2023-2024學(xué)年上海市楊浦區(qū)七年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷（五四學(xué)制）

一、文言文（27分）

• 1．默寫(xiě)。
  （1）

   

  ，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?br />（2）我寄愁心與明月，

   

  。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
  （3）

   

  ，思而不學(xué)則殆。（《論語(yǔ)?為政》）
  （4）正是江南好風(fēng)景，

   

  。（杜甫《江南逢李龜年》）
  （5）

   

  ，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）
  （6）王灣的《次北固山下》中表現(xiàn)時(shí)序交替，蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物的哲理的句子是：

   

  ，

   

  。
  組卷：10引用：1難度：0.5

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• 2．閱讀元曲，回答問(wèn)題。
  天凈沙?秋思枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（1）“斷腸人”的意思是

   

  。
  （2）下列對(duì)《天凈沙?秋思》賞析有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A．這首曲子在布局上特點(diǎn)顯著，前三行全是寫(xiě)景，沒(méi)有提到作者自己，但每一個(gè)景物細(xì)節(jié)都意味著他的存在。既有他的眼中所見(jiàn)，也有他的經(jīng)行地和所騎所感。
  B．“小橋流水人家”一句，呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁?！跋﹃?yáng)西下”一句，將前面九個(gè)獨(dú)立事物總括到一幅畫(huà)面中，有一種凄涼之美。
  C．這首小令僅用28個(gè)字，生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。全篇沒(méi)有一句直接抒情，但正所謂“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，作品因此更加動(dòng)人。
  D．這首曲子極其出色地運(yùn)用了景物烘托的寫(xiě)法，作者將自己置于特定的氛圍中，使主觀意緒和客觀環(huán)境達(dá)到了高度的統(tǒng)一。
  組卷：19引用：2難度：0.5

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三、綜合運(yùn)用（7分）

• 6．七年級(jí)將舉行以“讀好書(shū)，與經(jīng)典同行”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列讀書(shū)任務(wù)。
  （1）任務(wù)一：活動(dòng)中，同學(xué)們將作名著《朝花夕拾》的推薦演講。下面是演講片段，請(qǐng)完成填空。
        同學(xué)們，《朝花夕拾》是

   

  （作者）寫(xiě)的十篇回憶性散文集，本書(shū)原名

   

  。它是一本值得一讀的好書(shū)。我閱讀

   

  （篇名）時(shí)，知道了“臥冰求鯉”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等孝道故事；閱讀

   

  （篇名）時(shí)，仿佛看到了人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥(niǎo)，生翅膀的人。
  （2）任務(wù)二：今天，我的生活方式和生活節(jié)奏都發(fā)生了很大的變化，經(jīng)典似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。怎么消除與經(jīng)典的隔膜呢？請(qǐng)你結(jié)合《朝花夕拾》中《從百草園到三味書(shū)屋》或《五猖會(huì)》的情節(jié)與同學(xué)們探討閱讀經(jīng)典對(duì)我們的益處。
  組卷：23引用：2難度：0.5

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四、作文（40分）

• 7．作文。
        請(qǐng)將“那事真________”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫(xiě)一篇記敘文。
        要求：（1）請(qǐng)將作文題目寫(xiě)在答題紙上。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）字?jǐn)?shù)在600字以上。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
  組卷：9引用：2難度：0.5

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