2022-2023學(xué)年山東省濰坊市臨朐縣等5地七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/11/23 1:30:2
一、生活情境辨識(shí)（下列各題四個(gè)選項(xiàng)，只有一項(xiàng)最符合題目要求。每題3分，共45分）
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1．曉燁在班上個(gè)子最矮，正值青春期的他滿臉青春痘，有同學(xué)取笑他的個(gè)子和容貌時(shí)，他很難過，但他堅(jiān)信自己是世界上獨(dú)一無二的，有很多優(yōu)點(diǎn)，決心努力提升內(nèi)涵，塑造更好的自我形象。曉燁的行為告訴我們（ ?。?br />①學(xué)會(huì)欣賞自己，學(xué)會(huì)接納自己
②中學(xué)生應(yīng)好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該追求外在美
③用改變認(rèn)知法，及時(shí)調(diào)控低落情緒
④青春是一個(gè)成長的過程，我們要時(shí)刻追求完美組卷：8引用：3難度：0.6 -
2．某班召開以“青春期的煩惱”為主題的班會(huì)，直面青春期矛盾心理。下列是部分同學(xué)的觀點(diǎn)，其中正確的是（ ?。?br />①面對心理矛盾，我們要精心掩飾，不必在意
②積極面對和正確處理青春期矛盾心理，才能健康成長
③只要學(xué)會(huì)批判精神就能克服青春期的煩惱
④我們要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”組卷：14引用：1難度：0.5 -
3．2023年3月，中共中央、國務(wù)院、中央軍委決定，給劉洋同志頒發(fā)“二級(jí)航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆薄：教靻T、地質(zhì)勘探者曾被認(rèn)為只有男性才能勝任，現(xiàn)在越來越多女性從事，護(hù)士、幼師等行業(yè)也有很多男性加入其中，并且都在各自崗位上有出色表現(xiàn)。對此現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?br />①男生女生的生理特征與生俱來，我們要根據(jù)刻板印象塑造自我形象
②刻板印象在某種程度上會(huì)影響我們自身潛能的發(fā)揮
③為融洽與異性的關(guān)系，我們要忽視男生女生的性別差異
④我們在接受自己生理性別的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響組卷：52引用：6難度：0.5 -
4．青春期成長的不僅僅是身體，思維也在日漸成熟，對很多問題有自己獨(dú)特的見解。下面是七年級(jí)某班同學(xué)對小夏行為的評(píng)價(jià)，請選出正確的一項(xiàng)（ ?。?br />
序號(hào) 微行為 微評(píng)價(jià) ① 小夏遵守交通法規(guī)，不會(huì)因?yàn)橐恍┤岁J紅燈而隨大溜 行己有恥的表現(xiàn) ② 上數(shù)學(xué)課時(shí)小夏提前預(yù)習(xí)，課上有時(shí)就某個(gè)問題經(jīng)常打斷老師的講課，與老師發(fā)生爭執(zhí) 具有批判精神的表現(xiàn) ③ 小夏公交車上主動(dòng)給老人讓座 盲目從眾、缺乏獨(dú)立思考的表現(xiàn) ④ 在今年的學(xué)?？萍脊?jié)上，小夏自己設(shè)計(jì)的科技作品獲獎(jiǎng) 具有創(chuàng)造力的表現(xiàn) 組卷：4引用：8難度：0.8 -
5．為保障青春期學(xué)生的身心健康，更好地投入學(xué)習(xí)，某中學(xué)打算舉辦“花開無聲?守護(hù)綻放”為主題的青春期知識(shí)講座，重點(diǎn)向同學(xué)講解男生女生交往的問題。下列觀點(diǎn)正確的是（ ?。?br />①面對青春期朦朧的情感要慎重、理智對待
②青春期的我們對異性產(chǎn)生好感，是心理不健康的表現(xiàn)
③對異性產(chǎn)生好感和愛慕是一種早戀行為
④與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面，也是對我們的考驗(yàn)組卷：25引用：3難度：0.7 -
6．2023年春節(jié)爆火的賀歲電影《滿江紅》，彰顯出了一代民族英雄的寬大胸懷和英雄氣概，強(qiáng)烈的激發(fā)了國人的愛國之心！這也是這部電影之所以“走紅”的主要原因所在。這說明（ ?。?br />①愛國情感是一種美好的高級(jí)情感，可以促進(jìn)我們的精神發(fā)展
②愛國情感反映著我們對祖國的深厚感情，引領(lǐng)我們的愛國之行
③只有體味美好情感才會(huì)產(chǎn)生積極的情緒
④愛國情感是我們最基本的精神需求組卷：20引用：3難度：0.8
二、生活問題解析（3小題，共55分）
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17．向榜樣學(xué)習(xí)展青春力量
【榜樣力量】2022年11月15日，2021年度“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”獎(jiǎng)學(xué)金獲得者名單正式揭曉。尹文心獲得“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”獎(jiǎng)學(xué)金。尹文心在最美好的年華突然罹患重病，他與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)?，書寫生命奇跡。重返大學(xué)校園后，他銳意進(jìn)取，3次獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金，獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽國家級(jí)一等獎(jiǎng)等20余項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，并以優(yōu)異成績保研至清華大學(xué)集成電路學(xué)院，為“中國芯”而奮斗。學(xué)習(xí)之余，他結(jié)合自身經(jīng)歷為病友答疑解惑，發(fā)布的治療心得閱讀量超1.8萬次。
（1）請你談?wù)劇爸袊髮W(xué)生自強(qiáng)之星”尹文心的事跡給我們的啟示。
【至善青春】為更好地向尹文心學(xué)習(xí)，打造自己的“青春盾牌”，某校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出倡議。
（2）請你完成如下倡議書。倡議書
同學(xué)們：
我們正值青春年華，青春的畫卷等著我們?nèi)ッ枥L。為了讓我們的青春止于至善，特向大家發(fā)出如下倡議：
①
②
③
④
⑤……
同學(xué)們，拿出你朝氣蓬勃的力量，拿出你奮發(fā)進(jìn)取的精神，一起努力吧！
某校團(tuán)委
2023年4月組卷：14引用：4難度：0.4 -
18．解開情緒面紗品出情感韻味
伴隨著青春期的身心發(fā)育，我們的情緒發(fā)生著微妙變化；伴隨著生活經(jīng)驗(yàn)的不斷擴(kuò)展，我們的情感愈加豐富。圍繞“做情緒情感的主人”學(xué)習(xí)主題，某校七年級(jí)的同學(xué)們在校園網(wǎng)論壇上分享了自己的觀點(diǎn)，請你參與其中，一起分析交流。
（1）上述案例中展現(xiàn)的情緒管理，對我們有什么啟發(fā)？論壇一 曉敏：濰坊市第二屆初中生英語短劇展演比賽成績公布了，我的作品獲得了一等獎(jiǎng)！聽到這個(gè)消息后，我興高采烈地向好朋友小慧炫耀，小慧卻因?yàn)樽约旱淖髌仿溥x了悶悶不樂，沒有理睬我。我該怎么辦？
（2）萬般皆是情，作為普通人的我們，如何傳遞美好、創(chuàng)造“不普通的靈魂”？論壇二 小華：2023年春晚，講生活的情感、講美好的情感，以生活中的典型事件、典型人物，繪制出一幅幅生動(dòng)的時(shí)代浮世繪。在創(chuàng)造美好時(shí)代的過程中，從白衣天使到人民子弟兵，從科研人員到社區(qū)工作者，從網(wǎng)約車司機(jī)到快遞小哥，照射出了許多普通人不普通的靈魂。他們勇?lián)?zé)任，踐行使命，不斷傳遞著“舍小愛為大愛”的感人情愫，傳遞著溫暖你我的真情厚意，讓我們看見未來，遇見美好！ 組卷：11引用：3難度：0.3