2022-2023學(xué)年北京市海淀區(qū)十一實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/11/27 2:0:2
一、第一部分本部分共30道題,1~20題每題1分,21~30題每題2分,共40分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題目要求的一項(xiàng)。
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1.判斷支原體是原核生物的主要依據(jù)是( ?。?/h2>
A.無細(xì)胞壁 B.含有核糖體 C.沒有核膜 D.有染色體 組卷:29引用:4難度:0.7 -
2.燙發(fā)時(shí),先用還原劑使頭發(fā)角蛋白的二硫鍵斷裂,再用卷發(fā)器將頭發(fā)固定形狀,最后用氧化劑使角蛋白在新的位置形成二硫鍵。這一過程改變了角蛋白的( )
A.空間結(jié)構(gòu) B.氨基酸種類 C.氨基酸數(shù)目 D.氨基酸排列順序 組卷:673引用:148難度:0.9 -
3.玉米是我國(guó)重要的糧食作物。下列相關(guān)敘述,不正確的是( ?。?/h2>
A.體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)包括淀粉和脂肪 B.所含生物大分子均以碳鏈作為骨架 C.秸稈燃燒后的灰燼成分主要是無機(jī)鹽 D.含氮有機(jī)物包括蔗糖、葉綠素和ATP等 組卷:23引用:3難度:0.7 -
4.細(xì)胞內(nèi)的許多生物化學(xué)反應(yīng)都與水有關(guān)。下列相關(guān)敘述,不正確的是( ?。?/h2>
A.氨基酸縮合形成肽鏈時(shí)產(chǎn)生水 B.無氧呼吸產(chǎn)生水 C.唾液淀粉酶水解淀粉時(shí)消耗水 D.光合作用消耗水 組卷:11引用:2難度:0.7 -
5.系統(tǒng)是指彼此間相互作用、相互依賴的組分,有規(guī)律地結(jié)合而形成的整體。下列相關(guān)敘述不能為“細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)”這一觀點(diǎn)提供支持的是( ?。?/h2>
A.組成細(xì)胞的化學(xué)元素在自然界都存在 B.細(xì)胞膜是邊界,各類細(xì)胞器分工合作,細(xì)胞核是控制中心 C.各層次生命系統(tǒng)的形成、維持和運(yùn)轉(zhuǎn)都是以細(xì)胞為基礎(chǔ)的 D.細(xì)胞是開放的,不斷與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞 組卷:45引用:6難度:0.7 -
6.如圖為胰腺腺泡細(xì)胞合成并分泌胰淀粉酶的過程示意圖。下列相關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.胰淀粉酶合成、加工和分泌過程需要①~④共同參與 B.該過程體現(xiàn)了細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)之間相互聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致 C.結(jié)構(gòu)①~④中膜的組成成分和結(jié)構(gòu)類似,屬于生物膜系統(tǒng) D.結(jié)構(gòu)⑤與胰淀粉酶中氨基酸的種類和排列順序無關(guān) 組卷:27引用:5難度:0.6 -
7.在人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,科研人員用藥物抑制細(xì)胞能量轉(zhuǎn)化、蛋白質(zhì)合成途徑,發(fā)現(xiàn)對(duì)膜蛋白的運(yùn)動(dòng)無顯著影響;但當(dāng)降低溫度時(shí),膜蛋白的擴(kuò)散速率降低為原來的
-120。下 列關(guān)于細(xì)胞膜的推測(cè),不正確的是( ?。?/h2>110A.溫度降低不影響細(xì)胞膜上磷脂分子的運(yùn)動(dòng) B.膜蛋白的運(yùn)動(dòng)幾乎不消耗能量 C.膜蛋白的擴(kuò)散與磷脂分子的運(yùn)動(dòng)可能有關(guān) D.膜蛋白的數(shù)量幾乎不影響其運(yùn)動(dòng) 組卷:24引用:4難度:0.7 -
8.碘是合成甲狀腺激素的重要原料。甲狀腺濾泡細(xì)胞內(nèi)碘濃度比血液中高20-25倍,則其吸收碘的運(yùn)輸方式屬于( ?。?/h2>
A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.胞吞 組卷:13引用:5難度:0.7 -
9.用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細(xì)胞,觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體體積變化情況如圖所示。下列解釋不合理的是( ?。?/h2>
A.a(chǎn)b段發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原,原因是乙二醇分子可擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞 B.a(chǎn)c段下降的原因是水從原生質(zhì)體滲出 C.cd段基本不變可能是細(xì)胞失水過多而無法正常代謝 D.上述實(shí)驗(yàn)材料取自植物根尖分生區(qū),原因是該處細(xì)胞具有大液泡 組卷:31引用:4難度:0.7 -
10.下列科學(xué)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/h2>
A.差速離心法分離不同大小的細(xì)胞器 B.同位素標(biāo)記法合成人工牛胰島素 C.紙層析法追蹤分泌蛋白的運(yùn)輸途徑 D.控制變量法研究細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu) 組卷:22引用:5難度:0.6 -
11.在洗滌劑中添加堿性纖維素酶可大大提高對(duì)衣物 的洗滌效果。研究人員從某芽孢桿菌菌株中分離 純化出一種堿性纖維素酶,探究其催化作用的 最適pH和溫度,結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述,不正確的是( ?。?/h2>
A.堿性纖維素酶的催化機(jī)理是降低反應(yīng)所需的活化能 B.該酶的最適溫度在50℃左右 C.不同溫度下,該酶的最適pH有差異 D.30℃酶活性低的原因是空間結(jié)構(gòu)被破壞 組卷:18引用:4難度:0.7 -
12.為探究酶的特性,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)下表所示的實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)分析,不正確的是( ?。?br />
試管 反應(yīng)物 實(shí)驗(yàn)處理 結(jié)果檢測(cè) 稀豆?jié){10mL 淀粉酶溶液1mL 蛋白酶溶液1mL 雙縮脲試劑 甲 + - + 水浴保溫10 min + 乙 + + - + A.該實(shí)驗(yàn)的目的是探究酶的專一性 B.該實(shí)驗(yàn)的自變量是酶的種類 C.本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在不合理之處 D.只有乙試管能出現(xiàn)紫色反應(yīng) 組卷:22引用:5難度:0.7
二、本部分共7道題,共60分。
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36.科研人員對(duì)有絲分裂過程中線粒體的分配機(jī)制進(jìn)行研究。
(1)圖1為某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的模式圖。
①圖1中,染色體:DNA=1:2的細(xì)胞包括
②細(xì)胞進(jìn)入有絲分裂后,蛋白D變?yōu)榧せ顮顟B(tài)且會(huì)結(jié)合到線粒體的特定位置,隨后觀察到線粒體的數(shù)量增加。據(jù)此推測(cè),激活的蛋白D的作用是
(2)科研人員用細(xì)胞松弛素(可抑制細(xì)胞骨架的形成)處理分裂期的細(xì)胞并染色,與未處理的正常細(xì)胞比較,可觀察到線粒體分布情況如圖2。
①圖2顯示,
②已有研究表明肌動(dòng)蛋白M19上有細(xì)胞骨架和線粒體膜蛋白的結(jié)合位點(diǎn)。為探究細(xì)胞骨架與線粒體分配的關(guān)系,科研人員抑制M19的表達(dá),檢測(cè)細(xì)胞骨架和線粒體分布情況。
a.細(xì)胞骨架不能形成正確的“繩索狀結(jié)構(gòu)”
b.細(xì)胞骨架正常形成“繩索狀結(jié)構(gòu)”
c.線粒體分布與細(xì)胞松弛素D未處理組相同
d.線粒體分布與細(xì)胞松弛素D處理組相同
若發(fā)現(xiàn)
(3)有絲分裂中,遺傳物質(zhì)經(jīng)過組卷:46引用:2難度:0.5 -
37.本學(xué)期,同學(xué)們經(jīng)歷了一段較長(zhǎng)的居家學(xué)習(xí)生活。在此期間,某同學(xué)在居家時(shí)完成如圖實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)u價(jià)其實(shí)驗(yàn)報(bào)告的優(yōu)點(diǎn)和不足,并針對(duì)不足提供修改建議。
探究CO2濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響
材料和用具:
新鮮菠菜葉2~3片、小蘇打(可配制為NaHCO3溶液以提供CO2)、涼開水、注射器、打孔器等。
方法步驟:
①用打孔器制備直徑為0.5 cm的圓形小葉片30片。
②將10片圓形小葉片置于注射器中,吸入涼開水抽氣2~3次,使圓形小葉片細(xì)胞間隙的氣體逸出,小葉片大部分會(huì)沉到水底。重復(fù)操作制備3組,分別放入裝有涼開水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%和5%小蘇打溶液的一次性紙碗中。
③將3組裝置置于陽光充足的窗臺(tái)上靜置30min,統(tǒng)計(jì)圓形小葉片上浮數(shù)量,結(jié)果如下表。裝置
時(shí)間涼開水 2%小蘇打溶液 5%小蘇打溶液 0min 2片 2片 1片 30min 2片 6片 5片 組卷:10引用:2難度:0.6