2022-2023學(xué)年山東省濱州市惠民縣八年級（下）期中生物試卷

一、選擇題共25小題，每小題2分，共50分，在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請將正確答案填在答題紙上

• 1．有種綠色植物叫跳舞草，當(dāng)氣溫達(dá)25℃以上并在70分貝聲音刺激下，葉片受聲波刺激時會隨之連續(xù)不斷地上下擺動，猶如飛行中輕舞雙翅的蝴蝶，又似舞臺上輕舒玉臂的少女，因此而得名。這種現(xiàn)象是（　?。?/h2>

  A．生長發(fā)育	B．能對外界刺激做出反應(yīng)
  C．新陳代謝	D．生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)
  組卷：46引用：8難度：0.8

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• 2．為了探究酸雨對生物的影響，某同學(xué)設(shè)計了《模擬“酸雨”對菜豆種子萌發(fā)的影響》的探究實驗（pH值越小酸性越大），實驗結(jié)果如下表，下列說法錯誤的是（　?。?br />

  組別	A	B	C
  不同pH的溶液	pH=3的醋酸模擬液	pH=5的醋酸模擬液	pH=7的水
  溫度	25℃	25℃	25℃
  種子數(shù)	100粒	100粒	100粒
  種子發(fā)芽率	45%	70%	99%

  A．實驗中，每個裝置都用100粒種子而不能用1粒種子

  B．實驗中，起對照作用的是不同pH的醋酸模擬液

  C．本實驗說明，酸度越大，對種子萌發(fā)的抑制作用越大

  D．本實驗啟發(fā)我們要有環(huán)保意識，減少對環(huán)境的危害
  組卷：21引用：3難度：0.5

  解析

• 3．荷花是我們?nèi)菨?jì)南的市花。進(jìn)入盛花期，萬畝蓮藕，荷葉田田，競相開放。如圖是蓮的結(jié)構(gòu)層次示意圖，據(jù)圖分析正確的是（　?。?br />

  A．a(chǎn)過程為細(xì)胞分裂，新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)加倍

  B．荷葉的上表皮屬于圖中①所代表的上皮組織

  C．決定荷花花瓣顏色的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞質(zhì)中

  D．“藕”與人體皮膚的結(jié)構(gòu)層次相同，都屬于器官
  組卷：19引用：4難度：0.5

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• 4．如下表所列實驗的相關(guān)操作與所要達(dá)到的目的，對應(yīng)錯誤的是（　　）
  

  選項	名稱	操作	目的
  A	觀察草履蟲	在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維	防止草履蟲運動過快
  B	觀察人的口腔上皮細(xì)胞	在潔凈的載玻片中央滴一端生理鹽水	維持細(xì)胞的正常形態(tài)
  C	觀察血液分層現(xiàn)象	向新鮮血液中滴加檸檬酸鈉溶液	防止血液凝固
  D	觀察花的結(jié)構(gòu)	使用顯微鏡觀察子房縱剖面	便于觀察到內(nèi)部的胚珠

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 5．如圖為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)，部分代謝過程示意圖。下列敘述正確的是（　?。?br />

  A．甲過程維持了生物圈中的碳—氧平衡

  B．甲、乙過程分別在光下與黑暗條件下進(jìn)行

  C．a(chǎn)表示的物質(zhì)是無機(jī)鹽，①表示葉綠體

  D．乙過程決定了小麥屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
  組卷：19引用：2難度：0.5

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• 6．蒸騰作用是綠色植物的一種重要的生理活動。下列關(guān)于蒸騰作用的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．篩管是運輸水分的通道

  B．氣孔是蒸騰作用的“門戶”，也是植物從外界吸收無機(jī)鹽的窗口

  C．可防止葉片被灼傷

  D．可提高空氣濕度，維持大氣中的碳—氧平衡
  組卷：30引用：2難度：0.5

  解析

• 7．如圖為某綠色開花植物生長發(fā)育過程簡圖。根據(jù)圖示，下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．由圖可知該花屬于蟲媒花、兩性花

  B．A內(nèi)進(jìn)行的是特有的有性生殖方式——雙受精

  C．B是由A中的受精卵發(fā)育而來的

  D．C是由B中的胚發(fā)育而來
  組卷：5引用：2難度：0.5

  解析

• 8．種植花卉的過程中，下列幾種措施與其目的不一致的是（　?。?/h2>

  A．無土栽培向營養(yǎng)液中通入空氣——促進(jìn)根的呼吸作用

  B．組織培養(yǎng)名貴蘭花——快速繁殖并保持母本的優(yōu)良性狀

  C．選取結(jié)構(gòu)完整的種子播種——提高種子的發(fā)芽率

  D．移栽幼苗時，根部帶有土坨——降低植物的蒸騰作用
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 9．如圖是《探究唾液對淀粉的消化作用》的實驗步驟的部分示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　?。?br />

  A．實驗操作正確的順序是BEADC

  B．該實驗的變量是漿糊和唾液

  C．該實驗原理是唾液淀粉酶能將淀粉分解為葡萄糖

  D．如果將煮沸的漿糊立即進(jìn)行步驟A操作，最終1號變藍(lán)，2號不變藍(lán)
  組卷：24引用：2難度：0.5

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• 10．下列有關(guān)實驗“觀察血液的流動”和“觀察人血的永久涂片”的敘述，不正確的是（　?。?br />

  A．低倍鏡下觀察到圖一中血管②內(nèi)只允許圖二中的1單行通過

  B．圖一中三種血管內(nèi)的血流方向為①→②→③

  C．圖二中細(xì)胞1內(nèi)不易觀察到細(xì)胞核，可用高倍物鏡進(jìn)一步尋找

  D．當(dāng)人體內(nèi)出現(xiàn)急性炎癥時，圖二中細(xì)胞2的數(shù)量會明顯增加
  組卷：20引用：2難度：0.5

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二、非選擇題共50分

• 31．春季開學(xué)以來，各地季節(jié)性流感疫情活動強(qiáng)度呈現(xiàn)上升趨勢，濱州也不例外，一些學(xué)校、托育機(jī)構(gòu)出現(xiàn)甲流病毒感染引起的集中發(fā)熱，你了解甲流嗎？請回答下列問題：
  
  （1）甲流屬于傳染病，傳染病具有

   

  的特點。
  （2）甲流是由新型甲型H1N1流感病毒所致，該病毒與大腸桿菌相比較，結(jié)構(gòu)上的特點是沒有

   

  結(jié)構(gòu)。
  （3）接種疫苗是預(yù)防甲流的有效途徑。從免疫角度分析，疫苗屬于抗原，可以使人在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生

   

  ，獲得

   

  性免疫。從傳染病預(yù)防措施來看，接種疫苗屬于

   

  。
  （4）曉明患病后，到醫(yī)院隔離治療，在傳染病預(yù)防措施上屬于

   

  。
  組卷：39引用：2難度：0.6

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• 32．維馬里亞納海溝檢測到微塑料之后，科學(xué)家在珠穆朗瑪峰峰項附近也發(fā)現(xiàn)了微塑料。微塑料是塑料制品分解產(chǎn)生的直徑小于5mm的顆粒物，可通過多種途徑進(jìn)入生物體內(nèi)?？蒲腥藛T利用小鼠進(jìn)行了相關(guān)研究，實驗操作及結(jié)果如下表所示。
  

  組別	數(shù)量	飼喂方式	實驗結(jié)果
  			小腸絨毛狀態(tài)	體重增長值（g/只）
  甲	20	？	數(shù)量多排列整齊	7.34
  乙	20	每只小鼠每日飼喂含0.3%微塑料的普通料8g,連續(xù)28天	數(shù)量少排列散亂	1.84
  丙	20	每只小鼠每日飼喂含3%微塑料的普通飼料8g,連續(xù)28天	基本消失	-0.12

  （1）通過分析得知，該實驗的變量是

   

  。甲組是對照組，其飼喂方式為

   

  。
  （2）為什么每組小鼠數(shù)量不是2只，而是20只？

   

  。
  （3）由實驗結(jié)果可知導(dǎo)致乙、丙兩組小鼠體重增長值均比甲小的原因是

   

  。
  （4）通過本實驗請你談?wù)勎覀兡転榄h(huán)境保護(hù)做些什么？

   

  。
  組卷：8引用：2難度：0.5

  解析