2021-2022學(xué)年四川省南充高級(jí)中學(xué)高二(下)入學(xué)生物試卷
發(fā)布:2024/11/7 15:0:2
一、單選題(每小題4分,共60分)
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1.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的成分及理化性質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:67引用:15難度:0.8 -
2.組織水腫是人體內(nèi)組織液增多所導(dǎo)致的。下列關(guān)于組織水腫的說法,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:54引用:18難度:0.7 -
3.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射的敘述,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:15引用:4難度:0.8 -
4.研究人員構(gòu)建了用特定光束控制腦部神經(jīng)元X激活的小鼠模型,以考察X神經(jīng)元對(duì)體內(nèi)水分平衡的作用。當(dāng)用特定光束照射X神經(jīng)元時(shí),小鼠的舔水次數(shù)明顯增加。為進(jìn)一步探究光刺激下小鼠的舔水行為是否和口渴程度有關(guān),設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn),測(cè)定三組小鼠15min內(nèi)的舔水次數(shù),結(jié)果為:實(shí)驗(yàn)組Ⅰ>實(shí)驗(yàn)組Ⅱ>對(duì)照組。(注:“-”表示不處理,“+”表示處理)下列分析合理的是( ?。?br />
對(duì)照組 實(shí)驗(yàn)組Ⅰ 實(shí)驗(yàn)組Ⅱ 測(cè)量前48h限水 - - + 光刺激 - + - 組卷:10引用:5難度:0.7 -
5.如圖某反射弧結(jié)構(gòu)的模式圖,其中乙表示神經(jīng)中樞,甲、丙未知。神經(jīng)元A、B上的1、2、3、4為四個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)?,F(xiàn)欲探究A是傳出神經(jīng)元還是傳入神經(jīng)元,某研究小組將微電流計(jì)的兩個(gè)電極分別搭在位點(diǎn)2和位點(diǎn)3的神經(jīng)纖維膜外側(cè)。下列說法錯(cuò)誤的是( )
組卷:59引用:27難度:0.7 -
6.關(guān)于免疫調(diào)節(jié)中不同細(xì)胞的作用,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:3引用:4難度:0.7
二、綜合題(共30分)
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17.為研究生長素濃度對(duì)胚芽鞘生長的影響,某研究小組切掉胚芽鞘尖端后,在切面一側(cè)放置含不同濃度生長素的瓊脂塊,測(cè)定各胚芽鞘彎曲生長的角度(如圖所示),結(jié)果如表?;卮鹣铝袉栴}。
瓊脂中生長素濃度(mg/L) 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 胚芽鞘彎曲的角度a(0) 0 3 7 12 15 18 15 10
(2)根據(jù)上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是
(3)研究小組用某一未知濃度的生長素溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得胚芽鞘的彎曲角度為13°,若要判斷該生長素溶液的濃度范圍,可以將其稍加稀釋后重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、并得出結(jié)論:組卷:21引用:6難度:0.7 -
18.鄂黃長江大橋下的濕地是由長江攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的,將該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域,如圖所示。據(jù)圖回答問題:
(1)該濕地群落的演替過程屬于
(2)科研小組對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)情況進(jìn)行分析,結(jié)果如表[數(shù)字為能量值,單位是kJ/(cm2?a)]。表中“M”指的是攝入的能量 M 用于生長發(fā)育和繁殖的能量 N(不可被生物再度利用) 258 135 7.5 115.5
(4)現(xiàn)在長江中下游不管是白鰭豚,還是普通的江豚的種群數(shù)量都在銳減,保護(hù)它們的根本措施是組卷:0引用:1難度:0.7