2020-2021學(xué)年江蘇省蘇州實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)（下）月考語(yǔ)文試卷（3月份）

一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（24分）

• 1．閱讀下面的文字，按要求答題。
        蟋蟀一聲緊似一聲的彈奏聲中，村莊日漸豐腴。天空一副（了無(wú)心事   心事重重）的樣子，像是被水洗滌過(guò)，清shuǎng,干凈，素衣獵獵。
        藏在歲月深處的鐮刀被季節(jié)huàn醒，在月光下被磨去斑斑銹跡。農(nóng)人用粗壯的大拇指肚在刀刃上輕輕蕩著，手上能感到刀鋒的寒氣，聽(tīng)得到刀刃chù摸指紋溝壑的聲響。鐮刀磨成這樣，干起活來(lái)才不會(huì)（藕斷絲連  拖泥帶水）。收割莊掉，一下就是一大把。就是伸向天空收割云彩，也是輕輕一揮，就會(huì)攪下滿(mǎn)懷五彩bīn紛。
  （1）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
  

  清shuǎng

  huàn   醒

  chù   摸

  五彩 bīn   紛

  （2）從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫(xiě)在前面的橫線(xiàn)上。
  ①

   

  （了無(wú)心事   心事重重）
  ②

   

  （藕斷絲連   拖泥帶水）
  組卷：11引用：1難度：0.8

  解析

• 2．默寫(xiě)古詩(shī)文名句，并寫(xiě)出相應(yīng)的作家、篇名。
  （1）故園東望路漫漫，

   

  。 （

   

  《逢入京使》）
  （2）

   

  ，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。 （王維《

   

  》）
  （3）李白《春夜洛城聞笛》中詩(shī)人由聽(tīng)到“折柳”曲而引發(fā)濃濃思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是

   

  ，

   

  。
  （4）韓愈《晚春》中詩(shī)人以擬人化的手法展現(xiàn)百花爭(zhēng)艷的詩(shī)句是

   

  ，

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下面對(duì)《駱駝祥子》相關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．《駱駝祥子》的語(yǔ)言是從地道的北京市民口語(yǔ)中提煉出來(lái)的，通俗樸素的文字里增添了“親切、新鮮、恰當(dāng)、活潑的味兒”。

  B．祥子本是個(gè)農(nóng)村人，后來(lái)到城里謀生。他選擇拉洋車(chē)，想憑借自己的力氣掙飯吃，最大的夢(mèng)想就是有一輛自己的洋車(chē)。

  C．小說(shuō)還描寫(xiě)了形形色色的人物形象：殘忍霸道的劉四，大膽潑辣的虎妞，不給仆人飯吃的曹太太等，展示了一幅具有濃郁風(fēng)情的世態(tài)圖。

  D．《駱駝祥子》是一部深含作者感情的小說(shuō)。老舍認(rèn)為在一個(gè)病態(tài)的社會(huì)里，單靠個(gè)人的力量求發(fā)展是不行的，必須依靠集體的力量。
  組卷：108引用：3難度：0.8

  解析

二、閱讀理解（36分）

• 10．閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。
  泥火盆兒
        ①“江山千里雪，爐火一點(diǎn)紅?！闭雇狈降纳n茫原野，總讓我想到童年那一盒紅彤彤的爐火，爐中閃耀的火光，照亮了我的冬日情懷。記憶中的火爐不是那種婉約的小火爐，而是樸素簡(jiǎn)約的泥火盆兒。溫暖的火盆兒，是幾代人抹不去的記憶。
        ②童年的北方，冬天格外冷。大雪囤著一座座村莊，整個(gè)長(zhǎng)冬都不肯化去。晌午，陽(yáng)光強(qiáng)烈，屋里生火做飯?zhí)嵘囟?，屋瓦上才變得柔和些，滴滴答答的屋檐水垂落下?lái)。日頭稍稍偏西，屋檐下就又掛上了長(zhǎng)長(zhǎng)的冰棱。這時(shí)，祖父掖了掖寬大的棉襖，用一根帶子把腰勒緊，推開(kāi)風(fēng)門(mén)，從南墻根兒端來(lái)一個(gè)泥火盆兒——那是鄉(xiāng)下人冬季的寶物——放在屋檐下，往盆里裝了碎草，蓋上細(xì)碎的玉米秸，點(diǎn)燃。碎草抽抽噎噎地燃起，一股青煙被北風(fēng)扭得四下流竄。祖父不急不躁，好像任由頑皮的孩子盡情打鬧，在旁邊不緊不慢地吸著他的煙鍋。煙吸透了，青煙沒(méi)了，火紅的炭骨竄著短粗的火苗兒，在火盆里活力四射。祖父用他粗糙的大手，小心地捧起暖烘烘的火盆，（甲）笑吟吟地回屋。片刻，屋里就溫暖如春天一般。
        ③那時(shí)候的鄉(xiāng)下，幾乎家家有一兩個(gè)火盆兒?；鹋鑳菏乔锾炀妥龊玫摹Ｋ谱髌饋?lái)很簡(jiǎn)單，到村外嶺畔挖些干凈的粘性黃泥，拌上麥糠，和成厚泥巴。粘土有時(shí)候是會(huì)裂的，為了讓火盆兒品質(zhì)好，還要把一些破布片兒、舊繩頭兒絞碎，拌進(jìn)泥里，這樣火盆兒就有了筋骨，可以更好地成型，不易碎裂。拿一個(gè)舊臉盆做模子，倒扣在平展的地上，盆面擦一層“粉”——爺爺從灶底掏出的草木灰。然后，一層層往上糊泥巴。開(kāi)始時(shí)泥巴打滑，拍打幾下就好了，泥巴糊上去要輕輕拍打，拍打得火盆兒瓷實(shí)且四壁均勻。做好的火盆兒就像一個(gè)豐滿(mǎn)厚重的大臉盆，放在背陰的地方慢慢地陰干，急了會(huì)有裂紋。祖父總是去查看火盆兒，有小裂縫馬上用細(xì)泥封住、抹平。火盆兒干透了，小心翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，從中間把臉盆抽出——一只豐滿(mǎn)的泥火盆兒就（乙）笑吟吟地端坐在墻角，等待著北風(fēng)緊、雪紛飛，等待著天寒地凍、滴水成冰的隆冬的到來(lái)……
        ④是時(shí)候請(qǐng)泥火盆兒出場(chǎng)了。每一餐灶火，總要剩些熱炭，從灶膛里揀幾塊紅彤彤的木炭置于火盆兒內(nèi)，端到屋子里，屋里頓時(shí)就騰起一股暖流。帶著小火苗的炭火在火盆兒里熱騰騰地跳躍，老人在炭火的上方烤烤手，說(shuō)，暖和！孩子的小臉兒被炭火映紅，暖暖地笑。在炕上繡花的姑娘，把積勞而僵硬的雙手?jǐn)n在火料要兒烤烤搓搓，繡出的花就更顯靈性。遠(yuǎn)歸的人，拿苕帚掃下一身硬邦邦的雪粒子，坐在暖融融的火盆兒前，頓時(shí)感到無(wú)限溫暖冬季，在火盆兒邊，多少英雄變得兒女情長(zhǎng)，被這一小盆紅通通的炭火拴住了出去闖蕩的腳步；多少游子又在日思夜念老家炕頭上泥火盆兒那冒著火苗的溫馨。冬日，家里來(lái)客串門(mén)，最熱情的招呼就是拉到火盆邊說(shuō)：來(lái)，烤烤火！圍著火盆兒拉呱著日子，閑話(huà)著歲月，一天天地向年關(guān)邁進(jìn)，向春天邁進(jìn)，向新的生活邁進(jìn)?；鹋璧奈⒓t，映著莊戶(hù)人一臉的安詳、滿(mǎn)足和期盼、向往。
        ⑤泥火盆兒，是溫暖的使者，還是美食的源地。一把黃豆，一撮苞米粒，幾個(gè)花生，祖父就變戲法一樣把它們變成香噴噴的美食。瘦小的苞米粒理進(jìn)去，過(guò)一會(huì)它就蹦跳著出來(lái)，變成一個(gè)爆米花。祖父一邊欣喜地用拔火的釬子挑出爆米花，一邊看著我說(shuō)：“看看，女大十八變，小丫頭轉(zhuǎn)眼就變成大姑娘了?！庇袝r(shí)候，祖父悄情把地瓜埋進(jìn)深灰里，慢慢地?zé)?。聞到甜香味兒，小孩子饞貓一樣到處找，直到那滋滋地冒著油的地瓜被祖父從灰里掏出?lái)，小孩才恍然。于是，趁家人送客去了，也學(xué)著大人的樣子，把地瓜悄悄埋在火炭里就上街玩了。待到家人聞到一股焦糊味兒，那火盆里只剩了一塊黑乎乎的糊炭?jī)骸顪剀暗氖亲娓妇椭鹋鑳汉染?。黑色的燙壺倒上半壺白酒，酒壺底部埋進(jìn)火盆的炭灰，伸手從屋脊掛鉤子上捕下小小的臘條提藍(lán)，拿出幾條小干魚(yú)，祖父用鐵筷子夾著干魚(yú)在火盆兒上慢慢地烤。鮮味首先驚醒了炕頭小貓，喵喵叫，圍著祖父轉(zhuǎn)。祖父拿過(guò)貓食碟子，把魚(yú)頭、魚(yú)鱗和雜刺肚腹之物分享給貓……
        ⑥泥火盆兒前的時(shí)光是溫馨的。聽(tīng)北風(fēng)敲窗，幾片干樹(shù)葉在窗外颯颯輕響；看雪花飄飛，給院中的草垛披上斗篷。守著泥火盆兒的炕頭上，綿綿的是祖父那些久遠(yuǎn)的故事和傳說(shuō)?；鹋枨暗淖婺复髦匣ㄧR悠悠地在繡一副鞋墊，或者補(bǔ)幾雙襪子，或者就那么比劃幾片布片，拼接成她需要的枕頭套、小肚兜……故事也像手中的線(xiàn)一樣綿綿不斷。冬天日短，不覺(jué)中日影就從窗戶(hù)快上沒(méi)盡了，火盆兒里的火也暗淡下去，小孩子打一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，灶屋里響動(dòng)鍋碗孤盆的序曲。祖父就著火盆兒里微微露紅的炭苗點(diǎn)燃了煙袋鍋，煙霧繚繞里那張布滿(mǎn)皺紋的臉上恬靜安詳。
        ⑦常常，火盆兒邊的情景像一幅靜物寫(xiě)生畫(huà)，永恒定格在我的記憶里：祖父背倚著炕頭上高高的被卷閉著眼睛，是在打瞌睡，或者回想久遠(yuǎn)的往事；火盆邊小弟睡得小臉紅彤彤，撥浪鼓在枕頭邊寂寞著；祖母雙手插在寬大的衣袖里，眼睛似乎在看向窗臺(tái)上阿姐的算盤(pán)。貓兒從靜物里走出，它先是在火盆邊伸伸懶腰，扭扭捏捏地走到窗戶(hù)邊，透過(guò)封窗紙上的小玻璃片，看窗臺(tái)上的麻雀……祖父醒來(lái)，引過(guò)貓兒，抱在懷里，祖母輕拍窗欞趕走了麻雀……
        ⑧此刻，火盆兒里也許只剩下些熱炭灰，堂屋里，鍋碗瓢盆叉響動(dòng)起來(lái)，風(fēng)箱慢悠悠響起，坑頭接續(xù)著火盆的暖，又熱起來(lái)。
  （取材于張金風(fēng)同題散文，見(jiàn) 2018.2.23.《光明日?qǐng)?bào)》）
  （1）閱讀文章③-⑥段，概括溫暖的火盆兒帶給幾代人哪些抹不去的記憶。
  （2）結(jié)合上下文，分析（甲）（乙）兩處“笑吟吟”在表達(dá)上的妙處。
  ①祖父用他粗糙的大手，小心地捧起暖烘烘的火盆，（甲）笑吟吟地回屋。
  ②一只豐滿(mǎn)的泥火盆兒就（乙）笑吟吟地端坐在墻角。
  （3）文中的祖父形象很豐滿(mǎn)，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。
  （4）文章以“泥火盆兒”為題，有何妙處？
  組卷：14引用：1難度：0.5

  解析

三、作文（40分）

• 11．閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)作。
        （1）有時(shí)候，堅(jiān)持了你最不想干的事情之后，便可以得到你最想要的東西。
  ——宮崎駿《天空之城》
        （2）涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜。
  ——貝多芬
        以上材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和感悟？請(qǐng)自選角度，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。
        要求：文體不限（詩(shī)歌除外）；不得抄襲，套作；不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
  組卷：3引用：1難度：0.3

  解析