2016-2017學(xué)年河北省石家莊市正定一中高一(下)周測(cè)生物試卷(4.19)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.下列物質(zhì)中可在血漿中找到的有( ?。?/h2>
組卷:95引用:48難度:0.5 -
2.人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境,在該環(huán)境中可發(fā)生許多生物化學(xué)反應(yīng),其中有( ?。?/h2>
組卷:175引用:59難度:0.7 -
3.如圖是人體組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①、②、③、④表示的是液體,有關(guān)此圖的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:18引用:1難度:0.7 -
4.將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液S中,可測(cè)得靜息電位。給予細(xì)胞一個(gè)適宜的刺激,膜兩側(cè)出現(xiàn)一個(gè)暫時(shí)性的電位變化,這種膜電位變化稱為動(dòng)作電位。適當(dāng)降低溶液S的Na+溶液,測(cè)量該細(xì)胞的靜息電位和動(dòng)作電位,可觀察到( ?。?/h2>
組卷:795引用:128難度:0.9 -
5.如圖是反射弧的組成模式圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞,箭頭為興奮傳遞方向),據(jù)圖分析不正確的是( ?。?br />
組卷:36引用:15難度:0.7 -
6.如圖所示,電表兩極位于纖維膜外,神經(jīng)纖維MB段距離長(zhǎng)于MC段,在M處給以電刺激,在B,C處用電流計(jì)測(cè)其電位變化,電流計(jì)指針( ?。?/h2>
組卷:2引用:1難度:0.7 -
7.選取健康大鼠,給予某種刺激處理,測(cè)定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度,結(jié)果如圖.下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:5難度:0.7 -
8.圖中三條曲線分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí),人體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及酶活性的變化情況為( ?。?/h2>
組卷:120引用:48難度:0.9 -
9.下列關(guān)于激素的闡述,不正確的選項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:1引用:2難度:0.9 -
10.給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí),要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w,以維持呼吸中樞的興奮,這屬于( ?。?/h2>
組卷:109引用:47難度:0.9 -
11.在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是( ?。?/h2>
組卷:2引用:1難度:0.7 -
12.切開凸凹不平,發(fā)育不均勻的西瓜,發(fā)現(xiàn)其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或未發(fā)育,這種現(xiàn)象可解釋為( ?。?/h2>
組卷:44引用:23難度:0.7 -
13.用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未授粉的番茄雌蕊柱頭,可以得到無籽番茄,這種果實(shí)的細(xì)胞中染色體數(shù)目為( ?。?/h2>
組卷:13引用:2難度:0.6 -
14.如圖表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,正確的是( ?。?/h2>
組卷:112引用:34難度:0.9 -
15.應(yīng)用生長(zhǎng)素處理植物難以奏效的是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.7 -
16.如圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某植物生長(zhǎng)的影響,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:43引用:18難度:0.9 -
17.如圖所示生長(zhǎng)素對(duì)植物某營(yíng)養(yǎng)器官的影響,“低濃度促進(jìn)、高濃度抑制”一句中,高濃度、低濃度分別指( ?。?/h2>
組卷:41引用:8難度:0.7 -
18.如圖一所示表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照射下的生長(zhǎng)情況,圖二表示胚芽鞘對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的不同反應(yīng),則圖三中表示 a、b兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線反應(yīng)分別依次是( ?。?nbsp;
組卷:37引用:18難度:0.7
二、解答題(共6小題,滿分50分)
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55.如圖,圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),m1、m2代表不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a-g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中,m2表示的能量形式為
(2)圖2中,若A表示圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示
(3)圖2中有兩處不同的能量散失途徑,其中E處散失的能量是通過
(4)若圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如圖3.其中,甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量是組卷:21引用:6難度:0.5 -
56.某自然保護(hù)區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),植被毀損達(dá)到30%以上.圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖(單位為103kJ/m2?y),圖2表示恢復(fù)過程中某種群的種群密度對(duì)種群的出生率和死亡率的影響.請(qǐng)回答:
(1)如圖1所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是
(2)圖1中A表示
(3)由圖2可知,種群密度在組卷:13引用:3難度:0.3