2021-2022學(xué)年河北省唐山市遷西縣職教中心普職融通一部高一（下）月考語文試卷（4月份）

一、選擇題（共24分，每小題3分）

• 1．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．夫子哂（微笑）之                        詠（唱歌）而歸

  B．保（安養(yǎng)）民而王                       度（丈量），然后知長短

  C．申（申訴）之以孝悌之義              素善（友善，交好）留侯張良

  D．拔劍切而啖（吃）之                     道芷陽間（秘密地）行
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 2．下列各句中加點(diǎn)詞的活用與例句相同的一項(xiàng)是（　　）
        例句：燭之武退秦師

  A．是以君子遠(yuǎn)庖廚也	B．然后從而刑之
  C．項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍	D．朝秦楚，蒞中國
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 3．下列文言句式中，與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（　　）

  A．珍寶盡有之	B．吾屬今為之虜矣
  C．百姓之不見保	D．吾見其難為
  組卷：3引用：1難度：0.6

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• 4．下列各組句子中，句式特點(diǎn)不同的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．不吾知也                    何厭之有

  B．宜乎百姓之謂我愛也          攝乎大國之間

  C．如今人方為刀俎，我為魚肉    此天子氣也

  D．五畝之宅，樹之以桑          具告以事
  組卷：3引用：1難度：0.6

  解析

• 5．下列句中加點(diǎn)的詞語古今異義相同的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．童子六七人	B．今者有小人之言
  C．依乎天理	D．行李之往來
  組卷：2引用：1難度：0.5

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四、語言文字運(yùn)用（11分）

• 14．閱讀下面的文字，完成各題。
        沿河西走廊自西向東，一路的所見所聞，我們深深接受到祁連山由亂到治但邁向高質(zhì)量發(fā)展的蝶變。在靠山吃山的年代，祁連山因資源豐富吸引了眾多資本。竭澤而漁式的開發(fā)和濫采亂挖，使祁連山變得_____；粗放的發(fā)展方式不斷累積矛盾，使祁連山產(chǎn)生了生態(tài)危機(jī)。人們在痛定思痛中終于達(dá)成了綠色發(fā)展的共識：探采礦項(xiàng)目全部關(guān)停退出，讓祁連山“______”；大力發(fā)展綠色能源產(chǎn)業(yè)，布局高科技產(chǎn)業(yè)。風(fēng)機(jī)巨人提供綠色能源，光伏產(chǎn)業(yè)助力綠色發(fā)展?？萍假x能，擦亮發(fā)展的“硬核”成色，數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)日漸成勢，今天的河西走廊處處可見科技創(chuàng)新的魅力。精打細(xì)算，用好每一滴水；點(diǎn)石成金，“吃干榨盡”每一塊礦石；安居樂業(yè)，何愁留不住人。一切現(xiàn)象的背后，都有章可循。這是辯證思維落地的體現(xiàn)，講究方略不蠻干；這是精準(zhǔn)施策帶來的改變，______不硬干；這是系統(tǒng)觀念推進(jìn)的行動，統(tǒng)籌兼顧不亂干；這是久久為功追求的成效，______接力干。實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，還要爬坡過坎，依然任重道遠(yuǎn)。
  （1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A.滿目瘡痍	養(yǎng)精蓄銳	因地制宜	有始有終
  B.千瘡百孔	休養(yǎng)生息	因地制宜	持之以恒
  C.滿目瘡痍	休養(yǎng)生息	因勢利導(dǎo)	有始有終
  D.千瘡百孔	養(yǎng)精蓄銳	因勢利導(dǎo)	持之以恒

  （2）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.沿河西走廊自西向東，一路的所見所聞，讓我們深深感受到祁連山由亂到治但邁向高質(zhì)量發(fā)展的蝶變。
  B.沿河西走廊自西向東，我們一路的所見所聞，深深感受到祁連山由亂到治但邁向高質(zhì)量發(fā)展的蝶變。
  C.沿河西走廊自西向東，一路走來，讓我們深深感受到祁連山由亂到治從而邁向高質(zhì)量發(fā)展的蝶變。
  D.沿河西走廊自西向東，一路的所見所聞，讓我們深深感受到祁連山由亂到治從而邁向高質(zhì)量發(fā)展的蝶變。
  （3）文中畫橫線的句子使用了對偶的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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五、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

• 15．①2020年10月，抗美援朝老兵鐵俊明在接受記者采訪時(shí)說：“我當(dāng)年的偶像是黃繼光。我想向他學(xué)習(xí)，把生命交給黨和人民。”
        ②爺爺曾對我說：“我們那個(gè)年代啊，沒有什么偶像，知道的一個(gè)大英雄，就是鄧稼先！”
        ③一位高二學(xué)生在“粉”上劉慈欣后，連帶著“粉”上了物理和天文學(xué)。他已經(jīng)立下志向，將來考取天體物理專業(yè)。他相信未來人類探索未知世界的那座天梯上，會有自己的身影。
        一代人有一代人的偶像，請聯(lián)系材料談?wù)勀銓ε枷竦恼J(rèn)識與思考，寫一篇文章。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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