2022-2023學(xué)年吉林省通化市梅河口市博文學(xué)校高二(下)第一次月考?xì)v史試卷
發(fā)布:2024/8/10 1:0:2
一、選擇題(本題包括30小題,每小題2分,共60分)
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1.戰(zhàn)國時(shí)期,各家各派的學(xué)者在齊國稷下學(xué)宮,自由講學(xué),著書立說。作為稷下學(xué)者論文集的《管子》,屬于道家黃老學(xué)派的著作。但其中的《任法》篇也說“法者,天下之至道也”;“所謂仁義禮樂者,皆出于法”。這表明( ?。?/h2>
A.道家奉行以法治國思想 B.齊國私人講學(xué)風(fēng)氣興盛 C.戰(zhàn)國思想流派彼此融合 D.儒法學(xué)派受到民眾推崇 組卷:9引用:5難度:0.5 -
2.晚清以來,自由主義、進(jìn)化論、社會達(dá)爾文主義、保守主義、無政府主義、社會主義等各種思潮如走馬燈一樣在中國思想界登場,越具有整體行動(dòng)規(guī)劃并且能給出未來理想世界圖景的方案,越受知識青年的歡迎。這反映出,知識青年( ?。?/h2>
A.追求理想化的政治 B.救亡圖存的迫切心態(tài) C.具有功利主義傾向 D.熱衷于學(xué)術(shù)思想研究 組卷:3引用:9難度:0.6 -
3.中華文化主張和而不同,《論語》記載“君子和而不同”。在新中國的外交中,踐行這一思想的成就是( ?。?/h2>
A.實(shí)行“一邊倒”的方針 B.提出“一國兩制”創(chuàng)舉 C.發(fā)起了“不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)” D.提出“求同存異”方針 組卷:9引用:5難度:0.6 -
4.某西方學(xué)者曾說:“中國煉丹術(shù)的基本思想向西推進(jìn),傳遍了整個(gè)歐洲如果我們承認(rèn)煉丹術(shù)是近代化學(xué)的先驅(qū),那么中國煉丹術(shù)原有的理論,便可看作制藥化學(xué)最早的規(guī)范?!睋?jù)此可知( ?。?/h2>
A.中國古代煉丹術(shù)具有科學(xué)的理論原理 B.中國最早創(chuàng)立了近代制藥化學(xué)學(xué)科 C.中國煉丹術(shù)對近代化學(xué)產(chǎn)生了重要影響 D.西方近代制藥化學(xué)完全從中國引進(jìn) 組卷:10引用:6難度:0.7 -
5.高麗成宗時(shí)代,某大臣主張:“華夏之制,不可不遵,然四方習(xí)俗,各隨土性。其禮樂 詩書之教、君臣父子之道,宜法中華;其余車馬衣服制度,可因土風(fēng),不必茍同?!边@反映了該官員( ?。?/h2>
A.主張全盤吸收中國文化 B.承認(rèn)本國處于藩屬地位 C.注意保持主體的選擇性 D.主張習(xí)俗遵循自身傳統(tǒng) 組卷:9引用:19難度:0.6 -
6.伏爾靠在《風(fēng)俗論》中寫道:“中國人最深刻了解、最精心培養(yǎng),最致力完善的東西是道德和法律”,孟德斯鳩在《論法的精神》中則指責(zé)“中國沒有法治觀念”,兩位思想家的認(rèn)識都基于( )
A.傳播中國傳統(tǒng)文化的需要 B.中華文明的輝煌燦爛 C.以儒家精神豐富啟蒙思想 D.中西法治文化的差異 組卷:17引用:10難度:0.8 -
7.阿拉伯文化昌盛時(shí)期,西歐正處于文化低潮的中世紀(jì)時(shí)代。那時(shí)的西歐,在基督教文化壟斷下,輝煌的古代希臘羅馬文化,幾乎蕩然無存,古典著作,鮮為人知。然而,阿拉伯學(xué)者卻通過翻譯保存了大量的希臘學(xué)術(shù)著作,并把這此著作通過拉丁文等譯本,傳回歐洲,彌補(bǔ)了歐洲文化的“斷層”,點(diǎn)燃了歐洲智慧的火種。這表明( )
A.西歐奴隸制度嚴(yán)重影響其發(fā)展 B.歐洲文化的源頭在阿拉伯文化 C.阿拉伯帝國文化交流非常頻繁 D.阿拉伯帝國文化對世界貢獻(xiàn)大 組卷:2引用:12難度:0.5 -
8.古代西亞有輝煌的文化成就。下列關(guān)于西亞文化的表述正確的是( )
A.《羅摩衍那》是目前所知最早的史詩 B.楔形文字是世界上最古老的文字 C.曾誕生克里特文明和邁錫尼文明 D.制定了世界上第一部太陽歷 組卷:9引用:10難度:0.5 -
9.斯芬克斯最初源于古埃及神話。如表為不同地區(qū)文化中對斯芬克斯形象的描述,它反映出( ?。?br />
地區(qū) 斯芬克斯形象 古埃及 長有翅膀的怪物,通常為雄性,是“仁慈”“高貴”的象征 亞述、波斯 長有翅膀的公牛,長著人面、絡(luò)腮胡子,戴有皇冠 希臘 雌性的邪惡之物,代表著神的懲罰 A.古代世界文明多元一體的特征 B.地理環(huán)境決定文化特點(diǎn) C.中東文明與埃及文明一脈相承 D.文化現(xiàn)象在交流中嬗變 組卷:32引用:14難度:0.5 -
10.有學(xué)者認(rèn)為:“蘇格拉底認(rèn)為知識即美德,而美德就是對善的認(rèn)識。但他并未給予善的概念以普遍內(nèi)容。在某些方面,還讓它(善的概念)門戶開放。這就有可能讓有關(guān)人生最終目的的五光十色的人生觀進(jìn)入蘇格拉底這塊概念空地。”該學(xué)者( ?。?/h2>
A.完全否定了蘇格拉底思想的價(jià)值 B.肯定了蘇格拉底關(guān)于“善”的主張 C.認(rèn)為知識即美德有很強(qiáng)的包容性 D.批判蘇格拉底理論的不完備性 組卷:0引用:3難度:0.5
二、材料分析題(本題包括兩題,共40分)
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31.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 孟子認(rèn)為,“夫仁政,必自經(jīng)界始。經(jīng)界不正,井地不均,谷祿不平。是故暴君污吏必慢其經(jīng)界?!泵鞔櫷ち忠舱f:“如春秋時(shí)猶尊禮重信,而七國則絕不言禮與信矣;春秋時(shí)猶尊周王,而七國則絕不言王矣?!痹谶@種戰(zhàn)爭硝煙味極濃的政治環(huán)境中,孟子向統(tǒng)治者推行以德化人的“王道”理論勢必行不通。
——摘編自肖觀梅《淺析孟子政治思想在戰(zhàn)國不被重視的原因》材料二 趙宋王朝依靠文人,大興科舉,平民士人因此而崛起,具有了強(qiáng)烈的自覺意識,逐步走上了政治舞臺。宋代自開國創(chuàng)制以后的幾十年里,社會積弊很深,政治氣氛越來越消極。同時(shí)統(tǒng)治者借佛、老思想粉飾太平,以佛、老那種清靜、無為來為他們的因循守舊作辯護(hù)。這種不思進(jìn)取、無視社會矛盾日益尖銳的社會事實(shí),促使有憂患意識的儒者同時(shí)發(fā)出了辟佛、老和改革政治的呼聲。唐末五代是人欲熾盛、天理不存的時(shí)代,士人無恥,學(xué)風(fēng)不正,有識之士多認(rèn)為惟有重振儒學(xué)才能磨礪士氣,重建道德。因此,復(fù)興儒學(xué)是解決一切難題的唯一途徑。
——摘編自葉平《北宋儒學(xué)復(fù)興的社會原因》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明孟子政治思想在戰(zhàn)國時(shí)期不被重視的社會原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括宋代儒學(xué)復(fù)興的社會背景。
(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓χ袊糯鍖W(xué)發(fā)展的認(rèn)識。組卷:2引用:4難度:0.6 -
32.古代海上絲綢之路的發(fā)展歷程,見證了中國與沿線國家的友好往來、平等交往的歷史,對建設(shè)21世紀(jì)的“海上絲綢之路”具有重要的參考價(jià)值。閱讀材料,完成下列要求。
材料一 魏晉南北朝時(shí)期,由于海運(yùn)和造船業(yè)的發(fā)達(dá),中外海上交通有了重大發(fā)展。從廣州出發(fā),沿馬來半島,經(jīng)印度洋到達(dá)阿拉伯巴格達(dá)的海上中西航線已初步形成。這條被譽(yù)為“海上絲綢之路”的航線,有力促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)、文化的交流。這時(shí)期中國與外國的水陸交通、商貿(mào)、文化交流都超越了前代,并為以后隋唐時(shí)期中外關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
——摘編自詹子慶《中國古代歷史上冊》材料二 宋代是海外貿(mào)易得到空前發(fā)展的時(shí)期。較之前代,宋代港口廣泛分布于北起京東路、南至海南島的廣大區(qū)域,數(shù)量有了明顯增長。當(dāng)時(shí)的貿(mào)易范圍已遠(yuǎn)至紅海沿岸及非洲東海岸。不但進(jìn)出口的商品種類增加,而且貿(mào)易額也有所擴(kuò)大,一個(gè)海商一次販運(yùn)的貨物價(jià)值高達(dá)數(shù)十萬貫。政府對海外貿(mào)易采取了鼓勵(lì)支持的態(tài)度,“江海求利,以資國用”。
——摘編自楊寧一《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識》材料三 明朝洪武三年(1370)政府實(shí)行閉關(guān)自守政策,禁止商船出海貿(mào)易,海上絲綢之路一度中斷。鄭和下西洋以后,海禁屢開屢禁??偟膩砜矗髑逭畬M赓Q(mào)易的態(tài)度越來越保守。不過隨著西方殖民主義的入侵,形成一些新的航路,如通過馬尼拉至拉丁美洲的航線便是這個(gè)時(shí)期由西班牙開辟的。
——摘編自藍(lán)勇《中國歷史地理學(xué)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析該時(shí)期“海上絲綢之路”發(fā)展的背景,并說明其影響。
(2)根據(jù)材料二概括宋代海外貿(mào)易空前發(fā)展的表現(xiàn),并結(jié)合所學(xué)知識簡析其原因。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出在對外方面,明清政府的政策和同時(shí)期西方國家的不同之處。組卷:7引用:5難度:0.6