2023-2024學年廣東省深圳市蛇口育才教育集團八年級（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/10/13 4:0:1
一、單項選擇題（共30題，每題1分，共30分）
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1．以下有關腔腸動物的說法中，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：84引用：22難度：0.7 -
2．渦蟲的消化器官包括（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.8 -
3．在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點中，哪項是不屬于適于寄生生活的（ ?。?/h2>
組卷：91引用：255難度：0.9 -
4．下列關于蚯蚓的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.5 -
5．判斷蚯蚓的前端和后端，最方便的是根據(jù)（ ?。?/h2>
組卷：43引用：69難度：0.9 -
6．據(jù)青島新聞報道：島城市民郭先生從一個海蠣子里吃出了60余顆珍珠，專家稱很少見．能形成珍珠的結(jié)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：68引用：26難度：0.9 -
7．下列不全是軟體動物的是（ ）
組卷：9引用：1難度：0.5 -
8．下列動物中屬于昆蟲的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：11難度：0.7 -
9．從生物學的角度分析，“金蟬脫殼”的“殼”指的是蟬的（ ?。?/h2>
組卷：265引用：48難度：0.7 -
10．水族館里水生動物多種多樣，請運用你的“火眼金睛”，指出下列哪一組是真正的魚類（ ?。?br />①娃娃魚 ②鮑魚 ③海馬 ④章魚 ⑤河豚 ⑥中華鱘 ⑦鯨魚 ⑧帶魚。
組卷：647引用：83難度：0.5 -
11．我國著名的四大家魚是指（ ?。?/h2>
組卷：168引用：92難度：0.7
二、非選擇題（共40分）
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33．為探究哺乳動物的運動原理，某同學用一顆圖釘[①]、兩條橡皮筋[②、④]和兩片長方形的硬紙板[③、⑤]制作了一個肌肉牽動骨運動的模型（如圖1），根據(jù)圖示請分析回答：
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（1）圖1所示，①模擬構(gòu)成運動系統(tǒng)的，③和⑤模擬構(gòu)成運動系統(tǒng)的。
（2）圖1中②和④共同連接的⑤模擬圖2中的骨。如果圖2中⑦表示肱二頭肌，那么⑥表示，當人體進行屈肘動作時，⑦處于狀態(tài)，⑥處于舒張狀態(tài)。組卷：13引用：1難度：0.5 -
34．你見過在大雨來臨前螞蟻排隊搬運食物的情景嗎？螞蟻不會發(fā)聲，它們是依靠什么進行通訊的呢？于是生物實驗小組的同學針對這一問題設計了一個探究實驗。請幫助他們加以完善。
（1）在制定探究實驗方案前，有同學認為螞蟻是依靠動作進行通訊的。這步驟相當于科學探究中的：。
（2）實驗方法與步驟：
①準備實驗用的螞蟻：捕獲的螞蟻應來自同一窩，同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間。
②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，創(chuàng)建三個小島A、B、C，小島間用兩根等長的小木條連接起來（如圖所示），這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其他的小島。
③實驗前將螞蟻處于狀態(tài)，以增加螞蟻對食物的敏感度。
④先將螞蟻放在B島上，在C島上放食物，A島上什么也不放，C、A兩島構(gòu)成了組，注意觀察螞蟻的行為。
⑤一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和B、A島之間的“橋”對換，觀察螞蟻的行為有什么變化。
⑥完成上述步驟后在螞蟻爬過的“橋”上，噴一些香水觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。
（3）經(jīng)過一系列的實驗，螞蟻會沿著B、C島之間的“橋”到達C島，獲取食物。從行為獲得的途徑來看，螞蟻的這種行為屬于行為。在上述過程中，螞蟻成員之間分工合作搬運食物，共同維持群體生活，具有一系列的行為。組卷：6引用：1難度：0.7