滬粵版九年級(jí)上冊(cè)《11.3 如何提高機(jī)械效率》2023年同步練習(xí)卷（5）
發(fā)布：2024/9/15 20:0:8
一、選擇題
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1．如圖所示，用同一滑輪組提升重物。第一次提升一個(gè)物體（圖甲），第二：次提升兩個(gè)等重的重物（圖乙），比較甲、乙兩種情況，下列說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：246引用：6難度：0.9 -
2．下列做法，不能夠改變滑輪組機(jī)械效率的是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：2難度：0.9 -
3．甲升降機(jī)比乙升降機(jī)的機(jī)械效率高，它們分別把質(zhì)量相同的物體勻速升高相同的高度，兩者相比，甲升降機(jī)（ ?。?/h2>
組卷：71引用：4難度：0.9 -
4．小明同學(xué)利用圓珠筆桿、鋼絲、細(xì)繩制成了如圖所示的滑輪組用其勻速提升重物下列說(shuō)法正確的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201408/195/5fc4ce17.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：214引用：19難度：0.7
二、填空題
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12．蘭蘭和芳芳運(yùn)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定了滑輪組的機(jī)械效率，在全班交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，老師提出：如果各組所用滑輪和串繞繩子的方式不變，改變其他因素，是否會(huì)影響它的機(jī)械效率呢？大家積極思考，提出了各種猜想，概括起來(lái)有如下幾種：
猜想l：可能與勻速提升的速度大小有關(guān)；
猜想2：可能與被提升的鉤碼重力有關(guān)；’
猜想3：可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重力都有關(guān)；
猜想4：可能與鉤碼被提升的高度有關(guān)。
蘭蘭和芳芳分別根據(jù)各自的猜想進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。
蘭蘭的實(shí)驗(yàn)記錄：
芳芳的實(shí)驗(yàn)記錄：物理量
控制因素鉤碼重/N 繩端拉力/N 機(jī)械效率 大致相同的速度提升 10 4.2 79.4% 15 6.0 探究結(jié)果
（1）請(qǐng)幫助蘭蘭完成表中的一項(xiàng)計(jì)算；物理量
控制因素鉤碼重/N 繩端拉力/N 機(jī)械效率 較小提升速度 10 4.2 79.4% 較大提升速度 10 4.2 79.4% 探究結(jié)果
（2）請(qǐng)根據(jù)她們的實(shí)驗(yàn)記錄，分別在表中寫出探究結(jié)果 ；
（3）歸納她們的實(shí)驗(yàn)探究，你所得的結(jié)論是：。組卷：50引用：11難度：0.5
三、解答題
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13．某同學(xué)用所學(xué)滑輪知識(shí)在家里陽(yáng)臺(tái)上安裝了如圖所示升降裝置。他用此裝置將重500N的物體勻速提高10m,所用拉力300N，則拉力做的功是 J，該裝置的機(jī)械效率是 。組卷：33引用：13難度：0.5