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2020-2021學年四川省廣安市武勝縣烈面中學高二(下)開學生物試卷

發(fā)布:2024/11/13 11:30:1

一、單項選擇題

  • 1.下列關于內(nèi)環(huán)境的敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:2難度:0.9
  • 2.如圖為DNA分子的某一片段,其中①②③分別表示某種酶的作用部位,則相應的酶依次是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:421引用:63難度:0.9
  • 3.生活在科羅拉多大峽谷的Abert松鼠被一條河流分成了2個種群.南北岸的松鼠經(jīng)過大約一萬年的演變,在形態(tài)和體色方面發(fā)生明顯的差異.下列說法不符合“以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論”觀點的是( ?。?/h2>

    組卷:52引用:22難度:0.9
  • 4.某動物的基因A、a和B、b分別位于非同源染色體上。當只存在一種顯性基因時,胚胎不能成活。若AABB和aabb個體交配,F(xiàn)1雌雄個體相互交配,F(xiàn)2群體中A的基因頻率是( ?。?/h2>

    組卷:114引用:19難度:0.9
  • 5.下列有關變異與育種的敘述正確的是(  )

    組卷:16引用:2難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖是細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。下列有關敘述正確的是(  )

    組卷:11引用:3難度:0.9
  • 7.下列有關興奮產(chǎn)生、傳導和傳遞的敘述不正確的是(  )

    組卷:51引用:5難度:0.9
  • 8.下列關于酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.9
  • 9.游泳愛好者冬泳入水后,身體立即發(fā)生一系列生理反應以維持體溫穩(wěn)定。此時機體不會發(fā)生的變化是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:3難度:0.9
  • 10.如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)的一種方式,相關敘述不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:110引用:19難度:0.9
  • 11.關于人體免疫的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.7
  • 12.如圖中A、B為兩插條扦插一段時間后的生長情況示意,其主要原因是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:98引用:48難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)13.將一株正在生長的植物水平放入在太空中飛行的航天飛機的暗室內(nèi),暗室朝向地心的一側開一個小孔,小孔附近放一光源(如圖),一段時間后,該植物莖的生長方向是( ?。?/h2>

    組卷:84引用:75難度:0.7
  • 14.下列關于種群數(shù)量特征的敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:55引用:4難度:0.5
  • 15.種群呈“S”型增長過程中,當種群數(shù)量超過環(huán)境最大容量一半后,下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:5難度:0.7

二、非選擇題

  • 44.研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)或赤霉素(GA)對胚芽鞘、莖枝切段等離體器官均有促進生長的作用。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)為了探究生長素(IAA)和赤霉素(GA)適宜的噴施濃度,在正式實驗前有時可以進行
     
    ,其目的是
     
    。
    (2)某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關系進行探究,得到如圖1所示的結果。根據(jù)圖1可以得出的結論有:
     
    。
    (3)圖2表示赤霉素對植物體內(nèi)生長素含量的調(diào)節(jié)關系原理。
    ①圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有
     
    作用,這種作用很可能是通過降低該過程中
     
    的活性來實現(xiàn)的。
    ②赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的
     
    作用。

    組卷:71引用:2難度:0.1
  • 45.薇甘菊是首批入侵中國的外來種,也是世界上最具危害性的100種外來入侵物種之一,每年我國因為薇甘菊入侵造成的經(jīng)濟損失高達數(shù)億元?;卮鹣铝信c之相關的問題:
    (1)某人承包了薇甘菊的部分入侵地,用除草劑除去全部薇甘菊和其他的野生植物,種植了一些觀賞菊。一段時間后,發(fā)現(xiàn)地里又陸續(xù)出現(xiàn)了一些薇甘菊和其他野生動植物,這種現(xiàn)象在生態(tài)學上稱為
     
    演替。幾年后有人發(fā)現(xiàn)地里植物上蚜蟲增多,為了確定其種群密度通常應采用
     
    法調(diào)查。
    (2)在薇甘菊的源產(chǎn)地中美洲,有多達160多種昆蟲和菌類作為天敵控制其生長量,難以形成危害,這是長期
     
    的結果。
    (3)田野菟絲子對很多菊科植物都有危害作用,某科研小組為了研究田野菟絲子對薇甘菊的影響,進行了以下實驗:
    實驗原理:田野菟絲子能夠從菊科植物體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)和水分,從而導致其生長變慢直至死亡。田野菟絲子和菊科植物的種間關系是
     
    。
    實驗步驟:
    a.分組
    實驗組:花盆+生長良好的薇甘菊+不同數(shù)量的田野菟絲子
    對照組:花盆+
     

    b.適宜條件下培養(yǎng)一段時間后收割薇甘菊,去除田野菟絲子后稱干重。實驗結果如圖:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    結果分析:
    由圖可知,隨著接種的田野菟絲子數(shù)量的增加,薇甘菊光合作用積累的有機物在減少。進行薇甘菊防治的最佳接種數(shù)量為
     
    。
    (4)接種田野菟絲子控制薇甘菊的方法可能造成
     
    的影響。

    組卷:57引用:2難度:0.3
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