2023-2024學年江蘇省徐州市邳州市七年級（上）期中生物試卷

一、選擇題（共20小題，每小題3分，共60分，每小題只有一個選項最符合題意）

• 1．在大熊貓國家公園中，科研人員利用紅外相機拍攝大熊貓的活動情況。這種研究方法屬于（　?。?/h2>

  A．觀察法

  B．比較法

  C．文獻法

  D．實驗法
  組卷：143引用：14難度：0.6

  解析

• 2．有人說“手機屏幕上的細菌比馬桶蓋上的還要多”，真的是這樣嗎？小張根據(jù)已有的經驗，認為這是不可能的，并決定進行探究。從科學探究的角度來看，小張的看法相當于（　　）

  A．提出問題

  B．作出假設

  C．制訂計劃

  D．實驗結論
  組卷：202引用：13難度：0.5

  解析

• 3．生物不僅能適應環(huán)境，也能影響和改變環(huán)境。下列實例屬于生物影響環(huán)境的是（　?。?/h2>

  A．荒漠中的駱駝刺，根系非常發(fā)達

  B．寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚

  C．土壤中的蚯蚓，可以使土壤疏松

  D．炎熱荒漠中的駱駝，尿液非常少
  組卷：283引用：13難度：0.5

  解析

• 4．小吳同學在顯微鏡操作時，要讓鏡筒下降，使物鏡接近玻片標本，應轉動的調節(jié)鈕及方向是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：342引用：19難度：0.7

  解析

• 5．如圖為光照充足條件下，某植物葉片進行光合作用示意圖，①～④代表有關的物質，其中能代表有機物的是（　　）

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  組卷：304引用：8難度：0.6

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• 6．人類對細胞的認識，離不開顯微鏡。下列有關顯微鏡的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．顯微鏡是生命科學研究中常用的觀察工具

  B．顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的和

  C．從顯微鏡的目鏡內看到的物像是倒像

  D．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的物像就越大
  組卷：166引用：8難度：0.7

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• 7．聊天機器人可以通過學習和理解人類的語言，能夠與人進行交流對話。可根據(jù)哪一特征判斷聊天機器人不是生物（　?。?/h2>

  A．能否說話	B．具有一定結構
  C．能否運動	D．能否繁殖
  組卷：192引用：14難度：0.7

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• 8．涼拌黃瓜時加入一些醋和食鹽，黃瓜便會滲出很多汁液。在此過程中，黃瓜細胞外溶液濃度X與黃瓜細胞液濃度Y的關系是（　?。?/h2>

  A．X＞Y

  B．X＜Y

  C．X=Y

  D．都有可能
  組卷：118引用：6難度：0.7

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二、分析填空題（每空2分，共40分）

• 23．如圖所示，取兩個大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個大小一樣的洞。在A蘿卜洞中灌入濃鹽水，在B蘿卜洞內灌入等量的清水。一段時間后，觀察蘿卜洞內水的變化，并注意用手摸蘿卜的感覺。
  ?
  （1）A蘿卜洞里的水變

   

  （填“多”或“少”），B蘿卜的硬度變

   

  （填“軟”或“硬”）。
  （2）上述實驗中，蘿卜洞內增加的水分主要來自

   

  。
  （3）上述實驗說明細胞的吸水或失水取決于細胞液濃度和

   

  濃度的大小。當細胞液濃度大于后者濃度時，細胞就

   

  （填“失水”或“吸水”）。
  組卷：16引用：1難度：0.5

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• 24．聯(lián)合國預計，世界人口到2050年將達到九十多億。隨著人口增長，糧食問題將成為一個世界性的難題，研究光合作用對提高農作物產量具有十分重要的意義。以下是我市某中學生物社團同學設計的“探究綠色植物光合作用與提高農作物產量關系”的實驗。步驟如下：將一盆銀邊天竺葵放在黑暗處24小時；選其中一片葉子，用黑紙片將葉片的一部分正反兩面甲都夾緊（如圖1所示），然后將這盆天竺葵移至陽光下照射3～4乙小時；剪下葉片，去掉黑紙片，用酒精脫色后再漂洗；將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿中，滴加碘酒，觀察現(xiàn)象。
  
  （1）實驗中用黑紙片將葉片的一部分正反兩面都夾緊的目的是設置

   

  。
  （2）滴加碘酒后，發(fā)現(xiàn)圖1中丙處變藍，甲、乙兩處沒有變藍，說明丙處進行光合作用合成了

   

  等有機物；甲處和丙處對比，說明光合作用的場所是

   

  ；乙處和丙處對比，說明

   

  是綠色植物進行光合作用不可缺少的條件。
  （3）為進一步了解光合作用原理在農業(yè)生產上的應用，同學們通過訪問當?shù)剞r民，得知在農業(yè)生產中可以通過圖2中的

   

  措施來提高農作物單位面積產量。
  組卷：64引用：3難度：0.5

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