2015-2016學(xué)年湖南省邵陽市大祥區(qū)雨溪中學(xué)九年級（下）競賽化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/12/3 9:0:2
一、單項選擇題（本大題25個小題，每小題2分，共50分）
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1．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，3月22-28日是第二十九屆“中國水周”．聯(lián)合國確定2016年“世界水日”的宣傳主題是“水與就業(yè)”（Water and Jobs）．經(jīng)研究確定，我國紀(jì)念2016年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．下列跟水有關(guān)的變化中沒有化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：1難度：0.9 -
2．下列關(guān)于氮氣用途的敘述中，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：230引用：70難度：0.9 -
3．N的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，N在化合物中顯示的化合價可以是-3、+1、+2、+3、+5 等．下列都是某些含氮化合物的化學(xué)式，其中書寫錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：0引用：2難度：0.9 -
4．制備O2的方法很多，請你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，并結(jié)合平常的一些其他知識積累，指出下列方法中最具工業(yè)價值（商業(yè)價值）的一項（ ）
組卷：139引用：2難度：0.9 -
5．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：8難度：0.7 -
6．下列物質(zhì)屬于溶液的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：2難度：0.9 -
7．物質(zhì)在溶解過程中發(fā)生兩種變化，一種是溶質(zhì)的分子（或離子）向水中擴(kuò)散，這一過程吸收熱量；另一種是溶質(zhì)的分子（或離子）和水分子作用，生成水合分子（或水合離子），這一過程放出熱量．下列物質(zhì)溶解在水中時，所發(fā)生的變化中前一過程明顯強(qiáng)于后一過程的是（ ?。?/h2>
組卷：63引用：2難度：0.9 -
8．下列對分子、原子、離子的認(rèn)識，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：376引用：53難度：0.9 -
9．如圖是元素周期表中一格，下列關(guān)于鉻元素的說法不正確的是（ ）組卷：51引用：4難度：0.9 -
10．天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式中，不存在的物質(zhì)種類是（ ?。?/h2>
組卷：67引用：13難度：0.9 -
11．下列實驗操作中，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：3難度：0.9 -
12．如圖為某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型，下列說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：43引用：3難度：0.7
四、計算題（共3小題，第35小題7分，第36小題8分，共15分）
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36．將一定質(zhì)量的碳酸鈉加入到100g水中得澄清透明溶液，取該溶液，向其中加10%的CaCl2溶液至恰好不再產(chǎn)生沉淀，所得沉淀質(zhì)量與加入CaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，計算12
（1）碳酸鈉的總質(zhì)量；
（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．組卷：44引用：4難度：0.3 -
37．合金的用途十分廣泛。某化學(xué)小組欲測定黃銅片（銅鋅合金）的組成進(jìn)行如下實驗：取黃銅片30g放入燒杯，將250g稀硫酸分5次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請計算：
（1）黃銅片中銅的含量。次 數(shù) 1 2 3 4 5 加入稀硫酸質(zhì)量/g 50 50 50 50 50 剩余固體質(zhì)量/g 23.5 17 10.5 9.6 9.6
（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷：13引用：2難度：0.3