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教科版六年級(jí)上冊(cè)《3.2 電磁鐵》2020年同步練習(xí)卷(5)

發(fā)布:2024/11/19 2:0:1

一、填空題

  • 1.我們可以用
     
    檢測(cè)電磁鐵是否具有南北極。

    組卷:0引用:2難度:0.7
  • 2.磁鐵的兩極不可改變,
     
    的兩極則是可以改變的。

    組卷:0引用:2難度:0.8
  • 3.改變電池
     
    接法或改變線圈繞線的
     
    會(huì)改變電磁鐵的南北極。

    組卷:0引用:3難度:0.7
  • 4.電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生
     
    ,斷開電流
     
    消失的性質(zhì)。

    組卷:55引用:16難度:0.8
  • 5.檢驗(yàn)鐵釘電磁鐵有沒有南北極,簡(jiǎn)單的方法是用
     
    檢驗(yàn)。

    組卷:3引用:6難度:0.7
  • 6.由線圈和鐵芯組成的裝置叫
     
    。

    組卷:23引用:19難度:0.7
  • 7.電磁鐵是利用通電線圈產(chǎn)生的
     
    ,使鐵芯
     
    而產(chǎn)生磁力的裝置。

    組卷:6引用:5難度:0.7
  • 8.電磁鐵在日常生活中應(yīng)用非常廣泛。如:
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等。

    組卷:4引用:4難度:0.7
  • 9.做電磁鐵實(shí)驗(yàn)時(shí),因?yàn)橛玫膶?dǎo)線
     
    ,這個(gè)電磁鐵是很
     
    的,不要
     
    。

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 10.1820年,丹麥科學(xué)家
     
    在一次實(shí)驗(yàn)中,偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針,發(fā)現(xiàn)指南針的指針發(fā)生
     
    ,就是這個(gè)發(fā)現(xiàn),為人類大規(guī)模利用
     
    打開了大門。

    組卷:6引用:6難度:0.7

二、選擇題

  • 11.在( ?。┥侠@線圈可以制成電磁鐵。

    組卷:7引用:5難度:0.8
  • 12.電磁鐵與普通磁鐵相比有許多優(yōu)點(diǎn),下列說法中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:8難度:0.8

七、綜合題

  • 35.閱讀下面的短文,回答相關(guān)問題。
    電磁鎖的設(shè)計(jì)和電磁鐵一樣,是利用電生磁的原理。當(dāng)電流通過電磁鎖的硅鋼片時(shí),電磁鎖會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的吸力,緊緊地吸住附板,達(dá)到鎖門的效果。只要很小的電流,電磁鎖就能產(chǎn)生很大的磁力。當(dāng)使用者用鑰匙靠近電磁鎖時(shí),電磁鎖電源的門禁系統(tǒng)識(shí)別出使用者的身份后會(huì)自動(dòng)斷電,電磁鎖失去磁力,便可以開門。因?yàn)殡姶沛i沒有復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu),以及鎖舌的構(gòu)造,所以適用于逃生門或是消防門的通路控制。
    (1)電磁鎖工作時(shí)
     
    電流。
    A.需要很小的
    B.需要很大的
    C.不需要
    (2)電磁鎖適用于
     
    。
    A.保險(xiǎn)柜
    B.家里的房門
    C.小區(qū)的逃生門
    (3)下列說法中,錯(cuò)誤的是
     
    。
    A.電磁鎖的工作原理和電磁鐵相同
    B.電磁鎖有復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)
    C.電磁鎖通電產(chǎn)生磁性,斷電失去磁性

    組卷:14引用:2難度:0.7
  • 36.把通電電磁鐵的釘尖分別靠近磁針的兩極,結(jié)果如圖所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)據(jù)此上述情況可以判斷釘尖
     
    。
    A.是N極
    B.是S極
    C.不能確定南北極
    (2)從圖中可以看出,兩個(gè)電磁鐵釘尖的南北極發(fā)生了變化,造成這種現(xiàn)象的原因是
     
    。
    (3)除了上述方法外,要改變電磁鐵的南北極,還可以采用
     
    的方法。
    A.改變電池節(jié)數(shù)
    B.改變線圈纏繞圈數(shù)
    C.改變線圈纏繞方向

    組卷:5引用:1難度:0.7
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