共同的地球家園，共同構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體！
——摘自習(xí)近平在第73屆世界衛(wèi)生大會(huì)視頻會(huì)議開(kāi)幕式上的致辭（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出第二次世界大戰(zhàn)后促使歐洲開(kāi)始邁向統(tǒng)一的因素有哪些。
（2）據(jù)材料二呈現(xiàn)信息指出美國(guó)和歐共體的國(guó)民生產(chǎn)總值占世界比重的變化趨勢(shì)，并說(shuō)明這種變化對(duì)世界格局造成的影響。
（3）綜合上述材料，你認(rèn)為怎樣才能促進(jìn)人類的和平與發(fā)展，應(yīng)對(duì)人類面臨的共同問(wèn)題？組卷：2引用：1難度：0.3