2022-2023學(xué)年河南省南陽市社旗縣七年級(jí)（下）期末語文試卷

一、積累與運(yùn)用（共28分）

• 1．閱讀下面語段，回答問題。
        家國情懷，亙古不變。浩蕩的黃河澎湃著光未然的愛國壯舉，自覺修qì茅屋的梨花姑娘感動(dòng)了彭荊風(fēng)。平凡人物，閃耀人性光輝。長媽媽買來的《山海經(jīng)》，雖是一部刻印都十分粗拙的本子，卻被魯迅先生奉為“寶書”。老王賴以生存的載客三輪被取dì了，卻還給楊絳先生送上溫暖，令先生心生愧怍。
  （1）依次給語段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.gèng	zǎi
  B.gèn	zǎi
  C.gèng	zài
  D.gèn	zài

  （2）根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。
  修qì

   

  
  取dì

   
  組卷：4引用：1難度：0.8

  解析

• 2．古詩默寫。
        詩言志，歌詠情，詩歌承載著詩人復(fù)雜的心緒。杜甫在《望岳》中用“①

   

  ，②

   

  ”表達(dá)自己敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概；王安石在《登飛來峰》中登高望遠(yuǎn)，用“③

   

  ，④

   

  ”表達(dá)自己大無畏的精神和遠(yuǎn)大的政治理想；龔自珍用“⑤

   

  ，⑥

   

  ”（《己亥雜詩》其五）來表達(dá)自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國家前途和命運(yùn)的真摯情愫；陳子昂登幽州臺(tái)，獨(dú)立于悠悠天地間，抒“⑦

   

  ”《登幽州臺(tái)歌》的孤獨(dú)寂寞之情；杜牧在《泊秦淮》中用“商女不知亡國恨，⑧

   

  ”把對(duì)歷史的詠嘆與現(xiàn)實(shí)的思考緊密結(jié)合起來，感慨家國興亡。
  組卷：15引用：1難度：0.5

  解析

• 3．名著閱讀。
  “我命由我不由天”，表現(xiàn)的是一種不向命運(yùn)低頭的態(tài)度。而對(duì)命運(yùn)，人們往往會(huì)有不同的態(tài)度和選擇。下列人物形象是怎樣看待自身“命運(yùn)”的？請(qǐng)任選其一，根據(jù)他（她）的主要經(jīng)歷和身份特點(diǎn)，仿照示例，簡要作答。
  ①祥子（《駱駝祥子》） ②尼摩船長（《海底兩萬里》） ③江姐（《紅巖》）
        示例：孫悟空（《西游記》）：命運(yùn)在我自己手里攥著！我本是東勝神洲一石猴，因帶領(lǐng)群猴進(jìn)入水簾洞而被尊為“美猴王”，后拜師學(xué)藝，大鬧天宮，得了“齊天大圣”的名號(hào)。為了報(bào)恩而盡心保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，不信天，不信命，敢斗，斗則必勝，最終被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。
  組卷：21引用：3難度：0.7

  解析

四、作文（共50分，任選一題）

• 10．作文。
        請(qǐng)以“生活因你更精彩”為題目，寫一篇記敘文。
        要求：①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。②600字左右。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 11．作文。
        “我還是從前那個(gè)少年，沒有一絲絲改變，時(shí)間只不過是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫未減……”（歌曲《少年》歌詞）處于少年時(shí)期的你，有過怎樣的成長經(jīng)歷？經(jīng)歷過怎樣的成功或失敗、歡喜或失意、熱鬧或孤獨(dú)……
        請(qǐng)以“我就是那個(gè)                 的少年”為題目，寫一篇記敘文。
        要求：①在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。不少于600字。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析