2016-2017學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市空港區(qū)某校八年級(jí)（下）競(jìng)賽物理試卷
發(fā)布：2024/11/30 8:30:2
一、選擇題（每小題3分，共39分.）
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1．如圖所示，水平地面上靜置著A、B兩個(gè)物體，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：209引用：1難度：0.9 -
2．如圖所示，教室里的天花板下面裝有多擋位吊扇，當(dāng)?shù)跎日９ぷ鲿r(shí)，對(duì)于吊扇對(duì)天花板的拉力大小與其重力大小的判斷，下列說(shuō)法中正確的是（ ?。?/h2>組卷：1027引用：16難度：0.7 -
3．密度知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說(shuō)法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2086引用：85難度：0.9 -
4．從井中用繩提上一桶水時(shí)，手感到向下的拉力，這拉力的施力物體是（ ）
組卷：1080引用：23難度：0.9 -
5．蔣海月在水平公路上騎自行車，騎車時(shí)車胎發(fā)生了緩慢漏氣，那么車胎對(duì)路面的（ ）
組卷：102引用：4難度：0.9 -
6．在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將一個(gè)正常的鐵質(zhì)外殼測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在鐵架臺(tái)上，靜止時(shí)有如圖所示的示數(shù)。接著，他把這個(gè)測(cè)力計(jì)像右圖中乙那樣，上下各掛一個(gè)50g的鉤碼，并掛到甲測(cè)力計(jì)下，則甲、乙兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是（ ）（g=10N/kg）組卷：4572引用：35難度：0.7 -
7．在水平桌面上，有兩個(gè)相同的圓柱形容器，內(nèi)盛相等質(zhì)量的鹽水，將同一雞蛋分別放入其中，雞蛋靜止如圖所示，雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2，鹽水對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p1和p2，則（ ）組卷：1004引用：59難度：0.7 -
8．如圖所示，體積相同的甲、乙、丙三個(gè)物體浸沒(méi)在水中的浮沉情況，此時(shí)甲、乙、丙三個(gè)物體所受的浮力分別為F甲、F乙、F丙，則下面關(guān)系正確的是（ ）組卷：2896引用：29難度：0.9
四、綜合能力題（每空2分，共16分）
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24．湛江至廣州高鐵2015年后開通，屆時(shí)我們從湛江乘坐動(dòng)車到廣州只需要兩個(gè)多小時(shí)。
（1）在高速行駛的動(dòng)車上相對(duì)于座椅來(lái)說(shuō)，桌子是 （填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；放在桌面上的書能夠靜止不動(dòng)，原因是它受到 （填“平衡力”或“相互作用力”）的作用。
（2）高速行駛的動(dòng)車進(jìn)站前關(guān)閉電源，由于 動(dòng)車仍以較大的速度前進(jìn)。
（3）動(dòng)車的車窗旁配備“逃生錘”，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用“逃生錘”砸破玻璃逃生，為了更容易砸破玻璃“逃生錘”外形應(yīng)該選擇下圖中 。
組卷：180引用：1難度：0.5 -
25．家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷（如圖1所示）獲得了豐收。小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān)，于是他和小明利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出了枇杷的密度。
小希的方法：
（1）用天平測(cè)一個(gè)枇杷的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖2甲所示，則枇杷的質(zhì)量為kg。
（2）如圖2乙所示，往量筒中加入適量的水，記下此時(shí)水的體積；將這個(gè)枇杷放入量筒，再次記錄讀數(shù)。枇杷的體積為cm3。
（3）枇杷的密度為kg/m3。
小明認(rèn)為小希的方法不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測(cè)量。
小明的方法：
（1）在筐里隨機(jī)挑選6顆枇杷，用天平測(cè)得它們的總質(zhì)量為m。
（2）任意選出其中2顆用量筒測(cè)得體積為V。
（3）枇杷的密度ρ=m3V
你認(rèn)為小明這種測(cè)密度的方法是否正確，并簡(jiǎn)述理由。
答：。組卷：906引用：48難度：0.7