2022-2023學(xué)年陜西省寶雞市渭濱區(qū)新建路中學(xué)九年級(jí)（上）第一次段考化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，計(jì)24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

• 1．生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）

  A．秦嶺的富氧空氣	B．“農(nóng)夫山泉”礦泉水
  C．春光牌加鐵醬油	D．醫(yī)療用蒸餾水
  組卷：14引用：1難度：0.8

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• 2．小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會(huì)不會(huì)是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產(chǎn)生。小麗認(rèn)為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過(guò)程中，沒有應(yīng)用的科學(xué)方法是（　?。?/h2>

  A．猜想

  B．交流

  C．實(shí)驗(yàn)

  D．推理
  組卷：77引用：10難度：0.9

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• 3．下列圖示實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：9引用：1難度：0.9

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• 4．建設(shè)人與自然和諧共生的美麗城市及綠色生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村是我們的愿望，下列做法有利于實(shí)現(xiàn)這一愿望的是（　　）

  A．玉米秸稈就地焚燒

  B．燃放煙花爆竹增加節(jié)日氣氛

  C．垃圾分類回收利用

  D．增高煙囪排放工廠中的廢氣
  組卷：16引用：2難度：0.8

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• 5．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器放置方法正確的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：229引用：42難度：0.8

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• 6．“性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”。下列物質(zhì)的用途主要體現(xiàn)其物理性質(zhì)的是（　　）

  A．氧氣用于潛水	B．液氮用作制冷劑
  C．氫氣用作清潔燃料	D．稀有氣體作保護(hù)氣
  組卷：127引用：2難度：0.2

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三、實(shí)驗(yàn)及探究題（本大題共2小題，計(jì)13分）

• 19．實(shí)驗(yàn)室提供了以下儀器（如圖1），請(qǐng)你和興趣小組同學(xué)一起來(lái)完成實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)：
  
  （1）欲用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，應(yīng)選用的儀器是

   

  （填序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為

   

  。
  （2）若用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是

   

  。
  （3）設(shè)計(jì)組裝如圖2裝置制取并收集氧氣。
  ①該裝置中存在一處錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正

   

  。
  ②將圖中燒杯換成

   

  （填儀器名稱），就可測(cè)定收集到氧氣的體積。
  組卷：31引用：1難度：0.3

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• 20．關(guān)于催化劑的研究是一項(xiàng)重要的課題，某小組以“探究催化劑的奧秘”為題展開了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。
  【任務(wù)一】認(rèn)識(shí)催化劑
  （1）催化劑在化工生產(chǎn)中起著重要作用，下列為催化劑所能表現(xiàn)的性質(zhì)是

   

  （填字母）。
  A.催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
  B.不加入催化劑化學(xué)反應(yīng)就不能發(fā)生
  C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
  【任務(wù)二】定量探究催化劑的催化效果
  小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，將適量淀粉放入過(guò)氧化氫溶液中，過(guò)氧化氫溶液的分解速率加快。為比較淀粉和二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果，該小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn)（其他影響實(shí)驗(yàn)的因素均相同）設(shè)計(jì)下列三組實(shí)驗(yàn)；
  

  實(shí)驗(yàn) 序號(hào)	5%過(guò)氧化氫 溶液/mL	其他物質(zhì)質(zhì)量	待測(cè)數(shù)據(jù)
  1	20	/	a
  2	20	0.5g淀粉粉末	b
  3	20	0.5g二氧化錳粉末	c

  （2）實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性的方法是

   

  。
  （3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1的目的是

   

  。
  （4）上述實(shí)驗(yàn)中“待測(cè)數(shù)據(jù)”是指

   

  ；最后結(jié)果表明二氧化錳的催化效果較好，則b

   

  （填“＜”、“＞”或“=”）c。
  【任務(wù)三】數(shù)字化探究催化劑的催化效果
  分別取20mL濃度為5%的過(guò)氧化氫溶液、0.5g二氧化錳、0.5g淀粉，按圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)傾斜錐形瓶使過(guò)氧化氫溶液與催化劑接觸，瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如圖2所示。
  
  （5）對(duì)比分析坐標(biāo)圖中的

   

  點(diǎn)，可知化學(xué)反應(yīng)速率與催化劑的種類有關(guān)。
  （6）請(qǐng)從催化劑的角度解釋上述兩個(gè)反應(yīng)雖化學(xué)反應(yīng)速率不同，但完全反應(yīng)后兩個(gè)裝置內(nèi)壓強(qiáng)相同的原因：

   

  。
  組卷：36引用：1難度：0.5

  解析