2022-2023學(xué)年河北省承德市興隆縣九年級（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（每小題2分，共20小題，共40分）
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1．14世紀(jì)以來，音樂家們的理念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，思維得到了拓展，他們從意識上逐漸擺脫了神學(xué)的束縛，而將音樂與人、與人的生活緊密地結(jié)合起來。這些作品中除了世俗性的歌詞內(nèi)容外，旋律流暢、和聲大膽、節(jié)奏新穎。他們第一次將目光投向了現(xiàn)實世界。這體現(xiàn)出當(dāng)時的音樂家（ ?。?/h2>
組卷：23引用：9難度：0.6 -
2．小明同學(xué)通過課外閱讀得知：1500-1800年，美洲和大洋洲有近1億人死于瘟疫。他組織同學(xué)們進(jìn)行歷史課程跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，選用了如圖漫畫，他們的學(xué)習(xí)主題最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />
組卷：213引用：18難度：0.8 -
3．1776年初在北美殖民地一本50頁的小冊子《常識》，公開提出北美獨立問題。這本小冊子立即引起轟動，三個月內(nèi)售出30多萬冊。在一個人口不到300萬的殖民地里，總共售出50多萬冊。由此可見，美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是（ ?。?/h2>
組卷：126引用：35難度：0.6 -
4．西方學(xué)者在評論拿破侖的統(tǒng)治時指出：“它牢牢樹立了法律之下的平等原則，給法國帶來了法律和司法上的統(tǒng)一。它還保證了人們的宗教信仰自由，賦予了個人簽訂合同和擁有財產(chǎn)的權(quán)利?！蹦転檫@一評論提供依據(jù)的是（ ）
組卷：5引用：3難度：0.7 -
5．1848年，在倫敦出版的一份宣言成為“所有國家千百萬工人共同的綱領(lǐng)，全部社會主義文獻(xiàn)中傳播最廣和最國際性的著作。”該宣言（ ?。?/h2>
組卷：42引用：4難度：0.8 -
6．把握歷史事件之間的因果聯(lián)系，是學(xué)習(xí)歷史的基本方法之一。下列對應(yīng)正確的一項是（ ?。?
選項 “因” “果” A 瓦特改良蒸汽機(jī) 揭開了工業(yè)革命的序幕 B 哈格里夫斯發(fā)明珍妮機(jī) 工業(yè)生產(chǎn)擺脫了自然條件的限制 C 現(xiàn)代工廠制度確立 珍妮機(jī)的廣泛應(yīng)用 D 斯蒂芬森設(shè)計蒸汽機(jī)車 推動鐵路時代的到來 組卷：27引用：2難度：0.5 -
7．1526年，一位非洲國王控訴說，葡萄牙人每天都在抓走本地人并將他們賣掉，“以至于我們國家的人口正在大量喪失”。1549年，巴西的種植園已經(jīng)有了非洲人勞作的記錄。據(jù)此可以佐證（ ?。?/h2>
組卷：131引用：15難度：0.7 -
8．為了滿足軍費的需要，彼得一世進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革，鼓勵私人開辦企業(yè)，規(guī)定：凡是開辦工場的場主有權(quán)向貴族購買農(nóng)奴充當(dāng)勞動力。很快，俄國擁有了85個五金企業(yè)和軍工企業(yè)，以及各種各樣的輕工業(yè)工場。這表明，彼得一世改革的目的是（ ?。?/h2>
組卷：185引用：3難度：0.7
二、非選擇題（共60分）
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24．閱讀材料，回答問題。
材料一：二戰(zhàn)后，日本大力從國外引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，特別是購買技術(shù)專利權(quán)。到1972年共買進(jìn)專利17萬項，耗資31億美元。20世紀(jì)80年代初，日本政府提出了“技術(shù)立國”的口號。在開發(fā)科技方面，20世紀(jì)50年代，用于引進(jìn)外國技術(shù)的費用占科研總經(jīng)費的45%左右，60年代降至24%，70年代再降至10%，對外國技術(shù)的依賴明顯降低。以此為基礎(chǔ)，日本經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)了高速增長。
（1）根據(jù)材料一，概括二戰(zhàn)后日本科技發(fā)展的變化并據(jù)材料分析其變化對日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
材料二：美國戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和優(yōu)勢地位的保持，在很大程度上得益于美國聯(lián)邦政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)?！茖W(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對戰(zhàn)后美國的經(jīng)濟(jì)繁榮有直接的作用。此外，美國政府還通過在全國范圍內(nèi)推行社會保障政策等，在緩和國內(nèi)階級矛盾的同時，進(jìn)一步促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。
（2）根據(jù)材料二，概括美國戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的諸多因素。
材料三：歐共體的成立使歐洲大陸進(jìn)入了和平年代，在它的發(fā)展道路上，國與國的平等緣于民主制，突出表現(xiàn)在對各國主權(quán)的尊重，一切為了維護(hù)各國人民的共同利益，不存在對任何一個國家主權(quán)獨立和利益的損害。建立歐共體以來，歐洲幾乎沒有出現(xiàn)過嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)蕭條，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，歐盟的今天，已經(jīng)占世界生產(chǎn)總值30萬億美元的22%，即6萬多億，僅次于美國（美國占世界生產(chǎn)總值的1/3，即10.2萬億）。此外，歐盟認(rèn)為必須有自己獨立的軍事力量，在軍事上強(qiáng)大是必不可少的。歐盟成立了一支不隸屬“北約”的歐盟軍隊，符合歐盟的宗旨和利益。
（3）根據(jù)材料三，歸納歐共體（歐盟）在發(fā)展道路上呈現(xiàn)了哪些特點？
（4）綜合上述材料、問題，談?wù)劧?zhàn)后日本、美國、西歐的發(fā)展對我國的社會主義建設(shè)有怎樣的借鑒意義？組卷：7引用：3難度：0.3 -
25．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：1913-1914年列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實力及其占有殖民地情況表
材料二：19世紀(jì)下半期，科學(xué)技術(shù)的成果和巨大的生產(chǎn)力也被應(yīng)用于軍事領(lǐng)域……使戰(zhàn)爭擴(kuò)展到海底和空中，在更大范圍內(nèi)展開，科學(xué)技術(shù)的成果這一人類智慧的結(jié)晶被用于軍事，預(yù)示著未來的戰(zhàn)爭更加殘酷。占世界工業(yè)總產(chǎn)量（%） 殖民地面積（萬平方千米） 英國 14 3350 法國 6 1060 德國 16 290 美國 38 30
材料三：20世紀(jì)20年代后期是繁榮、穩(wěn)定與和解的幾年；20世紀(jì)30年代則是蕭條、危機(jī)和戰(zhàn)爭的10年。20年代的和解在歐洲是以法國聯(lián)盟體系為基礎(chǔ)，在遠(yuǎn)東則是以華盛頓會議的協(xié)定為基礎(chǔ)，兩者的目標(biāo)都是要維護(hù)這兩個地區(qū)的現(xiàn)狀。這一目標(biāo)在20世紀(jì)20年代中得到實現(xiàn)，但在隨后的10年中，一切又突然地、決定性地顛倒過來。
——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）材料一反映的實質(zhì)問題是什么？由此產(chǎn)生了什么嚴(yán)重后果？
（2）材料二中“使戰(zhàn)爭擴(kuò)展到空中”與哪一發(fā)明成果有關(guān)？根據(jù)材料二回答，科學(xué)技術(shù)的成果對戰(zhàn)爭有何影響？
（3）根據(jù)材料三，指出“20世紀(jì)20年代后期是繁榮、穩(wěn)定與和解的幾年”與什么國際新格局的出現(xiàn)有關(guān)。結(jié)合材料三及所學(xué)知識，評價這一國際新格局。組卷：124引用：3難度：0.3