人教新版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象》2021年單元測(cè)試卷（江西南昌紅谷灘區(qū)南昌鳳凰城上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校）

一．多選題（共8小題）

• 1．為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用下列幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，可行的方案是（　　）

  A．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小

  B．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花

  C．泡沫塑料小球在發(fā)聲的揚(yáng)聲器中跳動(dòng)

  D．在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的鉛筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖迅速拖過(guò)，可以在紙上畫出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線
  組卷：157引用：2難度：0.6

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• 2．關(guān)于“聲速”，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．超聲波的速度大于老師講課聲音的速度

  B．聲音在水中的傳播速度比光在水中的傳播速度小

  C．回聲的傳播速度比原聲要小一些

  D．釣魚(yú)的人怕岸上有人大聲說(shuō)話，因?yàn)樗軅髀?/label>
  組卷：129引用：3難度：0.8

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• 3．根據(jù)小資料中的信息，可以得出的結(jié)論是（　?。?/h2>

  A．聲速大小跟介質(zhì)的溫度有關(guān)

  B．聲速大小跟介質(zhì)的物態(tài)有關(guān)

  C．聲速大小跟介質(zhì)的種類有關(guān)

  D．聲音在固體中的傳播速度一定比液體中快
  組卷：203引用：2難度：0.9

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• 4．行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽(tīng)到夜襲敵人的馬蹄聲，因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．馬蹄聲不能由空氣傳入人耳

  B．馬踏在地面上時(shí)使土地振動(dòng)而發(fā)聲

  C．土地傳播聲音的速度比空氣快

  D．睡在地上能感覺(jué)到地面振動(dòng)
  組卷：143引用：6難度：0.8

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• 5．下列的實(shí)驗(yàn)事例中，能說(shuō)明聲音傳播條件的是（　　）

  A．甲在鼓面上放一些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)

  B．乙汽車安裝倒車?yán)走_(dá)，傳遞聲音的能量

  C．丙讓空氣進(jìn)入抽成真空的罩內(nèi)

  D．丁宇航員在飛船艙外工作時(shí)，他們之間的對(duì)話必須借助電子通信設(shè)備才能進(jìn)行
  組卷：688引用：6難度：0.5

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• 6．若聲音在空氣中的傳播速度為v₁，在鋼軌中的傳播速度為v₂，有人用錘子敲了一次鋼軌的一端，另一人在另一端聽(tīng)到兩次聲音的時(shí)間間隔為t,下列說(shuō)法中正確的是（　?。?/h2>

  A．時(shí)間間隔t應(yīng)小于0.1s

  B．聲音沿鋼軌從一端傳到另一端用的時(shí)間為 v 1 t v 2 - v 1

  C．鋼軌的長(zhǎng)度為 v 1 v 2 t v 2 - v 1

  D．鋼軌的長(zhǎng)度為（ v 2 - v 1 ）t
  組卷：410引用：3難度：0.5

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• 7．交通部門常用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè)車速。測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車反射回來(lái)的超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差測(cè)出車速，如圖甲。某次測(cè)速中，測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波信號(hào)的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離，則下列說(shuō)法正確的是（假設(shè)超聲波的速度是340m/s,且聲速與車速保持不變）（　　）
  

  A．汽車接收到第一次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀204 米

  B．汽車接收到第二次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀68米

  C．汽車的速度約為26.15m/s

  D．汽車兩次收到信號(hào)的時(shí)間差為1.4s
  組卷：822引用：5難度：0.5

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• 8．天壇公園內(nèi)的回音壁是我國(guó)建筑史上的一大奇跡，回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是（　?。?/h2>

  A．聲音的反射

  B．利用回聲增強(qiáng)原聲的現(xiàn)象

  C．聲音在墻壁內(nèi)傳播

  D．聲音沿直線傳播
  組卷：451引用：3難度：0.5

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二．實(shí)驗(yàn)探究題（共10小題）

• 9．小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。
  （1）當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候，既能聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到

  。
  （2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是

  ，這種研究方法叫做

  （選填“等效法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”）。
  組卷：655引用：5難度：0.9

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三．計(jì)算題（共9小題）

• 26．某同學(xué)乘坐著汽艇遙對(duì)一座山崖，他向高崖鳴笛，歷時(shí)5s聽(tīng)到汽笛的回聲，聲音的速度是340m/s,求：
  （1）若汽艇靜止在水面，它離高崖多遠(yuǎn)？
  （2）若汽艇以10m/s的速度正對(duì)高崖駛?cè)?，他?tīng)到回聲時(shí)汽艇離山崖多遠(yuǎn)？
  組卷：528引用：18難度：0.5

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• 27．某同學(xué)乘坐的汽艇遙對(duì)著一座懸崖，他向懸崖大喊一聲，經(jīng)過(guò)6秒聽(tīng)到回聲，已知聲音的傳播速度為340m/s
  （1）若汽艇靜泊在水面他離懸崖多遠(yuǎn)？
  （2）若汽艇以10m/s的速度正對(duì)懸崖駛?cè)?，他大喊時(shí)離懸崖多遠(yuǎn)？
  （3）若汽艇以15m/s的速度背離懸崖駛?cè)?，他?tīng)到回聲時(shí)離懸崖多遠(yuǎn)？
  組卷：313引用：4難度：0.6

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