試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年江蘇省無(wú)錫市僑誼教育集團(tuán)中考語(yǔ)文模擬試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累與運(yùn)用(27分)

  • 1.根據(jù)課文默寫(xiě)。
     
    ,肯將衰朽惜殘年。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)
    ②春蠶到死絲方盡,
     
    。(李商隱《無(wú)題》)
     
    ,枳花明驛墻。(溫庭筠《商山早行》)
    ④人有悲歡離合,
     
    。(蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》)
    ⑤劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中,蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物這一哲理的詩(shī)句是:“
     
    ,
     
    ?!?br />⑥李白的《行路難》中表明作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和強(qiáng)烈的自信心的一句詩(shī)是:“
     
    ,
     
    ?!?/h2>

    組卷:36引用:2難度:0.5
  • 2.讀下面的文字,按要求作答。
          近年來(lái),傳統(tǒng)文化類節(jié)目成為熒屏上的一大亮點(diǎn)?!兜浼锏闹袊?guó)》讓厚重典籍變得愉悅可親,《國(guó)家寶藏》用故事化演繹的手法講述國(guó)寶文物背后的傳奇,《上新了!故宮》以全新的視角展現(xiàn)故宮的歷史脈絡(luò)與文化元素,這些節(jié)目無(wú)不是從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找______,用符合當(dāng)代人審美的表達(dá)方式與歷史握手,讓更多人感受到中華文明的_______,感動(dòng)于中國(guó)文化的弦歌不chuò。
          這些節(jié)目推動(dòng)打動(dòng)人心的更多作品從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深處走來(lái),讓那些_______著歷史煙云,凝結(jié)著先賢智慧的文字、文物、文化“熱起來(lái)”,為人們的精神世界提供更多滋養(yǎng)。
    (1)給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。
     

     

    弦歌不chuò
     

    (2)依次填入上面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.源頭活水 博采眾長(zhǎng) 積累
    B.源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 博大精深 積累
    C.源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 博采眾長(zhǎng) 積淀
    D.源頭活水 博大精深 積淀
    (3)文中畫(huà)波浪線的語(yǔ)句有語(yǔ)病,請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。

    組卷:133引用:6難度:0.6
  • 3.下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是(  )
    ①一般而言,詩(shī)歌節(jié)奏分為兩種,一種是詩(shī)歌本身固有的節(jié)奏。
    ②當(dāng)然,不同的人有不同的氣質(zhì)和特點(diǎn),朗誦出來(lái)的節(jié)奏也會(huì)不盡相同。
    ③總之,節(jié)奏沒(méi)有固定的模式可遵循,具有獨(dú)特性。
    ④節(jié)奏是詩(shī)歌的生命,把握好節(jié)奏會(huì)使詩(shī)歌更加具有韻律美。
    ⑤另一種是隨著詩(shī)歌內(nèi)容與情感的變化而出現(xiàn)的節(jié)奏。
    ⑥在現(xiàn)代詩(shī)歌朗讀中,節(jié)奏往往不是一成不變的,它會(huì)隨著情感的發(fā)展而不斷變化。

    組卷:75引用:2難度:0.7
  • 4.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:182引用:12難度:0.8

二、閱讀與賞析(63分)

  • 11.閱讀文章,回答問(wèn)題。
    雪夜的老人      ①雪花平平仄仄落下來(lái),散在我的臉上,像針,刺入肌膚。這痛告訴我,自己還在這個(gè)城市活著。
          ②寒冷。這是這個(gè)城市,在這個(gè)夜晚,留給我唯一真實(shí)的印記。
          ③三年了,一千多個(gè)日夜,我三次告別父母,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),在這個(gè)城市開(kāi)始自己的事業(yè)。但最終,三次創(chuàng)業(yè)換來(lái)的結(jié)局,是最初的壯志雄心成了今晚口袋里僅剩的十五塊錢(qián)。我淡淡發(fā)笑,索性把這十五塊錢(qián),再換成三罐啤酒。一無(wú)所有,大概,不過(guò)如此吧!
          ④我拿出手機(jī),突然有傾訴的欲望。但打給誰(shuí)呢?爸媽?萬(wàn)萬(wàn)不能。朋友?能說(shuō)真心話的又有幾人?不如,就跟眼前的夜相對(duì)無(wú)言吧!何必傾訴?誰(shuí)愿傾聽(tīng)?我坐在公園的長(zhǎng)椅上,看著這個(gè)城市的燈火,突然忘了,在這個(gè)世界上有一種東西,你捂住嘴巴,它們就會(huì)從眼睛里跑出來(lái)。
          ⑤夜越來(lái)越深,氣溫幾乎跌至冰點(diǎn),整個(gè)公園除了自己這個(gè)失意人,已經(jīng)找不到其他行人。
          ⑥我獨(dú)自對(duì)著這茫茫夜色,雪花漫天飛舞。不知道什么時(shí)候,對(duì)面的長(zhǎng)椅上來(lái)了一個(gè)老人。
          ⑦老實(shí)說(shuō),一開(kāi)始,我并沒(méi)有注意到老人的到來(lái)。興許,他恰巧從這里路過(guò),或是心里也藏著一點(diǎn)兒心事;而我,一個(gè)年輕人在這里坐著,他干脆也坐上片刻,這么冷的天,他不會(huì)待得太久。
          ⑧我沉浸在三年創(chuàng)業(yè)的歲月里,分不清哪是雪,哪是淚。老人一直在我對(duì)面坐著,偶爾用目光打量一下我,像問(wèn)候,像關(guān)懷,似乎也沒(méi)有離開(kāi)的意思。
          ⑨我漸漸對(duì)這個(gè)老人有些好奇,不知道他這樣跟我面對(duì)面坐著,是巧合,還是另有用意。
          ⑩我前幾天看報(bào)紙,說(shuō)這附近的一個(gè)社區(qū)成立了一個(gè)老年服務(wù)隊(duì),專門(mén)給需要幫助的陌生人提供力所能及的服務(wù)。莫非,他是這個(gè)服務(wù)隊(duì)的成員,怕我一時(shí)想不開(kāi),做出什么傻事?
          ?或者,是我長(zhǎng)得像他的孩子,而他也曾在深夜里,看見(jiàn)自己的子女在生活面前聲淚俱下、遍體鱗傷,眼前的這一幕勾起了他內(nèi)心深處的回憶?
          ?抑或,他是自己一個(gè)遠(yuǎn)方未曾謀面的親人,我不認(rèn)得他,而他記得我,這個(gè)孤獨(dú)的夜晚,是他無(wú)聲的陪伴?
          ?我黑色幽默般地放飛想象,希望求得一絲慰藉。但最終,悲傷如雪花般向我襲來(lái),生活的痛楚,再次將我包圍。
          ?終于,夜色已深,是離開(kāi)的時(shí)候了。眼前這個(gè)老人到底是誰(shuí),又何必在意。
          ?我站起身,朝自己的出租房走去。
          ?沒(méi)走幾步,我隱隱察覺(jué)到,身后的老人也站起了身子。
          ?我轉(zhuǎn)過(guò)頭,恍惚中,看見(jiàn)老人步履蹣跚地走到長(zhǎng)椅旁,彎腰,撿起地上的三個(gè)空啤酒罐,微微向我致意,然后,安靜地離開(kāi)了公園。
          ?我怔怔地站在原地,突然明白過(guò)來(lái),卻怎么也不敢相信——
          ?這是一個(gè)拾荒老人,他用雪地一晚的守候,換來(lái)了三個(gè)易拉罐。
          ?我望著老人遠(yuǎn)去的方向,驀地記起他坐在公園長(zhǎng)椅上,任由雪花飄落的那份倔強(qiáng)?;蛟S,在他的一生中,還經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)這樣的夜晚,雪花可以落在他的頭上,可以刺進(jìn)他的肌膚,但大雪,從未將他掩埋。
          ?風(fēng)雪愈緊了。
          ?我撥通母親的電話,告訴她,今年生意沒(méi)做好,但自己所在的城市下了一場(chǎng)大雪,老人們常說(shuō),瑞雪兆豐年,明年一定會(huì)是一個(gè)好年成。
    (1)根據(jù)提示,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把下面的梳理補(bǔ)充完整。
    ①創(chuàng)業(yè)失敗,雪夜獨(dú)自喝酒
     

    ③起身離開(kāi),看見(jiàn)老人撿走易拉罐
     

    (2)根據(jù)要求,回答問(wèn)題。
    ①請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析小說(shuō)第③自然段的作用。
    ②賞析第?自然段畫(huà)線句的表達(dá)效果。
    (3)研讀小說(shuō)結(jié)尾中“我”打給母親的電話內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)其中揭示了哪些人生道理。
    (4)下列對(duì)小說(shuō)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.作者采用第一人稱的敘事視角,有利于展現(xiàn)“我”的心理活動(dòng),增強(qiáng)小說(shuō)的真實(shí)性和感染力,更容易引起讀者的共鳴。
    B.小說(shuō)開(kāi)篇寫(xiě)“雪花平平仄仄落下來(lái)”,強(qiáng)調(diào)說(shuō)明了“我”對(duì)雪花的觀察、體味之細(xì),暗示“我”是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。
    C.第⑩到?自然段連用三個(gè)問(wèn)句,想象老人可能的身份和用意,引發(fā)“我”對(duì)老人身份的三次誤會(huì),推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,激發(fā)讀者的閱讀興趣,增強(qiáng)了小說(shuō)的可讀性。
    D.小說(shuō)以“雪夜的老人”為題,卻突破了“關(guān)愛(ài)”“同情”等常規(guī)主題及構(gòu)思模式,給人耳目一新之感。

    組卷:89引用:4難度:0.3

三、作文(60分)

  • 12.亮點(diǎn)紛呈的冬奧科技展現(xiàn)了創(chuàng)新中國(guó)的實(shí)力,讓我們感到自豪;神舟十五號(hào)載人飛船發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功再次演繹了中國(guó)式的飛天浪漫,讓我們感到自豪;日新月異的無(wú)錫展現(xiàn)出更為宜居智慧的樣貌,讓我們感到自豪。在我們的生活中還有很多值得我們自豪的人和事……
    請(qǐng)你以“讓我自豪地告訴你”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
    要求:
    (1)請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或體驗(yàn)寫(xiě)作;
    (2)不少于600字;
    (3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

    組卷:22引用:2難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正