2021年湖北省武漢三中高考政治模擬試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：共16題，每題3，共48分。在各題四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。
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1．受產(chǎn)能影響，去冬以來我國(guó)豬肉價(jià)格上漲，國(guó)家發(fā)展改革委會(huì)同有關(guān)部門和地方分批次投放中央凍豬肉儲(chǔ)備，全國(guó)大多數(shù)省份及主要城市也結(jié)合當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)形勢(shì)，聯(lián)動(dòng)進(jìn)行投放，維護(hù)豬肉市場(chǎng)穩(wěn)定。若D表示需求，S表示供應(yīng)，不考慮其他因素，下列圖示能正確反映調(diào)控前后豬肉價(jià)格變動(dòng)情況的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202103/160/cd53a7f1.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：11引用：4難度：0.7 -
2．用著張小泉剪刀、穿著飛躍帆布鞋、喝著北冰洋汽水……如今，越來越多的年輕人將使用國(guó)貨、追逐“國(guó)潮”作為一種新時(shí)尚。回答2-3題。（ ?。?br/>“張小泉”因“嵌鋼入鐵”“良鋼精作”打造出品質(zhì)過硬的產(chǎn)品而家喻戶曉。如今的張小泉產(chǎn)品種類不斷豐富，開發(fā)出同時(shí)具備斬和切兩種功能的斬切刀、帶有開瓶器功能的廚房剪、刀座自帶磨刀器的刀具套裝等1000多種相關(guān)商品。這反映出企業(yè)經(jīng)營(yíng)從研究剪刀向“研究人”的轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變（ ?。?br />①說明工匠精神在企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展中起決定作用
②建立在對(duì)市場(chǎng)需求變化充分調(diào)研的基礎(chǔ)之上
③體現(xiàn)出產(chǎn)品種類豐富程度與企業(yè)收益成正比
④是企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)理念、細(xì)分產(chǎn)品功能的表現(xiàn)組卷：0引用：0難度：0.60 -
3．用著張小泉剪刀、穿著飛躍帆布鞋、喝著北冰洋汽水……如今，越來越多的年輕人將使用國(guó)貨、追逐“國(guó)潮”作為一種新時(shí)尚?；卮?-3題。（ ?。?br/>電商平臺(tái)不僅是老字號(hào)的銷售新渠道，也成為老字號(hào)改良商品的好幫手。通過用戶畫像、數(shù)據(jù)分析等多重信息整合，“張小泉”捕捉到刀具消費(fèi)年輕化、顏值化、品質(zhì)化的新趨勢(shì)。歷時(shí)7個(gè)多月，企業(yè)開發(fā)出一款刀具套裝，一經(jīng)上線快速晉升為店鋪銷量前3名的單品，成交額大幅增長(zhǎng)。這啟示我們（ ?。?br />①擴(kuò)大銷量關(guān)鍵在于滿足年輕人個(gè)性化需求
②“老字號(hào)”的傳承需要徹底打破傳統(tǒng)
③產(chǎn)業(yè)融合有利于共享消費(fèi)市場(chǎng)紅利
④技術(shù)助力產(chǎn)品創(chuàng)新，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展組卷：0引用：0難度：0.60 -
4．2019年我國(guó)教育投入實(shí)現(xiàn)了兩項(xiàng)重大突破：全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入首次超過5萬億元，比上年增長(zhǎng)8.74%；國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)首次超過4萬億元，比上年增長(zhǎng)8.25%。增加教育投入的目的是（ ）
①補(bǔ)齊民生短板，促進(jìn)教育均衡發(fā)展
②落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，提升教育質(zhì)量
③深化教育改革，破除教育發(fā)展體制障礙
④調(diào)節(jié)財(cái)政分配，優(yōu)化教育經(jīng)費(fèi)的使用結(jié)構(gòu)組卷：11引用：7難度：0.6 -
5．福建省在全國(guó)率先探索實(shí)施科技特派員制度，截至2019年11月，省級(jí)科技特派員覆蓋全省93.8%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成了“科特派+農(nóng)業(yè)合作社”“科特派+流通+農(nóng)戶”等技術(shù)成果轉(zhuǎn)化推廣模式，助力鄉(xiāng)村振興。下列能夠反映“科特派+”發(fā)揮作用的路徑是（ ?。?br />①加大技術(shù)改造力度，發(fā)展戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)
②舉辦技術(shù)培訓(xùn)，開展助農(nóng)富農(nóng)科技服務(wù)
③帶動(dòng)農(nóng)戶增產(chǎn)增收，提高農(nóng)民生活水平
④提高農(nóng)民生產(chǎn)技能，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展組卷：30引用：7難度：0.7 -
6．截至2021年2月，某省共建立“村民評(píng)理說事點(diǎn)”11763個(gè)，覆蓋全部行政村，為鄉(xiāng)村群眾搭建起說事、調(diào)事、議事的平臺(tái)。“村民評(píng)理說事點(diǎn)”在收集信息線索、解答法律咨詢、化解矛盾糾紛等方面表現(xiàn)突出，全省信訪及治安案件數(shù)量均明顯下降。該措施的意義在于（ ?。?br />①推進(jìn)基層民主創(chuàng)新，化解基層社會(huì)矛盾
②完善基層政權(quán)組織，維護(hù)村民的話語權(quán)
③拓展基層司法渠道，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定
④便于匯集基層民意，維護(hù)村民合法權(quán)益組卷：39引用：12難度：0.7
二、非選擇題：共4題，滿分52分。
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19．閱讀材料，完成下列要求。
“青花海水江崖紋三足爐”（見圖）造于明永樂年間，外形為鼎，寓意“安定”：表面為海水江崖紋，寓意“山水相依、江山永固”。其技藝及蘊(yùn)含的理念成為當(dāng)時(shí)瓷器文化發(fā)展的重要引領(lǐng)。
永樂時(shí)期青花瓷技法高超。它以胎釉精細(xì)、青花色澤濃艷、工藝獨(dú)特而負(fù)盛名。隨著燒造溫度的提高，胎釉的釉面具有光滑、平靜、細(xì)膩和瑩潤(rùn)等特點(diǎn)，器物里外釉面均勻；雙勾填色的圖案花紋，使用小筆觸，改變以往大筆涂抹的方法，使紋飾顏色深淺不一，錯(cuò)落有致。
永樂時(shí)期青花瓷藝術(shù)精湛。能工巧匠們將中東和西亞地區(qū)的文化元素雜糅進(jìn)青花瓷器中，使其造型靈巧、清秀、端莊，線條優(yōu)美飄逸、疏朗秀麗，從而形成了一種獨(dú)特的時(shí)代風(fēng)格。海水的紋飾開始被大量地運(yùn)用到瓷器中，在絲綢之路上傳遞著“山水相依、守望相助”的理念。
永樂時(shí)期青花瓷成為中國(guó)瓷器史上一個(gè)重要的里程碑。
結(jié)合材料并運(yùn)用中華文化相關(guān)知識(shí)，分析永樂時(shí)期青花瓷成為中國(guó)瓷器史上里程碑的原因。組卷：42引用：9難度：0.5 -
20．閱讀材料，完成下列要求。
羅吉爾?培根是13世紀(jì)歐洲最偉大的學(xué)者之一，也是近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)精神的先驅(qū)。他先在牛津大學(xué)學(xué)習(xí)，后又到巴黎大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)年，博覽群書、眼界開闊，再加上他的老師教給了他批判和懷疑的精神。這位才華橫溢的青年人提出了那個(gè)時(shí)代從未出現(xiàn)過的獨(dú)特的論斷：人們之所以經(jīng)常犯錯(cuò)誤，有四個(gè)原因，一是對(duì)權(quán)威過于崇拜；二是囿于習(xí)慣；三是囿于偏見；四是對(duì)有限知識(shí)的自負(fù)。
（1）結(jié)合材料運(yùn)用認(rèn)識(shí)論的相關(guān)知識(shí)，分析羅吉爾?培根上述論斷的合理性。
（2）結(jié)合材料，為提升中學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)提兩條建議。組卷：8引用：3難度：0.3